山东省莱芜市语文六年级下册期末测试卷.doc

山东省莱芜市语文六年级下册期末测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共10题；共100分)1. （8分） 读拼音，写词语jī  xuěyǔ  zhòushuǐ  bēishī  qù________________________________hēi  bǎnróng  yìyù  shìshì  nèi________________________________2. （5.0分） 区分下面的字,并组词踏________     律________蹋________     津________决________     茁________诀________     拙________3. （9分） (2018四下·云南期末) 把下列词语补充完整一丝不________          ________心悦目          天高________莫________其妙          气急________坏          笑________颜开________不可及          鱼________而出          疲________不堪4. （4分） 选词填空。

（1） 演化   演练 ①在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的________，最终变成了凌空翱翔的鸟儿②运动员们正在________各种技巧动作2） 证据     证明 ①事实________，科学家的猜测是正确的②在大量________面前，犯罪嫌疑人只得低头认罪5. （7.0分） 默写古诗望庐山瀑布________，遥看瀑布________疑是________6. （8分） 按要求改写句子 （1） 哥哥嫂子待他很不好改成反问句） （2） 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句） （3） 会场上爆发出一阵阵掌声改为夸张句） （4） 天上富丽堂皇天上没有自由，她不喜欢用关联词将两句话合并成一句话） （5） 王母娘娘尤其恨织女，竟敢留在人间不回来用下划线的词语写一句话） 7. （5分） 语言运用 《开国大典》向我们展现了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况如果你是一名参加开国大典的小记者，要你采访参加庆典的观众，你会提出怎样的问题？再想象一下你采访的观众会如何回答记者问：________观众答：________8. （10.0分） 阅读短文，完成练习驴子的故事古时候，有头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。

那是在冬天，天气非常寒冷所有的街道都盖上了冰雪我要在这儿停下了驴子说道，就躺在了地上一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边，细声对它耳语：“驴子，你不是躺在街道上面，而是躺在结了冰的湖面上，可要小心啊！”驴子累坏了，它不理会小燕子的忠告，打了个大大的哈欠，就睡着了它的体温一点点把湖面上的冰融化了最后，“咔嚓”一声，冰裂了当驴子落进水里时，才惊醒过来等它从冰水里游上岸时，它想：早知如此，就该听从那只友善的燕子的忠告1） 给划线字选择正确的读音睡着________（zhe  zháo）    没有________（mò  méi）驴圈________（juàn  quān）   结冰________（jié  jiē）（2） 给划线词选择正确的解释①一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边，细声对它耳语A．用耳朵说话B.凑近别人耳朵，小声说话②驴了累坏了，它不理会小燕子的忠告A．诚恳的劝告B．中间的话（3） 你能找出表现驴子很累的语句吗？ （4） 填一填①“燕子的忠告”指的是________②“早知如此”中“如此”是指________5） 读了短文，我懂得________ 9. （14.0分） 阅读理解快乐和感触依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。

课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的他们一听到铃声嘴里 “哦———”着飞也似的进了教室于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了那时的快乐依在，那时的天真依在不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。

有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记看我的手好大，把一个省都罩住了 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室同学们注视着他的脚原来他脚上缠着一圈大大的药纱布我们明白他的脚受伤了他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触1） 作者的感触是什么2） 在文中找出拟人的一句话写在下面3） 在文中找出三对反义词写在下面。

4） 把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面5） 第________自然段是承上启下的文字  （6） 文章先写回忆，再具体写________;的校园、________;的校园、________;的事例及感触10. （30分） 习作题目：我给_____________打分提示：先想一想，你想给谁打分，是你自己，还是老师、同学、爸爸、妈妈……或是美丽的校园、公园……或是迷人的春色、秋色……你想给他（她、它）打多少分？然后通过具体的事例或景物写一篇习作第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、答案：略6-2、答案：略6-3、答案：略6-4、答案：略6-5、答案：略7-1、8-1、8-2、答案：略8-3、8-4、8-5、答案：略9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、。