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52页同学们:同学们: 准备准备双色笔双色笔 小标题作文小标题作文 提升小标题训练拟小标题角度歌拟小标题角度歌•三人三事三言情,三人三事三言情,•三时三地三景物三时三地三景物提升小标题训练拟小标题方法歌拟小标题方法歌•时空变换写镜头,时空变换写镜头,•景物特点绘画面,景物特点绘画面,•人事情美造场景人事情美造场景提升小标题训练怀一颗感恩的心怀一颗感恩的心•开头:开头:落红感恩,零落时自轻快;白云感落红感恩,零落时自轻快;白云感恩,飘浮时才悠然恩,飘浮时才悠然常怀一颗感恩的心,常怀一颗感恩的心,宁静,坦然,快乐宁静,坦然,快乐•谢谢你,阿姨谢谢你,阿姨•抱抱你,妈妈抱抱你,妈妈•送送你,同学送送你,同学•结尾:落红化作春泥,春云飘洒甘霖怀结尾:落红化作春泥,春云飘洒甘霖怀一颗感恩的心,一颗感恩的心,走进社会,孝敬父母,友走进社会,孝敬父母,友善亲朋,善亲朋,你将会发现自己是多么幸福和快你将会发现自己是多么幸福和快乐!乐!动作动作三人三人提升小标题训练成长的脚印成长的脚印• 岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下深留下,一路走来,成长的路上,记载着,一路走来,成长的路上,记载着欢乐欢乐,记载着,记载着忧伤忧伤,记载着,记载着希望希望。
•红葫芦红葫芦··欢乐欢乐•蓝笔记蓝笔记··忧伤忧伤•绿信封绿信封··希望希望 岁月的河流浪花朵朵,成长的脚印奔岁月的河流浪花朵朵,成长的脚印奔向远方,向远方,我收获我收获快乐快乐,抚平,抚平伤痛伤痛,带着,带着希希冀冀,大步向前大步向前三情三情色彩色彩提升小标题训练成长的烦恼成长的烦恼• 打开青春日历,打开青春日历,我惊奇地发现:我惊奇地发现:成成长路上撷取的朵朵烦恼云,竟然飘洒丝长路上撷取的朵朵烦恼云,竟然飘洒丝丝快乐雨,丝快乐雨,雨中雨中意志的茎更挺意志的茎更挺,,情感的情感的叶更翠叶更翠,,自信的花更艳自信的花更艳 •茎茎·挺挺•叶叶·翠翠•花花·艳艳• 日子变厚了,青春靓丽了,日子变厚了,青春靓丽了,只要你只要你心中有梦,烦恼的云雨,心中有梦,烦恼的云雨,就会红了樱桃,就会红了樱桃,绿了芭蕉绿了芭蕉三情三情三物三物提升小标题训练冬天友情不结冰冬天友情不结冰• “一个只顾自已的人不足以成大器一个只顾自已的人不足以成大器 ”当我真正读懂这句话,你已离我而去,远在当我真正读懂这句话,你已离我而去,远在异地他乡异地他乡•雪雪飘飘•冰冰封封•梅梅红红• 友谊是一个恒等式,它的两边是同样纯友谊是一个恒等式,它的两边是同样纯洁同样美丽的心。
一定要把自己铸造成器,洁同样美丽的心一定要把自己铸造成器,因为我想证明,冬天友情永远不会被冻结因为我想证明,冬天友情永远不会被冻结三时三时景物景物提升小标题训练感受期末感受期末 “少壮不努力,老大徒伤悲少壮不努力,老大徒伤悲那浓那浓黑的大字,就张贴在教室前面,黑的大字,就张贴在教室前面,期末了,期末了,唯有拼搏唯有拼搏教室,勤为径;教室,勤为径;寝室,乐偷闲;寝室,乐偷闲;操场,体魄健操场,体魄健 “会当凌绝顶,一览众山小会当凌绝顶,一览众山小感受感受期末,期末,你就会油然而生一种攀登的志向,你就会油然而生一种攀登的志向,不畏艰险,俯瞰一切不畏艰险,俯瞰一切期末了,唯有拼搏!