光亚学校、致远学校七年级10月月考语文试题（含部分答案）.docx

光亚学校、致远学校七年级10月月考语文试题（含部分答案）河南省2024—2025学年第一学期学情分析一 七年级语文（A）（部编版） ·1～2单元+名著《朝花夕拾（狗·猫·鼠、二十四孝图）》+《西游记》 （1～35回）+第3单元课外古诗词诵读前两首· 注意事项： 1．本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟 2．答卷前请将装订线内的项目填写清楚 一、积累与运用（共22分） 班级拟举行“开启中学时代"语文实践活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善 1．小组成员想将下面这段文字与大家分享，但有些字词拿不准，请你判断共4分） 静谧的夜晚，当我酝酿使用青少年时学到的知识写文章时，会感到那时所贮蓄的知识的贫薄、残缺、有限有时，在严厉的编辑挑出来许许多多的错别字、病句或误用的标点符号时，只好窘笑……这时我就生出一种懊悔的心 ① （绪 续），恨不得重新回到烂 ② （漫 慢）的中学时代……在那个时光充裕、头脑敏捷的年岁里，纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处……哦，中学时代，多好的时代！ （改编自冯骥才《中学时代》） （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。

2分） ①静谧（ ） ②贮（ ）蓄 （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写2分） ① ② 2．小组成员想给刚刚开启中学时代的同学写一段寄语，但有些词语把握不准，请你选出依次填入文段横线上的词语最恰当的一项 】（3分） 歌声正______，青春正飞扬步入了中学，我们的人生将开启全新阶段：会有______的鲜花，也会有凄冷的苦雨；会有避之不及的______，也会有不期而至的______……同学们，让我们抖擞精神，昂扬斗志，开启全新的学习生活吧！ A．淡雅 娇媚 盛气凌人 欣喜若狂 B．嘹亮 娇媚 咄咄逼人 喜出望外 C．淡雅 秀气 盛气凌人 喜出望外 D．嘹亮 秀气 咄咄逼人 欣喜若狂 3．重音标注的位置不同，句子表达的意思就会不一样活动中，小组成员摘取了魏老师演讲稿中的一句话，试图通过标注不同词语的重音来表达不同的意思，请你根据括号内的提示，完成标注重音的任务重音用着重号下标）（4分） ①魏老师说，中学时代是人生发展的一个新阶段不是王老师，也不是张老师） ②魏老师说，中学时代是人生发展的一个新阶段。

中学阶段是全新的开始） ③魏老师说，中学时代是人生发展的一个新阶段不是小学阶段，也不是大学阶段） ④魏老师说，中学时代是人生发展的一个新阶段事物从小到大、从简单到复杂、从低级到高级的变化） 4．右面漫画中的小文、小慧是小豫的学长，小豫希望自己的中学生活也能像她们那样精彩、快乐请你运用比喻的修辞手法，帮他描述出漫画的主要内容不少于50字）（3分） 5．小组成员想在下面的感言中引用一些古诗名句，请你补写8分） 升入中学后，我们要善于读古诗、学写作读曹操描写水与山的“①_____________，② ”（《观沧海》），我们可以学习动静结合的写作手法；读马致远描写“藤"树”“鸦"桥”“水"家”的“③_____________，④ "（《天净沙·秋思》），我们可以学习白描的写作手法；读王湾表达对家乡思念之情的“⑤_____________，⑥ ”（《次北固山下》），我们可以学习用典与抒情的写作手法；读杜甫既写个人身世又寓意时代的“⑦_____________，⑧ "（《江南逢李龟年》），我们可以学习一语双关的写作手法 二、现代文阅读（共28分） （一）阅读下文，完成6～9题。

