苏教版四年级数学上册第五单元《解决问题的策略》知识点汇总.doc

五 解决问题的策略一、用列表法解决问题1. 分析数量关系1. 用列表法解决问题 基本方法 )可以从条件入手 , 也．．．．．．．．(1) 用列表法解决归一问题 : “归一问题 ” 可以从问题入手．．．．是指每份数量不变 , 解题时要先求出每份是 2. 解决问题时 ,多少 要先认真审题 , 明确(2) 用列表法解决归总问题 : “归总问题” 题目中的数量关系 ,是指总数不变 , 解题时要先求出总数是多少2. 用列表法解决实际问题的基本步骤 :3. 列表法有利于．．．．．．．．．．．．．．． ．(1)弄清题意 , 明确已知条件和所求问发现数量之间的关题;系, 容易找到解决问(2)列表整理相关信息 ;题的策略3)分析数量关系 ;4. 用列表法解决(4)解决问题 ;问题时 , 要选取相关(5)检验的条件和问题3. 分析实际问题中数量关系的方法 : 可．．．．．．．．．．．．．． ．以从已知条件入手 , 通过列表或画线段图等举例 :方法进行分析 ; 也可以从所求问题入手 , 通过买 2 根棒棒糖用列表或画线段图等方法进行分析10 元, 买 5 根同样的棒4. 运用假设法和列表法解决问题 。

能力 棒糖用多少元 ?列式．．．．．．．．．．．．．点) 为( )用列表的方法整理题目中的已知条件和 A.10÷5×2所求问题 , 从已知条件和所求问题出发 , 分析两积 ( 商) 之和 ( 差) 问题的数量关系 , 总结解决实际问题的办法二、用多种策略解决问题1. 运用多种策略解决问题 基本方法 )．．．．．．．．．．(1) 从条件出发 , 先找出有联系的两个信息, 求出两个中间问题 , 然后求出题目中的问题2) 从问题出发 , 思考解决这个问题需要知道哪些条件 , 然后去找与这些条件相关的信息2. 运用假设法解决实际问题 能力点 )．．．．．．．．．．．假设法是解应用题常用的一种思维方法在一些应用题中 , 要求两个或两个以上的未知量 , 可以先假设要求的两个或几个未知数相等 , 然后按题中的已知条件进行推算 , 并B.10÷2×5C.10÷2÷5错解 :A正解 :B解题技巧 : 解决问题时 , 要对题目中的信息进行准确、有序地排列 , 避免弄混对照已知条件 , 把数量上出现的矛盾加以适 根据题中所给的数量当的调整 , 找到答案假设法通常应用于鸡兔 关系多角度思考 , 运同笼、租船等问题中。

用不同的方法解决问题。