
有关实习工作计划汇编7篇.docx
11页有关实习工作计划汇编7篇实习工作打算 篇1 一、实习目的和好处,前去实习,当然要明白自己去实习的目的和好处了,我将去xx有限公司实习,岗位是市场营销,透过实习使学生深化理解和驾驭已学习过的市场营销根本理论,根本方法和根本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下根底透过毕业实习,到达如下目的; 1、较全面、深化地了解相关工作的关系及重要作用,熟识现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的相识 2、帮助学生进一步消化、补充和稳固已学到的专业理论学问透过实践环节,检查学生对所学学问的理解程度、驾驭程度和实际应用潜力 3、有针对性地熬炼学生视察问题、分析问题和解决问题的潜力,促进学生将所学理论与实践相结合,造就他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺当地走上工作岗位打下必需的根底 二、将有那些实习资料,学生透过一段时间在相关岗位上的详细操作练习,应了解实际工作中详细作业流程及不同模式,从而使已学过的专业学问与实践相结合本实习原那么上应选取与市场营销专业学问相关的部门进展,资料包括商品销售、市场调查探究、生产与供给、开拓市场等。
毕业实习的根本资料: 1、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况 2、参加实习单位的工作过程 3、观摹实习单位的工作活动包括:商品销售、市场调查探究、生产与供给、开拓市场等 4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与缺乏,并提出合理化改善看法 透过毕业实习,进一步驾驭本专业的根本理论与技能,在实践中印证自己所学的学问作为一个实践型专业的毕业生,更要在实习中擅长发觉问题,并造就分析问题、解决问题的潜力,为撰写实践报告和走上工作岗位打下根底 本次实习,学生要自主选取一个详细领域,深化到其内部进展实践,将所驾驭的旅游管理专业的综合学问运用到该行业中,提高在相关领域的实际技术水平,并初步造就动手潜力,为毕业时顺当走向工作岗位打下良好根底其根本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发觉存在的问题,运用相关学问进展缘由分析,提出相应的方法与策略等实习工作打算 篇2 一 、教学实习工作: (1)在指导老师的协助下谨慎上好每一堂课,个人实习工作打算上课前和上课后 在指导老师的协助下谨慎上好每一堂课。
上课前和下课后应当主动地、虚心地向指导老师请教 (2)在完成自己教学任务的同时,还要踊跃听实习同学或其他老师的课听课时要作好听课记录,并从教学法和教育心理学的角度启程进展分析,写出自己的收获和建议,为撰写实习总结积累素材 (3)谨慎制定好各项工作打算如班主任工作打算、个人实习工作打算、教学打算等,按打算落实本学期的各项工作 (4)谨慎听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作,使教学技能在实践中提高自己的课堂教学实力 (5)谨慎探究教材,做到每节课有明确的目标、重点、难点,有明确的教学方法和学习方法,撰写具体教案,谨慎备课刚好写出教学反思 (6)要谨慎布置、批改作业批改要正确、刚好,评语要恰当对每次作业状况要刚好作好记录,要写出本次作业的主要问题,并对问题作出分析,提出改良方法及措施(尤其是对后进生的),作好讲评, (7)实习期间,组织出墙报及其他课外活动 二 、班主任工作实习: (1)进展班主任工作的实习,要针对实习班级的状况采纳有效的方式对学生进展思想品德教育,主持班会活动 (2)要学会做学生思想转化的细致工作了解他们的思想心情,有针对性地进展协助教育 (3)要学会指导班干部工作。
实习期间个人工作总结,在原班主任的指导下主持干部会议 (4)做好班主任的日常工作如检查学生纪律批改学生周记、开展文体活动、完成实习学校的中心工作等,保证明习班正常的教学秩序和各项平安工作不擅自批假,不擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进展其他活动有意向可请示原班主任和实习指导老师 三、教育调查和教育调研: (1)利用国庆假期,开展调查探究和教育科研工作,收集整理资料,为做好总结作打算,熬炼调查探究和教育科研实力 (2)调查报告或科研论文 四、个人总结 (1)据自身状况写工作总结和个人鉴定 (2)谨慎写好感谢信,整理清理好自己的物品,做好返校交通支配实习工作打算 篇3 学生去实习,刚走出校舍,对于教育工作非常神驰但假设想完成这新学期的实习工作,除向大家讲清晰要和老老师们多虚心请教外,还要有自己详细的实习工作准备 一、实习目的 1、使学生初步体会和熟识幼儿教育的情形进修和把握幼儿园的纪律,培育自力从事幼教的实力 2、使学生受到忠诚人平易近教育事业、酷爱老师工作的思惟教育,培育从事教育工作的事业心和责任感 3.使学生将所学到的理论常识和手艺,初步运用于教学实践,在实践中受到磨练并获得成长。
二、实习工作的组织率领 由系领与教务处、学生处、班主任组成的实习工作率领小组,系副主任李引亮任组长,教务处刘建和任副组长,成员有相关班级班主任,由实习工作率领小组遵照联系实习幼儿园的情形安排教育教学实习使命,并指定指导老师,确定学生小组长在实习时期,实习小组成员随时对实习情形及联系方式进展搜检、催促 三、实习的详细放置 1、本届结业生的教育教学实习接受以集中为主,个体学生自力的体例进展,详细作法是 将全班48名学生中的21名学生〔另2名学生自己联系实习单位〕分为三个实习小组,分别在北京各属区或大学隶属幼儿园 2、每个实习小组指定一名小组长,周全负责与实习单位和实习指导老师的联系和实习时期的一切其他事务 3、本组实习指导老师由我来担当 4、从本学期7月中旬起头至明年7月底,学生在指导老师指导下进展幼教根基功操练和查核、说课、撰写教案、试讲等工作 7、 实习生返校时必需将实习单位老师、原任班主任对其实习时期教学实力、思惟展示及行为展示等方面的书面评价密封由小组长带回〔须盖有实习单位的公章〕,以作为评分的依据 8、实习生需完成1010字以上的实习总结一份 9、实习完成时,必需完成以下工作 ⑴由实习生进展实习小我剖断、小组剖断并写出评语。
