林勤局老师在高三语文复习研讨会上公开课的课件.ppt

水的灵动,山的沉稳(2004年江苏卷) 一叶、一枝、一世界 (2005年浙江卷) 雕琢心中的天使 (2006年广东卷) 心中的一泓清泉 (2007年江西卷 ) 提篮春光看妈妈 (2007年安徽卷) 拥抱月亮(2008年温州一模),共同点,?,拥抱月亮,月亮,洁白,气节,圆缺,思乡,朦胧,梦想,喻体,特点(相似点),本体,第八中学 林勤局,比喻性作文指导及例文分析,比喻性作文:清流和活源,观书有感 朱熹半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊 问渠哪得清如许? 为有源头活水来思考：这里的把什么比喻成“清流”和“活源”呢？本体是什么呢？,比喻作文指导(一).点出本体,及早确定立意,问题(一) 1.本篇文章中本体点出来了吗?(把什么比喻成活源?把什么比喻成清流?) 2.本体什么地方点出来最合适?,比喻作文指导(二).选择一个最佳“点”,集中深刻表现主题,问题(二) 1.本篇文章中什么是活源?什么是清流? 2.多个本体(观点)在一篇文章中该怎么处理?,比喻作文指导(三).围绕观点组织材料, 材料与观点做到高度的统一,问题(三) 1.本篇文章中什么是活源?什么是清流? 2.材料与观点应该是什么样的关系?,比喻作文指导(四).联系生活,联系自我,联系社会拓展话题的内涵,问题(四) 前几篇文章有联系生活,联系自我,联系社会的必要吗?怎么去联系?,比喻性作文的写作指导(小结):,1.点出本体,及早确定立意,3.围绕观点组织材料, 材料与观点高度的统一,2.选择一个最佳“点”,集中深刻表现主题,4.联系生活,联系自我,联系人生拓展话题的内 涵,来自2007年高考作文评卷老师的日记：,文章的卷面长得比较“谦虚”，看一番花了不少时间，看完之后觉得特别不值，水平如此寒碜，居然还半抱琵琶，藏在丑陋的字迹后边不肯见人，真是可恶，温州人所谓的“秋娘”就是指这类吧！不过文章结构好像还不赖，行文线索也比较清楚，给41分吧？但是一想到刚才花了我这么多冤枉时间，觉得甚是气愤，键盘一按，减它三分！,。