师德演讲稿5分钟（汇编16篇）.docx

实用文档—Word格式、可编辑打印师德演讲稿5分钟〔精选16篇〕 师德演讲稿5分钟〔精选16篇〕 师德演讲稿5分钟 篇1 时间荏苒，转瞬间在训练战线上我已经度过了10个春秋回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝聚着我全部的心血与汗水，有过苦，有过累，但从无怨、无悔! 常言道，学高为师，德高为范教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范师德是为师之本，更是立国之基人们经常把老师比方成“园丁〞、“蜡烛〞、“铺路石〞，歌颂老师的奉献精神然而，身为一名人民老师，我却经常叩问自己：要做一名优秀的老师，最重要的条件是什么?是美丽的语言?是广博的学问?还是丰富的教学阅历?在理论的过程中我觉察：作为一名优秀的人民老师不仅要有美丽流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心，做同学的典范一代先圣孔子在两千多年前就教导我们：仁者爱人师爱是老师对同学无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃同学的梦想;它是指路的明灯，照亮同学前进的路程 教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，每一节课既要有规律上的严密，又要有内容上的完好，老师必需处理好教学目的、内容、手段、方法等多方面的简单关系。

在课堂上，要为同学铺设适当的梯度，放开手，开拓同学思路，培育同学进一步钻研的爱好对于根底差的同学，要细心选择恰当的方法，用形象的比方化难为易，让他们尝到成功的喜悦课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓舞，我信任每名同学都是优秀的 至今，我仍旧明晰的记得我初上讲台时那份紧急与惶恐，但当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，我又为自己能从事这样一份崇高的职业感到由衷的傲慢和骄傲当时，我接到的第一门课程是?法律规律学?，没有老师情愿教授这门课程，因为它抽象、难懂，通过率低抱着初生牛犊不怕虎的精神，我用了整整一个暑假讨论这门课程，从课程内容的支配到教学方式的多变因为我深知，要给同学一杯水，自己就得先有一桶水记不清多少个夜晚，我在办公室里与同学一对一地讲解，也记不清有多少个周末，我组织同学到课堂上一遍又一遍地补习付出终有回报，经过一个学期的教授，?法律规律学?这门课程受到了同学们的欢迎，通过率也大大进步我想，没有什么比看到同学们满足的笑容更让我欣慰了 巴金说：“生命的意义在于付出，在于赐予，而不在于承受，也不在于索取〞 高尔基也说过：“给，永久比拿更欢乐〞让同学感受到我的爱与暖和，会使我更加欢乐，更加幸福。

古希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利翁雕刻一座少女雕像时，投入了全部精力、融入了全部爱恋最终，爱神被他打动了，给予雕像以生命有了爱，就有了蓬勃的生气，就有了跃动的灵魂，“皮格马利翁效应〞正是对训练真谛的生动诠释老师虽不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品，从事着“仁而爱人〞的事业只有爱孩子的人，才可以训练孩子;惟有倾注爱心，三尺讲台才会成为梦想起飞的平台 原苏联知名训练家马卡莲柯说过：“没有爱便没有训练〞冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有训练的先机〞今年老师节前夕，在同北京师范高校师生代表座谈时也谈到“爱是训练的灵魂〞 有人说，爱是理性的太阳，照射着世界最美女老师〞张丽莉为救同学不惜失去双腿，这是舍己为人之爱;大量乡村老师拿着微薄收入坚守课堂，这是克己育人之爱;很多老师一心扑在教学上，送走一届又一届同学，两鬓斑斑无怨无悔，这是敬业成人之爱爱岗位、爱同学、爱一切美妙的事物，每一位好老师都是一张训练的名片，他们看似平凡，却以一生写尽了人间大爱 在我从教十年的生涯中，我也亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献，亲耳倾听了他们不畏艰辛，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。

在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和嘉奖，我又看到老师们的辛苦和同学的进步成长忘不了已有花发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的关心;忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师;忘不了他们桌子上的训练杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸 师德演讲稿5分钟 篇2 老师是"人类灵魂的工程师'，是人之师表老师肩负着为祖国的建立与进展培育人才的历史使命怎样才能不辜负"人类灵魂工程师'这一荣耀的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的责任，这是每个老师必需仔细对待并要用理论作出答复的问题 我从教多年，深感要做个好老师并非易事 我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的训练事业要做到这一点，就应充分熟悉老师工作的意义，从而深深地喜欢训练事业 现代的时代是一个竞争剧烈的时代国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是训练，靠的是老师兢兢业业的工作只有深深地熟悉这一点，才能激发对老师工作的喜欢，也才能把这种爱倾注到对同学的训练中去 "师者，所以传道、授业、解惑也。