期末了,唯有拼搏! 三事三事地点地点提升小标题训练成长的味道•开头:品一口清茶开头:品一口清茶——醇,尝一颗樱桃醇,尝一颗樱桃——甜,泡一杯柠檬甜,泡一杯柠檬——酸酸……那那成长成长是什么味道是什么味道呢?我不禁走进呢?我不禁走进“成长餐厅成长餐厅”•酸酸——山楂果冻山楂果冻•甜甜——水晶葡萄水晶葡萄•苦苦——凉拌苦菊凉拌苦菊•辣辣——香辣大虾香辣大虾•结尾:不拒绝结尾:不拒绝百味百味,人生因而精彩。
人生因而精彩酸酸酸甜甜是我,苦苦辣辣是我酸甜甜是我,苦苦辣辣是我,成长餐厅,,成长餐厅,有梦,有荣耀,有梦,有荣耀,有味有味!!提升小标题训练点击成长点击成长•开头:打开青春的电脑,开头:打开青春的电脑,点击成长点击成长的的图标图标::•惊惊•忧忧•拼拼•乐乐•结尾:结尾:成长成长的脚印一个个清晰可见,的脚印一个个清晰可见,有惊,有惊,有奇,有忧,有喜有奇,有忧,有喜……• 我明白自己会走得更稳更坚定我明白自己会走得更稳更坚定……提升小标题训练和父母交朋友和父母交朋友 懂事之春;懂事之春; 灼热之夏;灼热之夏; 硕果之秋;硕果之秋; 沉默之冬沉默之冬提升小标题训练二、联想修辞式:例:《寝室三色》例:《寝室三色》 (话题《友善》):(话题《友善》): 红色红色————兴奋不眠夜;兴奋不眠夜; 灰色灰色————时时心无奈;时时心无奈; 黑色黑色————夜深人静时。
夜深人静时提升小标题训练《初一多味汤》:《初一多味汤》: 酸酸的酸酸的““泡菜泡菜””;; 生生的生生的““苦瓜苦瓜””;; 甜甜的甜甜的““蜜饯蜜饯 ” ”提升小标题训练《精彩瞬间》《精彩瞬间》 (半命题《精彩(半命题《精彩 》):》): 看,煦日东升;看,煦日东升; 听,睡莲花开;听,睡莲花开; 品,人生真谛品,人生真谛 提升小标题训练三、内容、主旨式:例:《空白中的独舞》(话题《留一点空白例:《空白中的独舞》(话题《留一点空白》):》): 茶:引恬淡上了心间;茶:引恬淡上了心间; 画:一片空白引情来;画:一片空白引情来; 人:空白在心中人:空白在心中 提升小标题训练《那一刻,我们勇敢坚强》:《那一刻,我们勇敢坚强》: 这份美丽,让我们奋进;这份美丽,让我们奋进; 这份取舍,让我们感动;这份取舍,让我们感动; 这份感恩,让我们震撼。
这份感恩,让我们震撼 提升小标题训练《从“头”说起》 (命题作文): 王者之王者之““头头””;; 勇者之勇者之““头头””;; 胜者之胜者之““头头”” 提升小标题训练四、诗句式: 例:《掌声又响起来》例:《掌声又响起来》 (命题作文):(命题作文): 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;尽天涯路; 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴; 蓦然回首,那人却在灯火阑珊处蓦然回首,那人却在灯火阑珊处 提升小标题训练《心弦上痴情的景色》《心弦上痴情的景色》 (话题《风景》):(话题《风景》): 人去楼空空寂寥;人去楼空空寂寥; 旧日思情情切切;旧日思情情切切; 多情伴我咏黄昏;多情伴我咏黄昏; 两行热泪肝肠裂两行热泪肝肠裂。
