虚词乎的用法总结.docx

虚词乎的用法总结1. 文言虚词“乎”的用法1..生乎（在，于）吾前，其闻道也固先乎（在，于）吾出生在我前面的，他懂得道理本来比我早，我跟随他，以他为师2..君子博学而日参省乎（对，对于）已，则知明而行无过也 君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明多智，而行为就不会有过错了3..布衣之交尚不可欺，况大国乎（表示疑问，吗）？ 我以为普通人交往尚且互不欺骗，何况大国呢？4..呜呼！熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎（叹息，啊）？ 谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢？5..吾尝疑乎（对于）是我曾经怀疑过这话6..君将哀而生之乎（吗）？ 您想哀怜我，让我能够活下去吗7..圣人之所以为圣，愚者之所以为愚，其皆出于此乎（感叹，吧）？ 圣人之所以（能）成为圣人，愚人之所以（能）成为愚人，大概都出于这（原因）吧？8..浩浩乎（在）如冯虚御风，而不知其所止 乘着轻风（在江面上）无所不至，并不知到哪里才会停栖9..山川相缭，郁乎（助词，无意）苍苍，此非曹孟德之困于周郎者乎（吗）？ 山河接壤连绵不绝，（目力所及）一片郁郁苍苍这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？10..苏子曰：“客亦知夫水与月乎”（吗）？ 苏氏道：“你可也知道这水与月？11..知不可乎（在）骤得。

知道这些终究不能实现12..“月明星稀，乌雀南飞”，此非曹孟德之诗乎（吗）？ “‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹公孟德的诗么？13..长硖归来乎！（吧）食无鱼 长铗啊，咱们还是回去吧，这儿没有鱼吃啊！14..愿君顾先王之宗庙，姑反国统万人乎（吧）！但希望您顾念齐国先王的宗庙，暂且回国都来治理国事吧2. 文言虚词“乎”的用法1..生乎（在，于）吾前，其闻道也固先乎（在，于）吾出生在我前面的，他懂得道理本来比我早，我跟随他，以他为师2..君子博学而日参省乎（对，对于）已，则知明而行无过也君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明多智，而行为就不会有过错了3..布衣之交尚不可欺，况大国乎（表示疑问，吗）？我以为普通人交往尚且互不欺骗，何况大国呢？4..呜呼！熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎（叹息，啊）？谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢？5..吾尝疑乎（对于）是我曾经怀疑过这话6..君将哀而生之乎（吗）？您想哀怜我，让我能够活下去吗7..圣人之所以为圣，愚者之所以为愚，其皆出于此乎（感叹，吧）？圣人之所以（能）成为圣人，愚人之所以（能）成为愚人，大概都出于这（原因）吧？8..浩浩乎（在）如冯虚御风，而不知其所止。

乘着轻风（在江面上）无所不至，并不知到哪里才会停栖9..山川相缭，郁乎（助词，无意）苍苍，此非曹孟德之困于周郎者乎（吗）？山河接壤连绵不绝，（目力所及）一片郁郁苍苍这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？10..苏子曰：“客亦知夫水与月乎”（吗）？苏氏道：“你可也知道这水与月？11..知不可乎（在）骤得知道这些终究不能实现12..“月明星稀，乌雀南飞”，此非曹孟德之诗乎（吗）？“'月明星稀，乌鹊南飞'，这不是曹公孟德的诗么？13..长硖归来乎！（吧）食无鱼长铗啊，咱们还是回去吧，这儿没有鱼吃啊！14..愿君顾先王之宗庙，姑反国统万人乎（吧）！但希望您顾念齐国先王的宗庙，暂且回国都来治理国事吧3. 初中文言文中虚词“乎”的用法乎 1.用作语气助词一）表疑问语气可译为"吗""呢"几寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》） 岂有相公此时出见客乎？（《报刘一丈书》） 欲安所归乎？（《赤壁之战》） （二）表测度语气，可译为"吧" 王之好乐甚，则齐其庶几乎《庄暴见孟子》） （三）用于感叹句，可译为"啊""呀"等 呜呼！熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（《捕蛇者说》） （四）用在句中的停顿处胡为乎遑遑何之？（《归去来辞》） 2.用作介词 相当于"于"。

生乎吾前……（《师说》） 此外，可作词尾恢恢乎其于游刃必有余地矣！（《庖丁解牛》）4. 古代虚词“而”,“之”,“于”,“乎”的用法,并举例一、而：（1）连词：从古沿用下来的连词，可连接词、短语和分句，表示多种关系1. 表示并列关系例：然后知生于忧患，而死于安乐也2. 表示递进关系例：君子博学而日参省乎己3.表示顺承关系例：余方心动欲还，而大声发于水上4.表示转折关系：例：青，取之于蓝，而青于蓝5.表示目的关系，可不译例：缦立远视，而望幸焉6.表示假设关系例：诸君而（如果）有意；瞻余马首可也7.表示修饰关系，连接状语例：吾恂恂而起8.表因果关系例：野芳发而（因而）幽香2）代词：1.你；你的例：而翁（你的父亲）2.这样，此例：同是被逼迫，君而妾亦然3.又如：而夫（此人；这人） （3）助词：1.表示偏正关系，相当于“之”，“的”例：虞之与 虢，相恃而势2.与“上”、“下”、“前”、“后”、“来”、“往”连用，相当于“以” 例：形而上者谓之道，形而下者谓之器3）语气词1.用于句中，表示反问，相当于“难道”，“岂”例：为仁由己，而由人乎哉？ 2.用于句末，相当于“耳”，“哪”例：已而已而，今之从政者殆而。