'老师的详细工作在于"传道、授业、解惑'，也就是说老师要通过自身的教学理论，给同学传授学问，培育同学的理论力量，使同学懂得、各种事理这就要求老师应具有"学而不厌，悔人不倦'来开拓同学的学问视野，丰富同学的学问储藏，并在此根底上，培育同学运用学问解决实际问题的力量与此同时，老师要有崇高的抱负，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志品质，并用它们对同学进展浅够默化的影响和熏陶这样，才能培育出祖国需要的，全面进展的，能适应竞争形势的有用之才 其次，必需喜欢自己的训练对象――同学老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品 诚然，从表象上看，同学确实存在"好'与"差'的差异，因此有的老师便加以区分对待，对"好同学'关爱备至，而对"差同学'冷漠有加其实，从本质上看，同学并不存在好与差之分，"差生'之所以"差'，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已来自同学自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我掌握力量，没有自信念，存在自卑感等等，因此往往会放松对自己的严格要求;来自客观的因素有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭训练中存在的问题所产生的影响，以及学校训练的不到位等等。

上述主客观的因素，都会严峻束缚同学内在潜能的发挥，都会成为同学安康成长与进展的障碍正因如此，我们老师对这些所谓的"差生'，更应加备的关爱与呵护在他们身上，我们要倾注全部的爱，去觉察他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分确实定和鼓励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的间隔 ，使他们产生"向师性'这样，他就会把老师当成知心伴侣，情愿向你畅快乐扉，情愿承受你如何学习和如何做人的指导思想上的束缚除了，他们必定会在成长与进展的道路上有一个质的飞跃 第三，一个好老师还必需非常重视"言传'外的"身教'，要以自身的行为去影响学习，真正成为同学的表率使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任除此之外，老师还应和同学进展常常性的心灵沟通，向同学畅快乐灵，既可以向同学谈自己从人生中获得的珍贵阅历，也可以向同学坦诚地公开自己的生活教训，使同学真正感受到你不仅是他的老师，而且是他的知心挚友，感受到你对他友谊和信任一言以蔽之，好的老师应以自己的人格魅力去吸引同学、感动同学，使他们情愿以你为典范，去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路。

师德演讲稿5分钟 篇3 敬重的指导、老师： 您们好! 是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁抚慰了那苦痛的伤痕，是谁赐予了那新奇的活力，是你——我的老师老师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信念百倍作为一名老师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李 爱是生命中的指南针人生困难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯幸福和欢乐，在爱的传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容……人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，假设没有爱的相伴和救济，随时有吞噬之险，灭顶之灾爱就像指南针一样，让人在危难中镇静沉着，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信念满腹潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁心一片只指南〞它可以溶化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖……爱，就是生活中的指南针! 爱是生命中的去痛药讥讽、称赞、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们悲伤，苦痛，甚至无望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭……但爱来了，它伴着轻脆动听的乐章、娇美温顺的笑容，悄悄地，静静地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的“嘀答〞声中消止了我们的痛苦，冲淡了我们悲伤的记忆，填补了我们空虚孤独     的灵魂。

爱让我们看到了期望和信念，让我们看到了幸福和欢乐爱也让同学在轻柔飘香的春风中沐浴，让同学在温馨舒适的夏日中沉醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在雪白素净的冬雪中深思——爱在四季，爱在永久，爱永久陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕 仁者爱人老师是阳光下最绚烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强将精英的领头人我们有着荣耀而神圣的使命我们要做教书育人的仁人志士，为构建和谐社会献出自我，让爱扎根杏坛，让爱感动社会，让爱布满人间 爱，它淡如烟，轻如丝，柔如水，却将感动整个社会!爱在有情天，只要让爱扎根杏坛，我们必需会收获花香四溢，我们必需会收获硕果累累，我们必需会收获今生无悔! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 师德演讲稿5分钟 篇4 当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草有人曾写过这样一首诗不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃虽然我活的不算艳丽，但活着，有自己的颜色，装扮自己，也装扮大地假设心的世界中只有自己，那就什么都会叹息 几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位荣耀的人民老师但我并不懊悔，因为我知道，一组一般的音符，假设排列在同一音阶上，就谱写不出美丽的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能制造出动人心弦的乐曲生活也是如此，假设每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，宏大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮 通过几年的训练理论，我真实地感受到当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚因为老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的盼望每当我看到自己与同学们一同成长，就有一种成就感是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然贫寒，我们的双手却托举着明天的太阳 有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年老师，我们更应当以饱满的热忱，乐观、主动地态度去学习，迎接挑战在工作中，常常向其它老师请教，参与外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满足、学校放心、孩子喜欢的老师 我时常为自己是一名老师而骄傲，为全体教职工上下一心、团结奋进、务实创新的精神而喝彩，为同学奇思妙想、颜色缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的训练事业而祝愿 一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切虽然我们不希望能培育出多少"牛顿'和"爱迪生'，但也绝不能让"牛顿'和"爱迪生'在我们的手中埋没是啊，起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们训练工的人生写照。