提升小标题训练《铭记在我心灵深处的爱》•粗犷的父爱•细腻的母爱•熠熠的师爱提升小标题训练《《“胖子胖子”变奏曲变奏曲》》•“喜喜”、、•“怒怒”、、•“哀哀”、、•“乐乐”提升小标题训练《咳,这些女孩》《咳,这些女孩》•“疯女的厄运疯女的厄运”•“燕儿的无奈燕儿的无奈”•“花姐的追求花姐的追求”提升小标题训练《珍惜生命中的四分之一《珍惜生命中的四分之一》》•“四分之一的绿色四分之一的绿色”,,•“四分之一的紫色四分之一的紫色”,,•“四分之一的灰色四分之一的灰色”,,•“四分之一的空白四分之一的空白”,, 提升小标题训练《班级演义》《班级演义》•“第一回 大选盟主第一回 大选盟主”,,•“第二回 唇舌之战第二回 唇舌之战”,,•“第三回 笔墨之争第三回 笔墨之争”,,•“第四回 男女联盟第四回 男女联盟” 提升小标题训练 《与众不同的老师》《与众不同的老师》•“风风”•“雨雨”•“雷雷”•“电电”• 提升小标题训练《绰号在我班》《绰号在我班》•“两栖类两栖类”•“猫科类猫科类”•“灵长类灵长类”• 提升小标题训练《我渴望那扇门开着《我渴望那扇门开着》》•六岁六岁·我害怕我害怕•十二岁十二岁·我不要我不要•十五岁十五岁·我看到我看到 提升小标题训练校园新三十六计之校园新三十六计之一二三一二三•“第一计第一计 瞒师过海瞒师过海”•“第二计第二计 故弄玄虚故弄玄虚”•“第三计第三计 声东跑西声东跑西”提升小标题训练小标题小标题• ——作文作文提升小标题训练我们的人生态度我们的人生态度每天勤奋一点点,日积月累,每天勤奋一点点,日积月累,向前跨出一大步;向前跨出一大步;每天懈怠一点点,天长日久,每天懈怠一点点,天长日久,人生落后一大截!人生落后一大截!提升小标题训练学习目标学习目标•1.通过阅读、研究、创作,通过阅读、研究、创作,加深对小标题作文内在规律加深对小标题作文内在规律的了解。
的了解•2.在探究、创作中享受学习在探究、创作中享受学习的快乐提升小标题训练像命题人一样像命题人一样思考思考,,像阅卷人一样像阅卷人一样答题答题提升小标题训练作文结尾积累作文结尾积累——千里之行千里之行 始于足下始于足下提升小标题训练例例1 顶释结尾顶释结尾• 原来自己也是美的• 美在迷惘时,不舍不弃的坚定信念;• 美在挫败时,不屈不挠的顽强抗争;• 美在成功时,不骄不躁的淡定心态提升小标题训练例例2 对比总结对比总结• 曾经,我是一尾丑陋的小蝌蚪;• 如今,我是一只勤劳的小青蛙• 抛弃虚荣,丰美心灵,原来自己也是美的提升小标题训练例例3类比领悟类比领悟• 我终于明白:当你欣赏大海的波澜壮阔时,当你欣赏星空的广阔深邃时,当你欣赏众生的勃勃生机时,请把欣赏的目光送给自己,你会发现,善良、宽容、无私、顽强,无不充盈你的生命原来,自己也是美的提升小标题训练例例4对偶概括对偶概括• 诗意地生活,傲然地绽放• 原来自己也是美的,独一无二的美!提升小标题训练例例5对偶概括对偶概括• 我吐芽,生命在律动;我开花,芳香在弥漫。
