特殊教育提升计划二期 学校特殊教育提升计划[word范本].docx

特殊教育提升计划二期 学校特殊教育提升计划　　新学期开始，学校如何制定特殊教育提升计划呢?下面是xx收集整理的学校特殊教育提升计划　　学校特殊教育提升计划篇一　　一、指导思想：　　坚持以《萧山区特殊教育“十一五”事业发展规划》为指导，积极落实萧山区特殊教育工作计划，进一步推进特殊教育工作，不断深化对随班就读和辅读班工作的规范化管理以学校工作为本，以教师工作为主，以让特殊需要的学生适应社会生活为目标，为有特殊需要的学生创设良好的学习生活环境，平等合适的学习机会，并给予更多的关爱与帮助　　二、工作目标：　　提高特教教学质量，努力完成区特殊教育下达的工作和各项任务;不断开展理论学习，提高教师素质及教育教学能力;认真搞好教学研究，提高课堂教学效率;用好用活资源教室，充分利用资源教室的条件帮助学生全面发展　　三、具体工作：　　1.完善学校特殊教育教研组，落实好特殊教育师资队伍，明确特殊教育的职责与任务　　2.组织教师学习《现代特殊教育》和《中国特殊教育》，全面、深刻的领会特教工作及了解特教的动态和各种内容，帮助教师更好地教育教学　　3.认真落实制订好切合学生实际的个别化教学计划，目标措施有针对性有实效。

在制订个别化教育计划时，要有恰当的教育起点、恰当的长期和短期目标，注重认知、技能、情感等方面的全面发展　　4.不断完善资源教室设备、设施把全体特殊学生纳入资源教室的服务对象，不仅限于智障学生，也包括自闭症、学习障碍等特别学生，也纳入资源教室活动的范围　　5.搞好教研活动，相互听课，相互学习，相互帮助，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思　　6.积极参加上级发起的特殊教育教学方面的活动，鼓励中青年教师共同参与特殊教育的论文评比、案例评选活动，实实在在地研究，平时多注重笔录，争取能在各级评比中取得较好的名次　　7.教师要注重教学经验的积累与总结，依据特殊学生的特殊情况进行教育与分析，并要求每位教师撰写一些相关的教学案例或个案　　8.对于特殊学生的日常练习与作业进行保留，认真记录好特教学生每次考试成绩，同时做好有关资料的汇总、整理及积累工作　　四、行事历　　二月份：　　1.制定教研组工作计划，落实好本学期教研活动　　2.校特殊教育会议　　3.资源教室的建设　　三月份：　　1.做好特殊学生筛查、测试工作　　2.校本教研活动　　3.参加萧山区特殊教育工作会议　　4.参加萧山区辅读班共同体研讨活动。

　　5.资源教室运作　　四月份：　　1.特殊学生家长会　　2.学期中期学生评价　　五月份：　　1.特殊学生认定工作　　2.特殊学生生活化自理能力比赛　　六月份：　　1.填写好特殊教育、教学档案　　2.对本校有随读生的教师备课本进行检查　　3.特殊教育工作总结　　4.特殊学生期末学习调查　　学校特殊教育提升计划篇二　　一、指导思想　　树爱心，转观念，积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质以提高特殊学生的各项能力为教育教学的工作中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐发展”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升特殊教育质量进一步细化学校内部的特殊教育管理，围绕“和谐、发展、共享”的主题，结合随便就读教学工作，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展　　二、工作目标　　1.优化形成随班就读学生的育人环境，促进随班就读学生的健康发展;　　2.形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制;更多精彩“学校特殊教育提升计划”　　　　。