共15分） 高原红 作为团部宣传干事，我被抽调到军史编辑小组工作任务是整理资料，在“八一”前出一本军志本来一切都挺顺，遇到一位牺牲的英烈高山，卡了壳 高山，阿里守边战士，只有一张照片稚气未脱，咧嘴笑着黝黑的脸蛋上泊着红圆圈，那是西藏军人高原反应后共同的颜色 我找到了当时参与救援的战友方向 方向说，我听说高山为让陷入悬崖边雪坑的汽车脱困，不幸意外坠落，当场牺牲的去年冬天，高山班长带队巡逻，天擦黑时，天陡降鹅毛大雪，路遇一辆乘坐十几人的车陷入雪坑他让副班长带队返回，自己留下来帮助司机脱困接到突遇险情，我们医护急救人员赶去，高山已经被两根树枝扎成的简易担架抬上来了他脸色青紫，瞳孔放大，连气息都弱到听不清了，除了口袋里一张新婚夫妻合影照片，连一句话也没留方向话没说完，眼圈红了 联系到了驾驶员，他说，那天黄昏，车的右面后轮陷进一个土坑，高低出不来了车重才能增加摩擦力，全车人不能下车天气越来越冷，车里的老人和孩子受不了下来几个人推车也纹丝不动，那个执勤的高班长主动留下来帮我们解困他让我挂一挡，稳住油门，他在轮胎后面推车右倒车镜里，雪和泥水溅了他一身一脸。

坚持了十几分钟，终于，汽车脱困成功可是他却不幸意外摔下十几米高的悬崖 “没有人知道他的名字，后来才知道那天正是他复员回家，将和妻子团聚的最后一班岗"驾驶员哽咽了，“我后悔自己当初……” 汽车、火车、中巴车，几经辗转，我终于见到了高山的妻子原青 原青说，我从小喜欢红颜色家乡果园的苹果红，天安门前飘扬的国旗红所以，我初次见到高山哥脸蛋上的高原红，感觉特别亲切结婚五年我们只见过三次面本来他属于晚婚，有十天结婚假期，可是部队临时通知有紧急任务，只过了三天蜜月就返程了前年我去看他，半途遇到雪崩，无奈只能选择返回高山留给我们娘儿俩的只有这一摞书信最后一封信说，不论男孩女孩，都叫高原红高山说，那是我俩名字的组合，也有家乡苹果的颜色和味道 “我喊起来会想念高原的高山，他叫起来会思念我和家乡……"原青泣不成声，怀里的女儿哇哇地哭起来 我联系当初第一时间采访报道的记者凌云凌云说，那是我今生唯一一次失败的采访原青是我爸战友的女儿，当初原青征兵志愿者服务，看到高山脸上高原红照片，心里就喜欢了后来，鸿雁传书，两人喜结良缘谁知道，结婚第五年，却等来他为救一车人牺牲的消息 要转业回家，一家人盼着团聚呢，他也不管家中尚有七十岁的老爹老娘，还有原青和腹中尚未见上一面的宝宝。

那是多么漫长绝望的等待啊可是，当我采访时，高山老爹说：“高山娃儿活得值啊！一个人换十六条人命其他啥也不肯说结果，我的采访一无所获没有宣传好，我很惭愧，也很内疚 在“高原红"军人展览馆，我见到了退役保障局局长局长说，高山同志牺牲十年，我们县政府获准接烈士遗骨还乡，安放烈士陵园万人空巷，自发迎接烈士回家一束束鲜花，一声声鸣炮，一个个英姿飒爽的标准军礼，一双双婆娑泪眼在街道两旁，那是新中国成立以来全县规格最高的集体祭览 “我们收到了20多万捐款，可是原青一家拒收让我们代捐给县里仅存的九名抗美援朝老军人和烈士遗属……”随着他的手势，我仔细观看展馆玻璃下高山和原青的放大照片穿着军装的高山英气逼人，红裙子的原青羞赧地笑高山脸上的高原红映着原青的红脸庞，喜气洋洋 那张照片是记者凌云拍摄的，也是展馆56位英烈遗照中留下最少的 望着照片上火红的高原红，我庄重地敬了一个军礼 （选自《小小说选刊》2024年第4期，作者：张中杰） 6．本文塑造了高山这位英烈的光辉形象，作者是通过采访哪些人来塑造这一形象的？请写出三个3分） 7．本文在平静的叙述中蕴含着感人的力量，这主要体现在一些细节中。

