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控制科学与工程专业及研究生学习方法介绍.ppt

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  • 卖家[上传人]:艾力
  • 文档编号:51389449
  • 上传时间:2018-08-13
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    • 控制科学与工程专业及研究生学习方 法介绍程洪程洪 博士博士/ /教授教授/ /博导博导 邮箱:邮箱: hcheng@hcheng@ 电子科技大学自动化工程学电子科技大学自动化工程学 院院控制科学与工程(一级学科)分类oo 081101081101控制理论与控制工程控制理论与控制工程( (二级学二级学 科科) ) oo 081102081102检测技术与自动化装置检测技术与自动化装置( (二级二级 学科学科) ) oo 081103081103系统工程系统工程( (二级学科二级学科) ) oo 081104081104模式识别与智能系统模式识别与智能系统( (二级学二级学 科科) ) oo 081105081105导航、制导与控制导航、制导与控制( (二级学科二级学科) )控制理论与控制工程o本学科以工程领域内的控制系统为主要对象,以数学方法 和计算机技术为主要工具,研究各种控制策略及控制系统 的建模、分析、综合、设计和实现的理论、技术和方法 控制理论是控制科学及其工程应用的重要基础和核心内容 之一 o本学科培养从事自动控制理论研究、工程及相关领域内各 种控制技术与方法研究和控制系统开发与设计等方面的高 级专门人才。

      o本学科的学生应掌握坚实的自动控制基础理论和系统的专 门知识;了解本学科最新研究成果;具有从事控制理论研 究和解决实际工程控制问题的能力,并在理论研究和系统 中取得有意义的结果;能用一门外国语熟练阅读专业资料 及撰写科研论文 检测技术与自动化装置o本学科研究以自动化、电子、计算机、控制工程、信息处 理为研究对象,以现代控制理论、传感技术与应用、计算 机控制等为技术基础,以检测技术、测控系统设计、人工 智能、工业计算机集散控制系统等技术为专业基础,同时 与自动化、计算机、控制工程、电子与信息、机械等学科 相互渗透,主要从事以检测技术与自动化装置研究领域为 主体的、与控制、信息科学、机械等领域相关的理论与技 术方面的研究 o研究本学科及相关科学领域基础理论的分析、建模与仿真 、应用技术及系统设计和自动化新技术、新产品研究开发 等 模式识别与智能系统o模式识别与智能系统是 20 世纪 60 年代以来在信号处理 、人工智能、控制论、计算机技术等学科基础上发展起来 的新兴学科 o该学科以各种传感器为信息源 ,以信息处理与模式识别的 理论技术为核心,以数学方法与计算机为主要工具,探索 对各种媒体信息进行处理、分类、理解并在此基础上构造 某些智能特性的系统或装置的方法、途径与实现,以提高 系统性能。

      o模式识别与智能系统是一门理论与实际紧密结合,具有广 泛应用价值的控制科学与工程的重要分支控制科学与工程的应用领域o 机器人 o 图像/视频处理 o 网络控制 o 流程工业 o 计算机集成制造系统 o 农业自动化和信息化如何做研究-1o阅读:立即;经典的教科书和发表的学术论文;快速阅读; o熟悉你的研究领域:课程学习;读经典教材;最好的杂志;跟 踪名人及其论文; o笔记:绝多数科学家记笔记;随时记下你的idea;周期性的回 读你的笔记; o论文和研究报告:毕业论文;不仅仅是一种练习;Publish or Perish;写作是验证idea的有效方法;交流; o演讲:一种重要的交流方式;志愿做seminar的报告;了解本 实验室或学院其他人员工作;观察其他人演讲的方式;交流 idea; o编程练习:Matlab, C++, Linux;尝试写一些标准算法; o 主要的学术资源:google, bing, baidu,IEEE, Elsevier, Springer等如何做研究-2o像外行一样思考,像专家一样实践 n思考体力:专注;让自己成为问题本身 nKISS方法:Keep It Simple, Stupid;坚持到底,永不放弃。

      n快乐工作:不能把研和不同研究领域的专家智慧对决:社会计算/自动化 n研究工作当做一件很严肃的事情,应该把他当做一件有趣的事情去做 n创新从模仿和省略开始:简单、省略、抽象化如何适应挑战性的研究工作o切忌以自我为中心,阳光开放的心态迎接挑战 o紧密配合导师,团队协作:教师之间、学生与指导教师、学生 之间 o要专攻,这让你更有价值 nMy heart is in the work,全心全力工作 n“学生累得像狗一样”的学校 o提高自能力培养为主,而不是读书为主 o我管理以及时间管理水平 o严格和压力的工作环境:黑色星期五 o结识学术领域的“牛人”研究的几个阶段o阶段1-研究助理:学习如何工作;o阶段2-像研究一样的做作业:建立你自己的自 信o阶段3-构建你自己的问题并解决它:练习你自 己的创新能力;o阶段4-构建问题并让别人来解决它:锻炼你的 洞察力“昨夜西风凋碧树,独 上高楼,望尽天涯路 ” “衣带渐宽终不悔 ,为 伊消得人憔悴 “众里寻他千百度, 蓦然回首,那人却在 灯火阑珊处 建议阅读的一些书《科研成功之道-像外行一样思考,像专家一样实践 》,金出武雄,电子工业出版社,2006.8 《从优秀到卓越》,吉姆·柯林斯著,北京中信出版 社,2009.11 《高效能人士的七个习惯》,史蒂芬·柯维 《Randy Pausch’s Last Lecture》,CMU Randy Pausch, 2007.9.18真正实现你童年的梦想! (Achieving Your Childhood Dreams!)。

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