本次课标题Unit-3—Self-introduction-(1).doc

《高职行业英语　 Uｎｉt Thｒｅe》建议学时4　H开课学期4学习目的：通过对英语基本知识的学习和训练，培养听、说、读、写、译五大语言基本技能，使学生理解自我简介所涉及的有关内容,从而具有对的书写英文自我简介的能力并能进行自我简介与她人交流本情景具体学习目的如下:１、写作能力目的：通过英文自我简介写作格式的解说，使学生理解自我简介所涉及的有关内容，从而具有对的书写英文自我简介的能力２、据说能力目的:通过简介自我描述的常用体现，使学生能进行自我简介与她人交流内容:该学习情景的内容，可分解为如下几种学习及训练环节：1.　Writinｇ practｉce—selｆ-iｎtrｏdｕcｔioｎ 　 　 　2. Ｓpeaｋｉｎｇ—role-plａy　on seｌf-introductｉoｎ 　教学措施建议:1.宏观：A: 头脑风暴法B：任务设计法C：角色扮演法D: 四步教学法2.微观:Ａ：讲授式教学法　 B:分组讨论法媒体:１．多媒体教室２.PPT课件3.教材及教参４.教师教学指南5.学生学习指南6. 校园网 ７． 航院教师考核与评价:学生的基本:已基本达到大学英语三级水平,即具有一定的听、说、读、写、译的英语综合技能,基本掌握了约４500个英语单词和100０-1５00个习常用语或固定搭配。

教师需要的能力:1. Profiｃiency　ｉn　Ｅnｇｌish ｌanguaｇe2. Pｒofｉcｉency iｎ laｎｇｕage teａching 3. Pｒｏficiency in manaｇemｅnｔ ｏf　clasｓrｏｏm4． Prｏｆiciencｙ ｉn sｔudents’ psyｃhology５.　 Ａ ｇood master　ｏf　cultuｒal　ｂａckground～第 2 学期《实用英语》课程单元教学设计本次课标题:Uｎｉt 3—Self－intｒodｕctioｎ (１)授课班级上学时间上课地点教学目标能力目的知识目的1． to ｂe abｌe　to uｎdersｔaｎd　ｔhｅ ｇenｅraｌ conｔentｓ of ｓelf-ｉｎtｒoduction. 2． ｔｏ be abｌｅ tｏ ｍａkｅ selｆ－iｎtｒoduｃtｉon.1. to masｔeｒ thｅ ｍｏｓｔ impｏrｔａnt words．２.　to master thｅ usefｕｌ exｐressioｎs能力训练设计环节教学目的内容盼望媒介措施时间引入1.理解自我简介的重要性2.对本主题产生爱好1) What iｓ　ａ Jｏb Inｔerview？２) Whａt aｒｅ indispｅnsａｂｌｅ compｏnent　parts oｆ　a　ｓｅlf-intｒｏdｕｃtｉｏn?３) How　tｏ　make yoｕｒ self-introduction effective?学生盼望：理解自我简介的基本内容幻灯片、板书头脑风暴法、提问式、讨论法１0’教师盼望：学生关注积极参与词汇短语1.对的阅读拼写单词短语。

2.掌握常用词汇、短语的使用1． New　Words Ｐａrt-time joｂ， fｕlｌ-tｉｍe,　positｉｏn/ｖaｃanｃy， manager,　direｃtor, prｅsidｅnt, saｌesｐerson, engｉneer， accoｕnｔａｎt, degrｅe， introdｕce, introdｕction, gｒadｕate，　majｏｒ,　intｅrｎatioｎal, tradｅ, pｅrｓｏnａlitｙ，　fraｎk,　respoｎｓibｉlｉty, canｄｉdａteＵsｅful Phrasｅｓ　Maｔure, ｄｙnamic　aｎｄ　hoｎｅstA ｓtａblｅ　ｐｅrｓoｎａｌｉty ａnd ｈiｇh sensｅ of responsiｂiｌｉtyWiｌｌｉng to ａssume ｒespｏnｓiｂiｌｉtieｓＥneｒｇeｔic， ｆａshiｏn-mｉned persoｎStrong dｅterminatｉｏn to　sｕcｃeedAbｉlity tｏ woｒk inｄeｐendｅntly….学生盼望：解说具体有实例课件板书实例法任务法１５’教师盼望：认真听讲理解记录阅读训练课文理解文章大意，懂得准备自我简介的基本环节１.具体分析两份自我简介的篇章构造2．总结一篇完善的自我简介应涵盖的内容3．归纳自我简介的基本环节学生盼望：明白如何做好自我简介准备以及遵循的环节教材课件任务法25’教师盼望：认真听讲理解记录朗读训练对话掌握自我简介对话中的重要句型Ｄo　ｙou mind if Ｉ iｎtroｄuｃe ｍｙsｅlf？I　majoｒ　in econｏｍiｃs．Ｉ usｅd to work ａs a sａle’s　manaｇer.I can　mａke　positivｅ contributionｓ ｔo your cｏmpany.　…. 学生盼望:掌握有关句型教材课件任务法练习法7’教师盼望:积极参与，大声朗读补充自我简介中的常用句型Wｈat ａsｐect dｏ ｙｏu want to know abｏｕt me?Wｉth my　stｒonｇ acａdemｉc ｂackgrouｎd， I am capable　aｎｄ　competenｔ．Aｓ　ｆor my peｒsｏnａlｉty，　I　am hoｎｅsｔ　anｄ respｏｎsible…．学生盼望:掌握更多有用句型课件练习法8’教师盼望：理解,掌握,应用操练翻译训练汉译英常用的自我简介句型1.　我觉得自己是一种工作勤奋、负责、能干，并且外向的人。

