7_50个创意破冰游戏汇总.doc

五 十 个 创 意 破 冰 游 戏 汇 总一. 备受攻击目的：体验被排挤的滋味内容：1. 抽出一人做箭靶2. 在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少 3 次但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动变化：“箭靶”可拉人入圈（这 个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止二. 毕加索目的：考沟通能力时间：10~20分钟材料：笔和纸内容：1. 组长先预备数张画了圆形的纸最好有多张2. 每两人配对比赛3. 开始前，每一组合背对背而坐4. 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到5. 时间到，就看谁画得快而准X \ | I \ '■ ~~ -■ ―1 ~ - —6. 也可对换角色——_ "J 1 _ I备注：1. 这游戏可看到各人不同的沟通问题2. 组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要三. 各抒己见目的：了解组员的时事触角，学习直言表达时间： 15分钟材料：当日报纸内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达1. 选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。

了解各组员的分析力，个人观点、立场等'、、、、'欢迎共阅2. 组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度四. 旁若无人目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15分钟内容：组长说一 “两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何？”1. 两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标在众人面前讨论时，不可提示物件名称其他组员听后尝试寻找出答案2. 轮流讨论竟猜3. 完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的五. 波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间： 5~10分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？”1. 每人一个不同颜色的气球2. 每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球3. 气球跌在地上的人即被淘汰4. 气球保持在空中最久的人便算赢5. 组长总结：“好啦！大家都出了气！”六. 谁是密友目的：了解谁是好朋友内容：1. 大家围圈站，一人站在中间2. 组长问：“当你想找人倾诉时，在这个小组中，你会找谁？ ”此时，所有人便要闭上眼睛3. 站在中间的人，就要走到他心中的密友前。

当他说“0K时，大家便可睁开眼睛4. 站在中间的人要分享他为何选这人？被选的也请分享他的感受，没有被选者如有 不满，可提出抗议备注：组长需有心理准备，随时有机会要处理冲突变化：请 站在中间的人闭眼，请大家按自己与他的适当距离而站请他看看这距离适合吗？是否如他所指望的？（可能有些他以为很 Friend的，却站得很远欢迎共阅七. 喜怒哀乐目的：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制时间：20~30分钟材料：字条内容：1. 先选出5~6人进行“传表情”，其他人在旁作观众2. “传表情”的组员一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回头望3. 主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音4. “表情” 一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思5. 进行一、二次后，在旁观者中选出另一组人，继续游戏注意：1. 在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑2. 最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人八. 温度计目的：测量组内气氛内容：组员说：“天气报告都能大致准确地报告当 天气温，今天请大家用你的Feel测量现阶段小组的温度。

请每位组员给小组一个度数可以是零下或沸点的并分享原因\ \ | I \ '■ " ~ " 一 _ ..X备注：这游戏很能直接感受到组员对小组的满意程度业务会引至一点小冲突，但-—._ 1 _ II I " ■ _ ,i • ■现况反映出来，则更易于处理九. 大混战目的：打破僵局材料：报纸或废纸（卷成球状）内容：1. 全组一分为二，先订定自己的领土，两组之间要划出一个禁区2. 当带领者发号司令后，便要开始做战，在规定的时间内（3分钟左右），组员可用尽方法把“废球”抛到对方的领土内，但不可站在禁区内抛3. 最后以领土撒谎能够最少“废球”的一方为胜，禁区内的“废球”不计算在内十.对对碰目的：合作、沟通时间：10~15分钟材料：音乐内容：欢迎共阅1. 众人围坐一个大圈，留一张空椅2. 音乐开始，坐在空椅左右边的两个人，要立刻起身去拉一个人来坐在那空椅上3. 被带走的人留下空位，两旁的人就要起身拉人4. 音乐停止，还在走着的人便算输变化：被请走的人可以要两人回答些问题才跟 他们走十一.一元几毫目的：训练思想敏捷、随机应变时间： 5~10分钟内容：1. 男组员价值是5角，女组员是1元2. 主持人说出一个数目，男女组员依数目自由组合。

例如： 3元，就是3女、2女2男或6男了3. 每次尽快说不同的数目，组员要迅速成组4. 入不到组的，就为输变化：男女的价钱可随意调转的例如：男是 1元，女是5角十二.分甘同味目的：锻炼合作精神材料：方便传递的食物内容：1. 全组围圈坐，由中间分为两组2. 游戏开始，由两组第一位开始将食物传给下一位，不可用手，只可用口咬下一1 \ I I \ '■ " ~ ~ - 干位也只可用口接着当第二位接着了，第一位便要咬掉自己曾咬过的部分，如此类-―_ 一 4 1 _ I——_ —推最快传到尾的，而又有食物剩下的为胜备注：这游戏适合夫妇组十三.寂寞时的援手目的：放松心情，表达内心困难时间： 10~15分钟材料：笔、纸内容：1. 在纸上匿名写下近月来不愉快的事情，放心地写出来，这是对上帝的祷告2. 组长收集纸条3. 组员围圆圈，面向团友伸出手成一个米字，彼此的手不能接触对方将眼合上，放松身体欢迎共阅4. 组员慢慢读出纸条内容，“父啊！帮助这弟兄/姊妹，因为他/她……不要猜测 是谁的问题5•读完后，将手伸回，形成一圆圈，互相搭肩祷告为大家的需要代祷十四.温暖的表情目的：学习彼此欣赏时间：30分钟内容：1. 围圈坐，其中一人在圈中间。

