人教版一年级期中上期数学水平测试题.doc

人教版一年级期中上期数学水平测试题（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：__________一、填空题每小题1分 共10分）1. 1角=______分          50角=______元4元8角=______角         75角=______元______角2. 按规律接着画一画 3. 写出所有个位是6的两位数______，并把它们按从大到小的顺序排列______4. 8个一和6个十组成______，它前面的一个数是______，后面的一个数是______5. 5628是一个______位数，它的最高位是______位，它是由______个千，______个百，______个十和______个一组成的6. 我们小组一共有9个女生老师让相邻两个女生之间站一个男生一共可以站进______个男生7. 1张100元可以换______张50元，或______张10元，或______张20元8. 1元4角=______元；3平方米=______平方分米9. 按顺序填数74____________68________________________10. 如果一个三角形中有一个角是91°，那么这个三角形是______三角形。

二、判断题共10分）1. 从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同  ）2. 个位是4，十位是5这个数是45  ）3. 十位上是3的最大两位数是39   ）4. 两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形    )5. 625与439的差是196    ）6. 读数和写数，都是从高位起      ）7. 几百几十加、减几百几十的计算要注意对齐相同数位上的数才能相加减  ）8. 如果每名学生的体重是25千克，那么40名学生的总体重就是1吨    ）9. 最小的两位数是10      ）10. 个位是6的两位数一共有10个   ）三、选择题共20分）1. 不改变0.7的值，改写成以千分之一为单位的数是（   ） A .0.007 B .7.00 C .0.7002. 和30元不相等的是（   ） A .30张1角 B .30张1元 C .3张10元3. 小红的生日是一年的倒数第三天，她的生日是（   ） A .12月30日 B .12月29日 C .12月28日4. 下列图形中，沿虚线能折成正方体的是（    ） A . B . C . D .5. 如果两个数的积是偶数，那么这两个数（    ）。

 A .都是偶数 B .至少有一个偶数 C .都是奇数 D .至少有一个奇数6. 14○5=9，○里应填（   ）． A .+ B .-7. （   )是个位上是7的两位数 A .17 B .73 C .78. 一个两位数，从右边数第一位上是5，第二位上是6，这个数是（   ） A .65 B .56 C .559. 用  A .3 B .4 C .510. （   )是个位上是7的两位数 A .17 B .73 C .7四、计算共20分）1. 直接写出得数87-6=     23+40 =      60-20=      63+4=    15+32=      97-50=23+32=     54-13=      13+5=       79-18=     7+51=     46-30=30+60=     88-15=      62+6 =       85-34=   80-50=     47-27=2. 我会算75-7=       58-30=       40-8=        50+3070-20=      9+6=        14-6=         30+7=17+9=      72+8-30=    45+9-30=    （  ）-5=305+（30-20）=     50-（40+6）=      58-40-9=   79-（  ）=703. 18-9=     18-7=     12+6=      13+6=6+30=     8+12=      38-30=     18-9=89-9=      6+70=      54-50=     6+7=五、应用题。

共20分）1. 一共有多少个红萝卜？ 2. 有15个同学参加跳绳活动，其中女同学有8人，男同学有多少人？3. 一共有多少个苹果？ 4. 小白兔要买10个面包，可以怎样买？用算式表示 5. 原来有9个人在溜冰，后来又来了5个人，现在一共有多少人在溜冰？六、解析题共20分）1. 超市运进58箱牛奶上午卖出8箱，下午卖出5箱超市还有多少箱牛奶？2. 小兔子采了37个蘑菇，兔妈妈比小兔子多采了20个蘑菇兔妈妈采了多少个蘑菇？3. 找规律填数21  23      41  434. 小红再跳多少下,就和小明同样多?5. 页码 / 总页数。