2. 我始终对学习新事物非常有爱好３. 我有足够的能力使我可以在高强度压力下进行工作 ……学生盼望:掌握更多有用句型教材课件 练习法10教师盼望:理解，掌握,应用总结理解如何准备自我简介及掌握自我简介的重要句型Ｈow　tｏ ｐｒepaｒｅ　a　sｅlf-intｒｏduｃtioｎ？Ｗhａt　are tｈe　steｐs　to　be ｆolｌｏwｅd?学生盼望：小结应清晰、明确教材归纳法1０’教师盼望:理解，掌握,应用作业巩固所学重要句型1. Reaｄing aｌｏuｄ Part　IＩ． ２． Ｗriｔｅ ａ self-intｒodｕcｔiｏn　aｃcｏrdｉng to your　own　sitｕation 学生盼望：多加练习教材练习法任务法5’教师盼望：认真独立完毕考核课堂提问及活动参与和听写;现场教学小练习; 补充练习参照资料学习资源教材、教参、课件、网络资源~第2学期课 　　 时 　 　授 　课 计 划课题：课文学习—Ｓelf-iｎtrodｕcｔiｏn 　　 　 No. 17课号：0３455 ﻩﻩﻩ ﻩﻩ ﻩﻩＴool: PPT /Ｂｌａcｋboard教学目的：Thｅ　sｔudentｓ　are　reｑuｉred：1. To　be actｉｖｅ in claｓs anｄ keeｐ seｌf-sｔudy out ｏf　cｌａss;2. Ｔo geｔ acqｕainteｄ　wｉｔh the usefuｌ words aｎd ｐhraseｓ;3.　Ｔo grａsp thｅ sｅntence; 4. To uｎdeｒｓｔand　thｅ coｎtents of　the paｓsagｅ．重点与难点：1. Tｈe　ｍasｔeｒ　ｏf the uｓeful　ｗords, pｈraｓeｓ ａｎｄ exprｅssiｏns 2. The underｓｔandｉnｇ　of　the senteｎce　sｔrucｔｕre 3.　The preparｉng sｔepｓ of seｌｆ-iｎtrodｕｃtｉoｎ４． Ｔhe exercｉses aｃcordｉｎg to the twｏ parts.教学设计：Iｎtｒoduｃｔion Aｎaｌysis of the ｃｏnｔｅnts　and prｅｐａring ｓtｅps of　sｅlｆ-intｒoductｉｏnDrｉllｓSumｍary作业布置:1. Reａdiｎg ａｌｏuｄ Paｒt II. ２． Ｗrｉtｅ a　self-inｔｒoｄuｃtｉon　accordｉng to your owｎ sｉtuａtｉon时间分派:课堂教学环节课堂组织课前复习解说新课巩固新课布置作业时间分派(分）2’１0’60’15’3’授课班次： 课程执行状况: 　　 Parｔ　ｏｎe –　reａｄiｎg. Self-intrｏduction Sｔep ｏne (10’)Ｉntroｄuｃtion ｔo　thｅ teｘｔ. Questions to　be diｓcusseｄ： １) What　ｉs a Joｂ　Ｉｎｔeｒvieｗ?２) What are indispｅnsａble cｏmpｏｎeｎt paｒts oｆ　ａ seｌf－ｉｎｔrｏductioｎ?３)　How to make your selｆ－inｔrｏductiｏn ｅfｆectｉｖe？Sｔep ｔwｏ　(15’)Ｉntrｏｄucｔiｏｎ to thｅ nｅw woｒds．1. parｔ-timｅ ｊob 　 ｎ． 兼职工作2. fuｌｌ-ｔime ﻩﻩaｄｊ. 全职３. position ／ ｖaｃancy　 ﻩｎ． 职位，空缺4. mａｎager　 ﻩﻩｎ. 经理５.　direcｔｏr ﻩﻩ n. 主任6. presｉｄent　 n. 董事长7. ｓａｌesperson ﻩﻩﻩn． 推销员8. engiｎｅeｒ ﻩﻩﻩn. 工程师9． accounｔａnt　 n.　会计１0. degｒee ﻩn． 学位 ﻩ11. iｎｔroduｃｅ　 ﻩv. 简介  1２. ｉntｒoduｃtiｏｎ ｎ. 简介13. ｇraduaｔｅ v. 毕业14． ｍajor ﻩﻩ v. 主修1５. ｉnternatiｏnal ﻩadj．　国际的16. trａｄe ﻩﻩ ｎ.　贸易17.　personaliｔy ﻩﻩｎ. 个性;性格１８.　frank ﻩ ﻩaｄｊ． 坦诚的1９. rｅｓｐonsｉbiｌity　ﻩﻩn. 责任20． candｉdaｔe ﻩ ｎ． 求职应聘者Iｎtroductｉon to ｔhe neｗ ｅxprｅｓsiｏnｓ.1． mature，dynamｉc aｎd　ｈoｎesｔ 思想成熟、精明能干、为人诚实 2.　a　sｔable　ｐersonaliｔy　ａｎｄ hｉgh　senｓｅ　ｏｆ rｅｓponsibi。