2. 轮流说出圈中人值得欣赏之处3. 直至每人都被提及I4. 以祈祷结束'l / y;. I ；j '我£ I ；变化：1. 可以在组员生日当天，以他/她为主角（圈中人）2. 可指定在某些场合对组员所欣赏之处十五. 甜心目的：表达对组员的欣赏时间：15分钟材料：糖（每人10粒）内容：1. 每人有10粒糖，每送出一粒，向对方说出你欣赏他/她的一样特质2. 直至把糖送完十六.3多足少目的：合群内容：— - 4 1 _ I————I I \ I '1. 全组为为3小组I j2. 一双手和脚各代表一分，即一个人有 4分当带领者讲出一个数字，各组便要以 最快时间来组合最慢的为输例如：带领者说：“我要3”，而小组有4人，那么应该有3位组员要单脚站立，有一 位要被背起备注：带领者要预先计算好一个最大的数目， 如小组只有3人，数目便不可大于12十七.吹吹目的：考反应及合群内容：欢迎共阅1. 按人数分组，至少3组2. 每组自创名字，可用动物、地方、花名等，但要单一和限字数3. 每一组开始时，要说：“苹果（组名）吹，苹果吹完梨子吹梨子立刻便要作出回应，但不可再弹回苹果直至有一组接不上，或讲错组名，便为输。

备注：组名最好改得难记和难上口，因讲错组员也算输变化：可随便更改动作例如：吹、跪、弹 十八.抛开烦恼目的：解决困难时间：15分钟材料：笔和纸内容：、.、I1. 大家写下一些问题、烦恼、或需要帮助的事2. 收集纸张，抽出部分来分享，并尝试寻出答案或解决方法3. 大家为这这事祈祷十九.香蕉运动目的：合作默契时间：10分钟材料：香蕉数只，绳内容：1. 两人一组，并将大家的左腕绑住2. 给每组拿着一条香蕉在左手，然后叫开始，让他们合作用右手一同剥去蕉皮并尽嘴快速度把香蕉吃掉3. 那一组最快就是胜利 \ I I \ '■ ~ ―1 ~ - ~~ X二十.爱的伙伴目的：爱的功课时间：20分钟材料：— - 4 L _ I1. 约3工分见方的纸张每张只写一个字，依次写“爱人如己” “爱人如己”的字，直到把纸张写完张数应与参加人数相等2.带领者把写好的纸张先投进一个袋里 内容：1. 基督徒要彼此相爱，这是主的新命令（约十三 34）也要爱人如己，这是最大的 诫命之一（太廿二39）大家找4个人，手上的字凑成“彼此相爱”，这4个人就是“爱的伙伴”2. 每人从袋中抽出一在张纸，暂时不可以看上面的字大家都拿到后，带领这喊“开欢迎共阅始”,大家赶快找“爱的伙伴”，找到后就彼此详细介绍认识，之后带领者可考问其中各人名字1. 带领者可宣布“最慢找到的可能要罚唱歌。

这样大家就会焦急，引起热烈气氛 也可由最慢的人先考问其余“爱的伙伴”的名字2. 多预备一些纸张，可给迟到的人3. 最后可能有两三位组员不能凑成 4人一组的“爱的伙伴”，可编入其他组二十、I一.翅膀荫下目的：合力竞赛时间：10T5分钟内容：1. 主耶稣曾经哀叹，向耶路撒冷的百姓说：“耶路撒冷啊 我多次愿意聚集你的儿女，好象母鸡把小鸡聚集在翅膀底下，只是你们不愿意” （路十三34）我们投 靠在神的爱中，神要保守我们，照顾我们，如同母鸡把小鸡保护在她的翅膀底下如果我们远离神，自己会遭受灾害2. 分成2队每队约5人第一位当老鹰，第二位当母鸡，其他的跟在母鸡后面当小鸡母鸡和老鹰对面而立3. 母鸡张开两手，阻挡老鹰捕捉小鸡每只小鸡把手搭在前面一位的肩膀上，第一## \ \ I I \ '■ " ■-__ — ~5 — — -- h只小鸡搭在母鸡肩上，躲避老鹰时，松手即算是被捉到—._ 一 4 1 — __ I4. 老鹰尽力捕捉小鸡，拍到身体就算捉到母鸡张开翅膀阻挡老鹰，小鸡们要搭手 跟在母鸡身后一旦有小鸡被捉到后，最后一只小鸡换作老鹰，老鹰换作母鸡，原来 的母鸡退在新母鸡后面，当作第一只小鸡之是要让每一位组员都有机会做母鸡及老鹰，这样大家才玩得起劲。

5. 等各队输过一次后，大家集合由最后一次的母鸡念有关的经文注意：每队最好都有一位带领者，喊“开始” 口令并且测定时间，如果一分钟后，老鹰未能捉到小鸡，就轮换下去，以免出现冷场有关经节：路十三 34,得二12,欢迎共阅诗十七8,诗六一 4,诗九一 4二十二.同舟共济目的：锻炼耐力时间：10~15分钟材料：每队一张报纸、预备数 张报纸做后备之用、领队用的哨子内容：1. 组员以平均人数分队，每队约三至四人每队分派一张报纸，将报纸铺在地上2. 领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏3. 全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者二十三.共同分担目的：让大家体会。