葬!给我一个奉献的理由;生,是我不懈的追求• 我是落红——凋败的时候才发现,原来自己也是美丽的提升小标题训练例6拈连结尾• 皎洁的月光洒进窗口,也洒皎洁的月光洒进窗口,也洒进我的心底,那柔美的情怀在我心进我的心底,那柔美的情怀在我心头扎根并茁壮成长头扎根并茁壮成长•拈连(niān lián),指甲乙两个事物连在一起叙述时,把本来只适用于甲事物的词语拈来用到乙事物上,这种修辞手法就叫拈连,又叫“顺拈” 甲事物一般都是具具体体的,多数在前;乙事物一般都是抽象抽象的,多数在后这种辞格,在一定的语言环境中,可以增强语言的生动性 提升小标题训练例7拈连结尾• 雨不像是在轻叩窗棂,倒像雨不像是在轻叩窗棂,倒像是在轻叩心扉心灵的深处有是在轻叩心扉心灵的深处有一个叫爱的小精灵,醒来了一个叫爱的小精灵,醒来了……提升小标题训练拈连结尾拈连结尾• 他砸毁了窗上的铁护栏,他砸毁了窗上的铁护栏,也砸毁了心头的羁绊从今也砸毁了心头的羁绊从今天起,阳光会洒进来,笑声天起,阳光会洒进来,笑声也会洒进来;鸟鸣会洒进来,也会洒进来;鸟鸣会洒进来,青春也会洒进来青春也会洒进来。
提升小标题训练6晨暗香浮动 ——后记提升小标题训练7•黑夜点亮了我黑色黑夜点亮了我黑色的眼睛• ——后记后记提升小标题训练8• 父爱尽在不言中,我听见了,你呢?• ——后记提升小标题训练日行一善成就人生日行一善成就人生•◎◎人人存善念,并能日行一人人存善念,并能日行一善,则个人、家庭、社会一善,则个人、家庭、社会一定安乐祥和定安乐祥和•下面进行一组说话训练,请下面进行一组说话训练,请同学们积极抢答同学们积极抢答提升小标题训练弯腰积善弯腰积善•◎◎同学丢一张纸屑同学丢一张纸屑—那是制那是制造恶业;我们捡起一张纸屑造恶业;我们捡起一张纸屑—这是累积善业这是累积善业•引用上面的话,劝同学累积引用上面的话,劝同学累积善业提升小标题训练坦然坦然-快乐人生快乐人生•◎◎这世上,有时笑笑人家,这世上,有时笑笑人家,有时给别人笑笑自己,放轻有时给别人笑笑自己,放轻松,给自己快乐,也给别人松,给自己快乐,也给别人快乐•引用上面的话,劝同学胸襟引用上面的话,劝同学胸襟阔大,快乐人生。
阔大,快乐人生提升小标题训练隐恶扬善隐恶扬善•◎◎隐恶扬善的意思就是:人隐恶扬善的意思就是:人家的缺点家的缺点—我们尽量不说;我们尽量不说;人家的优点人家的优点—我们尽量去说我们尽量去说•引用上面的话,劝同学隐恶引用上面的话,劝同学隐恶扬善提升小标题训练微笑待人和睦相处微笑待人和睦相处•◎◎微笑,是世界共通的语言;微笑,是世界共通的语言;和睦,是待人接物的根本和睦,是待人接物的根本•引用上面的话,劝同学微笑引用上面的话,劝同学微笑待人,和睦相处待人,和睦相处提升小标题训练引用这幅对联对引用这幅对联对“公文包公文包”说一句劝善的话说一句劝善的话•阴报,阳报,早报,迟报,善阴报,阳报,早报,迟报,善报,恶报,终须有报报,恶报,终须有报天知,地知,神知,鬼知,你天知,地知,神知,鬼知,你知,我知,怎说无知知,我知,怎说无知提升小标题训练因为有您心存感激因为有您心存感激提升小标题训练把你自己投注进去把你自己投注进去• 一个人无论做什么事,你要把自一个人无论做什么事,你要把自己投注进去,要用你的最大的精力向己投注进去,要用你的最大的精力向一个最完美的标准去追求那些歪歪一个最完美的标准去追求。
那些歪歪扭扭慵慵懒懒的人,很懒散,自认为扭扭慵慵懒懒的人,很懒散,自认为很聪明,可是结果是她的身体形态越很聪明,可是结果是她的身体形态越来越坏,她的形象越来越坏来越坏,她的形象越来越坏• 很多人以为偷懒是聪明,其实偷很多人以为偷懒是聪明,其实偷懒的人不肯用思想,不肯用力量,正懒的人不肯用思想,不肯用力量,正是愚蠢提升小标题训练。