4）动词：1.如，好像例：溺死者千有余人，军惊而坏都舍二、之：（1）动词：到，往 例：①尝与人佣耕，辍耕之垄上2）代词：1.第三人称代词，译为“他”（他们）、“它”（它们）作宾语或兼语，不作主语例：：彼竭我盈，故克之2.指示代词，“这”的意思例：均之二策，宁许以负秦曲 3.活用为第一人称，我例：不知将军宽之至此也！4.可用于宾语前置句复代指宾语，用于动词之后 例：野语有之曰——《庄子·秋水》（3）助词：1.结构助词，相当于“的”例：①近塞上之人，死者十九2.结构助词，宾语前置的标志例：①宋何罪之有？3.结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用例：①孤之有孔明，犹鱼之有水也4.结构助词，定语后置的标志例：蚓无爪牙之利5.结构助词，补语标志，可译为“得”例：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也6.音节助词，无实义例：公将鼓之三、于：（1）介词“于”与名词、代词或名词性词组结合起来组成介宾结构，在句中充当状语或补语 引进与动作行为有关的处所表示动作行为在何处发生、出现或进行 A.“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语可译为“在”，或仍作“于”。

例：身直为闺合之臣，宁得自引深藏于岩穴邪B.“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之前，作状语可译为“在”例：韩遂等起凉州，复为中郎将，西拒遂于望垣硖北，为羌、胡数万人所围，粮食乏绝2）连词：连接词或词组，表示并列关系《尚书》中用得较多可译为“和”“与”等例：告汝德之说于罚之行3）助词：1.用于句中，标志宾语前置例：四国于蕃，四方于宣2.用于句中，位于动词之前，主语之后，有时在表时间的词语或状语之后使语句和谐，并有加强咏叹意味的作用例：王于兴师，修我戈矛，与子同仇3.用于句首，有时并列用于动词前例：于疆于理，至于南海4）语气词：用于句末，表示疑问语气可译为“吗”等例：昭王曰：然则先生圣于？（5）动词：1.往；去例：之子于归，宜其室家例：昼尔于茅，宵尔索陶3.如；好像例：《易》曰：“介于石，不终日，贞吉介如石焉，宁用终日，断可识矣四：乎：（1）动词：呼”的古字呼唤；召唤如：乎号 （2）语气词：1.表示疑问或反诘例：汝识之乎？ 2.相当于“吗”例：学而时习之，不亦说乎！3.表示感叹语气或呼告例：中庸之为德也，其至矣乎！4.表示祈使或命令语气相当于“啊”、“呀” 例：勉速行乎！无重而罪！5.表示推测语气。

宋其亡乎？幸而后败6.表示呼唤人的语气相当于“啊”、“呀”例：参乎！吾道一以贯之7. 表示商榷语气例：以容取人乎，失之子羽；以言取人乎，失之 宰予8.表示肯定语气例：故曰：“礼者，忠信之薄也，而乱之首乎3）介词：1.于；在介绍动作、行为发生的时间例：吾独穷困乎此时也！2.于；从 介绍动作、行为发生的时间例：“春秋”何以始乎隐？ 3.于；在介绍动作、行为发生的处所例：楚人生乎 楚，长乎 楚，而 楚言4.于；从介绍行为、动作发生的地点例：叫嚣乎东西5.于；因为；由于；在于介绍动作、行为产生的原因例：不动乎众人之非誉6.于；按照；根据介绍动作、行为遵循的准则例：素富贵，行乎富贵；素贫贱，行乎贫贱7.于，对引进动作产生的对象例：吾尝疑乎是4）后缀.例：宜乎众矣——宋· 周敦颐《爱莲说》5. 【文言虚词的用法对文言虚词用法的掌握可以使用比较的方法来归纳,一、而 1.用作连词.可连接词、短语和分句，表示多种关系.（一）表示并列关系.一般不译，有时可译为"又".如：蟹六跪而二螯.（《劝学》）（二）表示递进关系.可译为"并且"或"而且".如：君子博学而日参省乎己.（《劝学》）（三）表示承接关系.可译为"就""接着"，或不译.如：余方心动欲还，而大声发于水上.（《石钟山记》）（四）表示转折关系.可译为"但是""却".青，取之于蓝，而青于蓝.（《劝学》）（五）表示假设关系.可译为"如果""假如".如：诸君而有意，瞻予马首可也.（《冯婉贞》）（六）表示修饰关系，即连接状语.可不译.如：吾尝终日而思矣……（《劝学》） 吾恂恂而起.（《捕蛇者说》） 2.用作代词.只用作第二人称，一般作定语，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你".例如：而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母.（《记王忠肃公翱事》） 3.复音虚词"而已"，放在句末，表示限止的语气助词，相当于"罢了".例如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.（《口技》）闻道有先后，术业有专攻，如是而已.（《师说》）。

6. 文言虚词用法总结一、之1.用作代词，又分几种情况：①可以代人、代物、代事代人多是第三人称译为“他”（他们）、“它”（它们）作宾语或兼语，不作主语②指示代词，表近指可译为“这”，通常作复指性定语2.用作助词，也分几种情况：①结构助词，定语的标志用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译②结构助词，补语的标志用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为“得”③结构助词，宾语前置的标志用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去④结构助词当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译译时也可省去⑤音节助词用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去二、而1、用作连词可连接词、短语和分句，表示多种关系①表示并列，相当于“和”“与”；爱了而乐衷，皆丧心也②表示顺承，相当于“就”“才”；亡羊而补牢，未为迟也③表示转折，相当于“却”“但是”；青取之于蓝而青于蓝④表示因果，相当于“因为⑤表示修饰（方式、状态）⑥表示假设，相当于“如果”；人而无信，不知其可也2、用作代词。

只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”3、复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”4、【而后】才，方才①臣鞠躬尽瘁，死而后已5、【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣。