五年级上册英语教案-Lesson 9 The U.S. 冀教版（三起）..docx

五年级上册英语教案-Lesson 9 The U.S. 冀教版（三起）课程概述本节课是五年级上册英语中的第九课，本课着重介绍美国的相关内容通过学习本课，学生将能了解美国的地理位置、人口、语言、文化等方面的基本情况，同时还能学会一些有关表达国家和语言的简单英语句型教学目标1. 学生能够听、说、读、写掌握与美国有关的基本词汇和表达句型2. 学生能够在理解和表述中逐渐掌握有关的语言和学习策略3. 学生能够在阅读理解、语言表达和学习策略应用方面形成初步能力4. 学生能够在学习过程中主动参与，培养团队合作和独立思考的能力教学重点1. 学生理解美国的地理位置、人口、语言、文化等方面的基本情况2. 学生能够掌握有关表达国家和语言的简单英语句型3. 学生能够逐渐掌握有关的语言和学习策略教学难点1. 学生自主思考并完整表述有关美国的关键信息2. 学生使用所学英语句型表述自己对课文的理解教学准备1. 音频听力材料2. PPT课件3. 电子白板/教学板书4. 黑板/白板笔5. 学生教材及练习册教学过程1. 导入新课根据本课主题，引导学生回忆已经学过的内容，如英语国家、头衔等，进一步引出本课内容，提出学习目标。

2. 前置知识讲解通过PPT展示美国国旗、美国地图等相关资料，向学生介绍美国的地理位置、人口、语言、文化等方面的基本情况引导学生认识美国作为一个文化大国在世界上的地位和影响，增强学生学习英语的信心3. 听力理解播放音频材料，让学生集中注意力，听懂范文中所讲述的内容，呈现美国的基本情况，同时增加学生对于英语语言的理解以及听力训练4. 阅读内容理解由教师或学生自愿念课文，讲解课文中的重点内容采用让学生自愿念课文的方式，培养学生的自主学习与自学能力，引导学生对课文进行思考、理解和掌握5. 语言点讲解通过PPT讲解学习国家及语言相关英语句型，如“I am from…”、“What language do you speak?”、“He speaks Chinese.”等，让学生掌握这些基本语句并在课堂上加以运用通过对语言点的讲解，学生能够在语言表达方面得到提高6. 练习让学生跟着PPT或教材练习相关句型，如提问及回答，以小组或个人形式进行练习，通过练习加深学生对所学语言的掌握7. 语言输出要求学生在PPT或黑板上书写自己对于所学内容的简短总结，包括基本的国家语言介绍和语言句型的掌握，并鼓励学生在语言输出过程中用所学语言表达自己的思想和观点。

8. 课堂总结教师或学生总结本节课的学习重点、难点，让学生对所学知识有一个简单而全面的总结同时对接下来的学习进行初步的介绍作业布置1. 翻译下面两句话：– We speak English in America.– My mother is from France.2. 根据学习材料，完成练习册的相关内容教学反思本课程主要针对五年级学生的英语水平，引导学生通过学习表达语言及国家的基本句型，逐渐掌握语言表达和学习策略，同时着重介绍美国的基本情况该课程设计注重培养学生的主动学习意识和合作精神，也力求让学生熟悉和掌握在学习中使用多种媒介的方法在教学实践中，教师应该灵活运用各种资源和策略，不断改进和完善教学过程，以达到更好的教学效果。