下面两句话是摘选出来的细节，请你仔细品味，说说它令你感动的原因是什么4分） （1）原青泣不成声，怀里的女儿哇哇地哭起来 （2）高山老爹说：“高山娃儿活得值啊！一个人换十六条人命" 8．品味下列语句，体会加点词语蕴含的情感4分） （1）几经辗转，我终于见到了高山的妻子原青 （2）望着照片上火红的高原红，我庄重地敬了一个军礼 9．阅读本文，说说文章题目《高原红》有怎样的内涵4分） （二）阅读下文，完成10～13题共13分） 从春天的一树花开始 ①北方春天，最初绽放的是桃花，在枝丫间泛出粉色，枝条像从睡梦中苏醒，既有柔性又有韧性攥紧的花苞一点一点肿胀起来，露出粉嫩，像来自冬天枯萎黑暗中的一束光，在人们眼中绕来绕去晨露会厚待最低处的枝丫，一朵花苞沾染水的灵性，透明的露放大花苞，把细小的生命放大折射来自冬天枯萎的视线便会停下来，指指点点，感叹又一季花开 ②如果你也未曾仔细观察过最早开满树的是桃花，那一定能感知桃花还未落下的时候，杏花也开了迎春花也会零星开出黄花，最后开成一串一串的，似乎争宠那些开过就落成果实的桃花、杏花。

我的家乡的杜鹃花在四月中下旬，默默地先开花，再长出绿叶子 ③四季更替，人生流转，春天的一树树花开，是生命的见证，也是给自己一次春天的惊喜春天的每一树花开，都是生命的轮回 ④在桃花、杏花、迎春花、杜鹃花相继爆开的时候，樱花也开了樱花有各种颜色，粉色是我们通常熟知的色彩，白色的纯洁更会让暖心的粉色增加一份惊喜这些樱花园里还会掺杂一些丁香树、迎春花丛、玉兰树，只要看到就是一树花开无论从哪个角度看，都是一幅画、一首诗，都无法选出哪一树最好，哪一朵最好眼眸里舍不得这朵，也舍不得那朵，流连在树下，久久不愿离去 ⑤如果幸运，在人不多的地方也会碰到鸟类北方的喜鹊是肥硕而漂亮的，它们不与人类争抢食物，只是在翻找草根、腐殖质或春天刚刚爬出的虫儿它们有自己的安全线，不允许我们脚步前移，哪怕是一步，它们也会拍打黑色的羽翼，露出白色的腹羽，瞬间飞离信步路过丁香树下，那份香气会飘到很远很远，也会藏在心房的某个角落，在不经意的时候自己慢慢打开，闭上双眼，飘逸的花香便会袭上心头，让生活中的不快、紧张瞬间释怀 ⑥随着年龄的增长，每年春天我都会与大我十一岁的大姐赏花我们从第一朵桃花开始赏起，会在树下讲儿时的故事、时代的变迁和离世的父母，讲我们成长的故事，还有一晃而过的时光。

我们感念生活，也感念四季轮回中春天每一树花开的色彩春天，梦开始的时候，桃花、杏花开过了会结出果实，一步一步走向夏天，走向那些果实成熟的季节，我们经常会在桃树、杏树下谈到母亲，谈到她给我从嘴里省下来的吃食，那么香甜温润，意味深长 ⑦从发芽到开花，再到果实的青涩，再到一树一树的金黄、硕果累累的季节，人生不也是这样一个过程吗？ （选自《思维与智慧·上半月》2024年第5期，有删改作者：冯岩） 10．品味下面的语句，结合全文，说说你对其深层意蕴的理解3分） 春天的每一树花开，都是生命的轮回 11．本文中，作者将桃花比作“冬天枯萎黑暗中的一束光”，将花树比作“一幅画、一首诗”，你怎样理解这些比喻？请简要分析4分） 12．想象下列各句描绘的情景，说说加点词语的表达效果4分） （1）枝条像从睡梦中苏醒…… （2）眼眸里舍不得这朵，也舍不得那朵…… 13．借鉴本文用比喻来描绘春天的写法，发挥你的想象，在下面横线上补写一个句子来描绘春天2分） 春天像_________ _ 三、古诗文阅读（共15分） （一）阅读下面两个文段，。