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    高三第一学期家长会发言稿3700字    高三第一学期家长会发言稿各位家长，大家好！首先，请允许我向各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢感谢你们对我们班级工作的大力支持今天我们能再一次有机会坐在一起，共同探讨和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为你们孩子的班主任，我感到非常高心在交流之前我代表高三（15）所有的任课老师，向今天所有到来的家长，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长能够积极参与到学生的教育管理中来总之一句话，就是“一切为了学生”这是我们教育的一个根本出发点我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我要讲的有三个内容 一、期末考试分析，知己知彼，才能百战百胜； 二、考前冲刺、家长应该做些什么；三、如何愉快有意义有效地度过高三阶段最后一个寒假一、期末考试成绩分析：1、 表扬各科状元2、 表扬班级前十名学生；年级前200名学生3、 表扬进步显著学生二、考前冲刺、家长应该做些什么？随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。

这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的轻松愉快作为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么？怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境？下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法：作为高三学生家长（包括我本人）首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质考验知识、能力仅是考好的必要条件，但不是所有的因素，考试的成效还取决于第三因素——心理素质每一位家长都要高度重视具有决定性的高考的第三因素——心理素质因为：1.高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试2.高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之4.高考复习的过程：考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础，是催化剂心理素质主要包括：动机、抱负、品德、情操、情绪、兴趣、决心、意志、气魄、胆识等因素。

其中情绪与意志在考试时起直接作用有个考生说，当前面那道题“开窗”之后，自己心中一直不安，无心做后面的题目，明知道 这样不行，但也无法控制自己，如果不是考试，这些题目我是应该会解的这就是情绪失控的有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平时又没见过，我肯定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有能力把那道题看懂的，这就是意志不坚不少考生高考考不好决非知识问题，也不是简单的能力问题，主要是心素质没有到位造成的解决学生心理问题家长起着关键性的作用下面，是我对家长们提的几点建议：（一）“尽量不要给孩子施加压力有些家长为照顾孩子长期不看电视，房间小怕影响孩子，甚至下雨天到房外站着，把考生当成家庭的“中心”过分地关怀，高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了家长“尽量不要给孩子施加压力去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话文科状元王璞的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习理科状元杨颂的妈妈说：“高考之前家里和平时一样，没有紧张气氛她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。

其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的在管理过程中地定要注意管理的方法二）降低过高的期望，让考生心里有“底”由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等使考生形成了巨大的精神压力考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。

降低过高的期望，让考生心里有“底”万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力，达到预期目标三）减轻学生心理压力自我调节五法①创设轻松的环境尽量保持安静的家庭学习环境的同时，维持日常生活习惯，饭后听听音乐，并不影响学习，反而能使学习效率提高；另外，做习题时间长了，要注意调节，到室外散散步、打打球、弹弹琴，使大脑得到积极的休息，以充沛的精力、良好的心态投入高考请家长注意区分适当的放松，并不是放纵，休息的目的是为了下一段时间更好的学习②正确评估自己，树立必胜信心考前，不要盲目乐观，更不能低估自己，振奋士气，树立必胜信心，是防止“晕场”的有力保证，使自己始终处于自信而不自满、自尊而不自负的心理状态③树立正确的考试观不要过分看重考试对个人前途的影响，不能片面认为考取大学就是唯一的出路，应把考试看成是检验自己十几年的学业水平、接受祖国挑选的正常程序，既要认识到高考是一种竞争，也不能过分强调竞争，更不能把考试视为下赌注，给自己定一个合理的期望值，保持一颗平常心四、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话："我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊。

"不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况三、如何过好这个寒假：下面我就如何过好你们孩子最后一个寒假提几点希望：1、树立人人成才和全面发展的观念，如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才对每个孩子都应该严格教育和管理把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质2、严格管理时间，科学安排时间有以下几个方面需家长注意：（1）早晨到校时间：7：00，中午12：30前，早晨要按时起床，做到不早到，不迟到（2）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均4--6小时以上（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）3、 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果4、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的5、 创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈6、经常与老师取得联系，与老师密切配合及时了解学生每月在校的学习等情况，有特殊情况仍然需要家长通过或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

我的号码：13585625108罗罗嗦嗦讲了这么多，有讲的不对的地方欢迎大家批评指正今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，让我们同心合力，共创灿烂辉煌的六月最后我想说：家长同志们，给我们以时间，给我们以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢你们！第二篇：高三上学期家长会发言稿 2300字高三上学期家长会发言稿首先，感谢各位家长在百忙之中参加家长会下面我就我们高三七班的具体工作给各位家长做汇报我将谈以下几个方面的问题一、学校的管理：实行严格的作息时间安排，下面我将学生一周的时间安排说一下，每天早6:40点上早自习，中午1：15到校晚上5:30进教室另外，为保证学生的学习时间，学校为住宿生延长晚上熄灯时间到11:00从这周开始周六上课周日全天休息 住宿生周日晚5:30点之前必须返回学校上自习希望家长准确把握孩子的作息时间，防止出现意外二．学生中表现的问题进入高三以后，突然增加了心理压力和学习任务、学习时间延长等的压力，有些学生开始出现不适应症状，突出表现是身体的不适应导致的精神不振。

具体表现是：经常烦燥，不稳定有些同学晚上学的很晚，身体开始出现疲劳，意志力强的同学能够克服，意志力弱的同学就要放弃了还有心理上的压力和成绩的压力，因为经常进行考试，很多同学成绩忽高忽低，由于存在急于求成的心理，成绩低的时候就会失去信心这样的情况下，我们老师会及时发现并经常找学生谈心，分析原因，及时帮助他们排除心理烦燥另外，在同学中间也存在一些不安定因素，比如有些同学学习的主动性不强，自律性差，经过几次考试过后，成绩不见起色有放弃的念头，还有个别同学因为恋爱，上网，等影响学习三．家长该做些什么高考不但是考知识，而且还要考经验高三复习的过程，不但是知识的积累，还是经验的积累过程作为一名高三的学生，每一位同学都有他的追求方向和目标，都会身不由己地产生自我的压力，所以我们作为家长，一定要给孩子们充分的理解不要给孩子太多的压力，不要对孩子太苛刻的期望，生活上多照顾孩子，经常关心孩子的学习成绩需要家长协调的几个方面1.保证孩子正常的学习生活所需我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好2.要关注学生的行为比如交友、上网、消费情况、有无（请不要让您的孩子带到学校，利少弊多，有的孩子有家长都不知道）等等都应该成为我们关注的问题。

3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病4.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养早餐多数同学都对付，在早课后吃）5.正确看待学生的成绩关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成。