⑵指导老师遵照实习前的试讲、实习中的教育教学实习情形〔搜罗实习单位原任老师、原任班主任的评价和我系指导老师把握的情形〕给出一个适当的成就作为该次实习的成就 四、指导老师的职责 1、负责指导实习前的打算撰写、组织试讲 2、实习中,负责与所指导的学生联系并对学生实习情形进展搜检 3、学生返校后,负责组织、指导和搜检实习生的实习小我剖断、小组剖断和实习总结的完成工作 4、综合评定实习生的实习成就 五、对实习生的要求 在实习时期,每个实习生需划定礼貌实习立场,当真备课、试讲、上课,遵守实习单位的各项规章制度,并谨慎履行园长分派的各项任务,要留意自身平安,增加自我爱护意识,更要对园中幼儿学生负责实习工作打算 篇4 教育实习是老师教育造就打算的重要组成局部,是老师教育贯彻理论联系实际原那么、稳固我们学生专业思想、对我们进展教育教学技能训练、造就合格老师的一个重要措施,范文之工作打算:实习生个人工作打算为了标准本次教育实习活动,确保教育实习质量,本人结合了本人的实际状况及要求,特制定了此个人跟班学习打算: 一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度,谨慎完成各项学习任务。
2、谨慎作好见习听课记录,学习科任老师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案. 3、留意视察自己所跟的班级学生状况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课. 4、虚心向科任老师请教实习阶段将要接触的教学内容,谨慎的备好以后所要教的教学教案,再交于科任老师赐予指导、修改. 5、谨慎写好见习阶段的每天见习心得体会,最终总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结. 二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度,谨慎完成各项学习任务,工作打算《实习生个人工作打算》 2、虚心承受指导教师的指导,主动与指导教师沟通沟通,建交构建***的.师徒关系 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生状况,尽快的适应教学 4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来 5、在进入实习工作后,谨慎批改每一位学生的作业,按时给学生讲解. 6、谨慎完成自己的实习任务,如:〔1〕完成听课记录,点评;〔2〕每周自评本周学习体会;〔3〕谨慎写好教学教案〔4〕在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导教师沟通心得体会,建交今后联系的网络学习 三、实习及学习目标 1通过带班教学及学习,领会实习学校的教育理念,见识科学标准的教育治理,感受实习学校教育的教学特色. 2在两个多月的实习中,自己能在屡次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经历. 3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步. 4在这实习期间,能学会与人的***相处,提高自己的人际交往实力. 5了解最新的教改动态,收获有丰富经历的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民老师做好最好的铺垫实习工作打算 篇5 一 、教学实习工作: 在指导老师的协助下谨慎上好每一堂课上课前和上课后 在指导老师的协助下谨慎上好每一堂课上课前和下课后应当主动地、虚心地向指导老师请教 在完成自己教学任务的同时,还要踊跃听实习同学或其他老师的课听课时要作好听课记录,并从教学法和教育心理学的角度启程进展分析,写出自己的收获和建议,为撰写实习总结积累素材 谨慎制定好各项工作打算如班主任工作打算、个人实习工作打算、教学打算等,按打算落实本学期的各项工作 谨慎听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作,使教学技能在实践中提高自己的课堂教学实力。
谨慎探究教材,做到每节课有明确的目标、重点、难点,有明确的教学方法和学习方法,撰写具体教案,谨慎备课刚好写出教学反思 要谨慎布置、批改作业批改要正确、刚好,评语要恰当对每次作业状况要刚好作好记录,要写出本次作业的主要问题,并对问题作出分析,提出改良方法及措施〔尤其是对后进生的〕,作好讲评 实习期间,组织出墙报及其他课外活动 二 、班主任工作实习: 进展班主任工作的实习,要针对实习班级的状况采纳有效的方式对学生进展思想品德教育,主持班会活动 要学会做学生思想转化的细致工作了解他们的思想心情,有针对性地进展协助教育 要学会指导班干部工作实习期间个人工作总结,在原班主任的指导下主持干部会议 做好班主任的日常工作如检查学生纪律批改学生周记、开展文体活动、完成实习学校的中心工作等,保证明习班正常的教学秩序和各项平安工作不擅自批假,不擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进展其他活动有意向可请示原班主任和实习指导老师 三、教育调查和教育调研: 利用国庆假期,开展调查探究和教育科研工作,收集整理资料,为做好总结作打算,熬炼调查探究和教育科研实力 调查报告或科研论文 四、个人总结 据自身状况写工作总结和个人鉴定。
谨慎写好“感谢信”,整。












