教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷3696.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 1：德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要（　　）单项选择题 A、条件B、途径C、动力D、内容 2：下列选项属于精细加工策略的是（　　）单项选择题 A、提问B、划线C、列提纲D、利用表格 3：推动教育学发展的内在动力是（　　）的发展单项选择题 A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题 4：启发的首要问题是调动学生学习的（　　）单项选择题 A、创造性B、交往性C、多样性D、主动性 5：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（　　）单项选择题 A、 信度较好B、 效度较好C、 区分度较好D、 难度适中 6：教学过程的结构的中心环节是（　　）单项选择题 A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、检查知识 7：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）。

单项选择题 A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 8：教师教学和学生获得知识的基本材料是（　　）单项选择题 A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、教学指导书 9：20世纪中叶以来．随着科学技术的发展．当代教育学的发展趋势包括（　　）多项选择题 A、教育学学科重视高深领域理论研究B、教育学研究范式趋向多元C、教育学学科体系不断扩充D、教育学学科主体性不断增强E、重点加强教育学科基础理论研究 10：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于（　　）单项选择题 A、义务性规范B、任意性规范C、制裁性规范D、授权性规范 11：在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（　　）单项选择题 A、个体的生理活动B、个体的心理活动C、个体的社会实践活动D、个体的日常活动 12：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化　　）判断题 对错 13：启发的首要问题是调动学生学习的（　　）单项选择题 A、创造性B、交往性C、多样性D、主动性 14：下位法服从上位法。

　　）判断题 对错 15：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的　　）判断题 对错 16：班主任了解学生的方法有（　　）多项选择题 A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问 17：德育内容决定德育方法　　）判断题 对错 18：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　　）多项选择题 A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克 19：教材就是指教科书　　）判断题 对错 20：建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?（　　）多项选择题 A、主题B、练习题C、任务D、教科书E、评价标准 21：热爱学生是现代教师必备的（　　）单项选择题 A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 22：在教学中，初入学儿童的注意状态取决于（　　）单项选择题 A、个体知识经验B、内容的直观性和形象性C、个体需要兴趣D、情绪状态 23：当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。

　　）判断题 对错 24：档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起　　） 判断题 对错 25：在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（　　）多项选择题 A、洛克B、倍尔C、斯宾塞D、高尔登E、赫尔巴特 26：教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（　　）单项选择题 A、教育的社会性B、教育的平等性C、教育的阶级性D、教育的生产性 27：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因　　）判断题 对错 28：课程目标的规定性有（　　）多项选择题 A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性 29：现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识　　）单项选择题 A、对B、错 30：杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（　　）的精神相一致单项选择题 A、说服教育法B、事实说服法C、情感陶冶法D、实际锻炼法 1：答案A 解析 德育过程是思想品德形成和发展的必要条件；思想品德形成的规律影响制约着德育过程的效果。

德育过程中的主要矛盾是教育者(代表社会)所提出的德育要求(德育任务)同受教育者原有思想品德水平之间的矛盾，这是决定德育过程本质的特殊矛盾2：答案A 解析 3：答案D 解析 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展4：答案D 解析 教师要善于机智地运用各种方法，使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力，才能达到启发的目的5：答案A 解析 测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度6：答案B 解析 7：答案D 解析 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程8：答案C 解析 教师教学和学生获得知识的基本材料是教科书9：答案B,C,D 解析 10：答案A 解析 11：答案A 解析 12：答案正确 解析 13：答案D 解析 教师要善于机智地运用各种方法，使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力，才能达到启发的目的14：答案正确 解析 15：答案错误 解析 教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。

16：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法17：答案错误 解析 18：答案B,C,E 解析 孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者19：答案错误 解析 教科书是教材的主体部分，严格地讲，教材并不等同于教科书，教科书也不等同于课本20：答案A,C,E 解析 每一单元至少包括主题，任务和评价标准21：答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质22：答案B 解析 在个体发展中，无意注意的发生先于有意注意小学低年级儿童的无意注意已经相当成熟，他们的认识活动常依赖无意注意在教学中，初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和形象性23：答案错误 解析 24：答案错误 解析 25：答案E 解析 赫尔巴特在教学过程中强调系统知识的传授、课堂教学的作用和教师的中心地位，是教师中心论的代表人物26：答案A 解析 教育的生物起源论认为动物界也有教育，教育是生物现象心理起源论认为教育是人类的本能活动二者都否认了教育的社会性27：答案错误 解析 弗洛伊德认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因28：答案A,B,C,E 解析 略29：答案A 解析 现代社会知识更新加快，使知识的学习成为手段，成为训练思维能力的手段，因此，教学必须注重知识的“发现”过程，而不是简单的获得。

30：答案D 解析 更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: />第2篇教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年12月01日-3777)1：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化2：一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（　　）单项选择题A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏3：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（　　）单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培4：()是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显单项选择题A、观摩教学B、分析优秀教师的教学活动C、开展微格教学D、反思教学经验5：下列教学模式不属于个别化教第3篇余江2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：（）是直接决定教育目的的因素单项选择题A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化2：在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）单项选择题A、惩罚和服从取向阶段B、权威和社会秩序取向阶段C、良心或原则取向阶段D、“好孩子”取向阶段3：微格教学是指以少数学生为对象，在较短时间内尝试的小型课堂教学。

时间一般为（）单项选择题A、1～5分钟B、5～20分钟C、30分钟D、40分钟4：下列（）不属于认识能力单项选择题A、记忆B、观察力C、操作能力D、思维能力