六年级第二单元口语交际祖国在我心中.ppt

口语交际：口语交际：祖国在我心中祖国在我心中小学语文（人教版）六年级小学语文（人教版）六年级 上册上册 第二组第二组 口语交际口语交际··习作二习作二齐齐唱唱：：《《我我的的中中国国心心》》 在经历了前面的综合性学习和习作训练环节之后，同学们一定对我们伟大的祖国、可敬的民族有了深刻的认识，我们采用不同的方式表达了对祖国的赞美和歌颂，深深体会到了作为一个中华儿女的光荣今天我们将把前期的成果进行集中展示，表达我们对祖国的热爱接下来，我们就来召开一次“祖国在我心中”的汇报交流会口语交际：口语交际： 祖国在我心中祖国在我心中团队准备，合作汇报团队准备，合作汇报 1.1.要使本次汇报圆满成功，最关键的要使本次汇报圆满成功，最关键的是什么？是什么？ 做好充分的准备和有效地合作做好充分的准备和有效地合作 2. 2. 请同学们做好在小组内充分交流各请同学们做好在小组内充分交流各自搜集的资料的准备自搜集的资料的准备党的好干部党的好干部——孔繁森孔繁森 孔繁森，这个响彻大江南北的名字，他的事迹为多少人传诵。

他为国、为民、为党鞠躬尽粹，用生命谱写了90年代党的干部一心一意为人民服务的新篇章 孔繁森生活极其节俭但对藏族同胞却是那么慷慨大方孔繁森同志家里并不富裕，生活条件很差，全家五口人只有简陋的七间房子，上有年过九旬的老母亲，下有三个孩子，还有做过手术，体弱多病的妻子 党的好干部党的好干部——孔繁森孔繁森 他在西藏工作近十年时间，几乎没有往家里寄过钱，省下的工资，大部分用在贫困的藏族群众身上在乡下，只要遇上有困难的人家，他总是习惯地掏掏口袋，有多少钱就全数送给他们 孔繁森遇车祸去世后，人们处理后事时，看到两件令人心碎的遗物，一是他身上只有8.6元钱，二是他的绝笔——去世前4天写的关于发展阿里经济的12条建议华罗庚毅然回国华罗庚毅然回国 大数学家华罗庚，在大数学家华罗庚，在““七七··七七””事变后，事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动日救国运动19501950年，他已经成为国际知名的年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国布全国2323个省、市、自治区，用数学解决了大个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为量生产中的实际问题，被称为““人民的数学家人民的数学家”” 爱国格言 位卑未敢忘忧国 ——陆游 引自《病起书怀》 以身许国，何事不敢为？ ——岳飞 谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途 ——方志敏 爱国格言 国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证 ——毛泽东 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的，……这就是中国的脊梁 ——鲁迅爱国的古诗词示 儿宋·陆 游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁爱国的古诗词马马 上上 作作明明··戚继光戚继光南北驱驰报主情，南北驱驰报主情，江花边月笑平生江花边月笑平生一年三百六十日，一年三百六十日，多是横戈马上行多是横戈马上行欣赏：《乡愁》朗诵欣赏：《乡愁》朗诵 同学们，你们都搜集了哪些资料？做了哪些准备？请你们采用自己喜欢的形式进行交流提示 ⑴⑴以小组为单位进行组合，也可以小组为单位进行组合，也可以自由选择同伴组合以自由选择同伴组合 ⑵ ⑵小组确定后，选定一位同学主小组确定后，选定一位同学主持，动员组内同伴围绕主题展开讨论持，动员组内同伴围绕主题展开讨论 ⑶ ⑶重点讨论：采用什么样的汇报重点讨论：采用什么样的汇报方式？有哪些成员来负责准备？哪些方式？有哪些成员来负责准备？哪些成员进行展示？相互之间如何配合协成员进行展示？相互之间如何配合协调？调？分小组排练分小组排练 选定小组负责人，围绕活动主题，选定小组负责人，围绕活动主题，根据讨论的结果，组织组内成员进行根据讨论的结果，组织组内成员进行现场排练，出现分歧，由小组长负责现场排练，出现分歧，由小组长负责协调。

协调小组汇报交流展示的要求 ⑴⑴以小组为单位，围绕主题，进以小组为单位，围绕主题，进行交流展示行交流展示 ⑵ ⑵其他小组要进行评议其他小组要进行评议  评价标准（仅供参考）：评价标准（仅供参考）： ① ①态度大方，口齿清楚，声音态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力；洪亮，语言有感染力； ② ②了解途径不单一，内容较为了解途径不单一，内容较为具体；具体； ③ ③内容符合此次综合性学习的内容符合此次综合性学习的要求，表达了爱国情感要求，表达了爱国情感 ⑶ ⑶　评比　评比““最佳表演奖最佳表演奖”“”“最最佳创意奖佳创意奖”“”“最佳团队奖最佳团队奖”“”“最佳最佳个人奖个人奖””等分小组展示、交流分小组展示、交流倾诉心声，言说爱国志倾诉心声，言说爱国志 请同学们用简单的一两句话，可以是请同学们用简单的一两句话，可以是资料上的，也可以是你自创的，在特制的资料上的，也可以是你自创的，在特制的心形纸片上写出你对祖国的爱，抒发你报心形纸片上写出你对祖国的爱，抒发你报效祖国奉献今生的爱国之志。

效祖国奉献今生的爱国之志 师出示范例师出示范例 学生书写学生书写 交流分享交流分享 位卑未敢忘忧国 活动给了我们展示自我的平活动给了我们展示自我的平台，给了我们倾诉心声的途径，台，给了我们倾诉心声的途径，然而爱国的心不会随着活动的结然而爱国的心不会随着活动的结束而结束，我们应时时以自己是束而结束，我们应时时以自己是中华儿女为荣，时刻以民族荣誉中华儿女为荣，时刻以民族荣誉为重，真正将祖国刻进我们的心为重，真正将祖国刻进我们的心中，落实到我们的行动中中，落实到我们的行动中同学们，再见！同学们，再见！。