小班故事红红的小东西教案反思.doc

小班故事红红的小东西教案反思这是小班故事红红的小东西教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习活动目标1、初步理解故事内容，感受作品的趣味性2、理解词汇：蹦蹦跳跳，感受圆形物体可以滚动的特点重点、难点重点：理解故事内容难点：感受圆形物体可以滚动的特点活动准备1、挂图2、磁带教师行为经验分享：引导幼儿练习讲述故事，教师总结：这个小东西真有趣呀！一路上遇到了许多事，闹了不少笑话：小白鼠以为它是一颗红樱桃，它自己又想做小白兔的第三只眼睛，还以为自己是小红灯笼，后来不才知道自己原来是小猫衣服上掉下的一颗纽扣活动反思：经过第一轮研讨，我决定将故事分段讲述，到经过小熊家，先让幼儿回忆故事种出现了谁，学习小动物的对话，这时候让幼儿猜测这个红红的小东西到底会是谁？让幼儿回忆、认识多种红红的、圆圆的小东西最后出示小猫，揭晓谜底在第二轮教研活动中，有了之前的指导和提升，孩子们果然对故事情节有了更深的体会当然，还有一些细节需要注意，如：无效性的问题要少问，有效的引导经过了一轮又一轮的研讨，对于语言活动的开展，我有了更深层次的认识相关知识《小班语言：“笑和哭”》：小班语言活动“笑和哭”教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。

认识汉字：笑、哭适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言“笑和哭”教案吧《小班讲述活动：小狗在哪里》：小班语言活动小狗在哪里教案主要包含了课题来源，目标，准备等内容，学习方向词：上、下、里尝试用完整的语句来表达适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班讲述活动小狗在哪里教案吧《小班语言教案：狗尾巴草》：小班语言活动狗尾巴草教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习儿歌《狗尾巴草》，练习发准：摇翘草的读音根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解游戏儿歌，感知儿歌的音韵适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言狗尾巴草教案吧。