部编人教版九年级上册语文课外古诗词背景、注释、译文、赏析.docx

名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -月夜忆舍弟【作者】杜甫 【朝代】唐 译文对比戍鼓断人行，秋边一雁声；露从今夜白，月是家乡明；有弟皆分散，无家问死生；寄书长不达，况乃未休兵；【创作背景】这首诗是 759 年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作；这年九月，安史之乱，安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中；当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他剧烈的担忧和思念；【译文】戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁正在鸣叫；从今夜就进入了白露节气，月亮仍是家乡的最光明；有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死；寄往洛阳城的家书经常不能送到，何况战乱频繁没有停止；【注释】舍弟：谦称自己的弟弟；戍鼓：戍楼上的更鼓；戍，驻防；断人行：指鼓声响起后，就开头宵禁； 第 1 页，共 19 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -边秋：一作“秋边”，秋天的边地，边塞的秋天露从今夜白：指在气节“白露”的一个夜晚；有弟皆分散，无家问死生：弟兄分散，家园无存，相互间都无从得知死生的消息；长：始终，老是；达：到；况乃：何况是；未休兵：战争仍没有终止；【赏析】意境赏析在古典诗歌中，思亲怀友是常见的题材，这类作品要力避无能，不落俗套，单凭作者生活体验是不够的，仍必需在表现手法上匠心独运；杜甫正是在对这类常见题材的处理中，显出了他的大家本色；诗一起即突兀不平；题目是“月夜”，作者却不从月夜写起，而是第一描画了一幅边塞秋天的图景：“戍鼓断人行，边秋一雁声；” 路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻；耳目所及皆是一片凄凉景象；繁重单调的更鼓和天涯孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使原来就荒芜不堪的边塞显得更加冷落沉静；“断人行”点明社会环境，说明战事仍然频繁、猛烈，道路为之阻隔；两句诗渲染了浓重 第 2 页，共 19 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -悲凉的气氛，这就是“月夜”的背景；颔联点题；“露从今夜白”，既写景，也点明时令；那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意；“月是家乡明”，也是写景， 却与上句略有不同；作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情；明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说家乡的月亮最明；明明是作者自己的心理幻觉，偏要说得那么确定，不容质疑；然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是由于它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对家乡的感怀；这两句在炼句上也很见功力， 它要说的不过是 “今夜露白” ，“家乡月明” ，只是将词序这么一换，语气便格外强健有力；所以王得臣说：“子美善于用事及常语，多离析或倒句，就语健而体峻，意亦深稳；” （《麈史》）读者从这里也可以看出杜甫化平凡为奇妙的本事；以上四句信手挥写，如不经意，看似与忆弟无关，其实不然；不仅望月怀乡写出“忆”，就是闻戍鼓，听雁声，见寒露，也无不使作者感物伤怀，引起思念之情；所以是字字忆弟，句句有情；诗由望月转入抒情，过渡非常自然；月光常会引人遐想，更简单勾起思乡之念；诗人今遭逢离乱，又在这清冷的月夜，更是别有一番味道在心头；在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑担心，语气也格外沉痛；“有弟皆分散，无家问死生”，上句说弟兄离散，天各一 第 3 页，共 19 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -方；下句说家已不存，生死难卜，写得难过折肠，感人至深；这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经担忧丧乱的普遍遭受；“寄书长不达，况乃未休兵”，紧承五、六两句进一步抒发内心的担忧之情；亲人们四处流散，平常寄书尚且经常不达，更何况战事频仍， 生死茫茫当更难逆料； 含蓄蕴藉， 一结无限深情； 读了这首诗，我们便不难明白杜甫为什么能够写出 “烽火连三月， 家书抵万金”（《春望》）那样凝炼警策的诗句来；深刻的生活体验是艺术创作最深厚的源泉；结构分析全诗层次井然，首尾照料，承转圆熟，结构严谨；“未休兵”就 “断人行”，望月就“忆舍弟”，“无家”就“寄书不达”，人“分散”就“死生”不明，一句一转，一气呵成；思想感情在安史之乱中， 杜甫颠沛流离， 备尝艰辛， 既怀家愁， 又忧国难，真是感叹万端；稍一触动，千头万绪便一齐从笔底流出，所以把常见的怀乡思亲的题材写得如此凄楚哀感，沉郁顿挫；【作者】杜甫（ 712－ 770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代宏大 第 4 页，共 19 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”；杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小 李杜”区分开来，杜甫与李白又合称“大李杜”；他忧国忧民，人格 高尚，他的约 1400 余首诗被保留了下来，诗艺精深，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远；759-766 年间曾居成都， 后世有杜甫草堂纪念；长沙过贾谊宅【作者】刘长卿 【朝代】唐三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲；秋草独寻人去后，寒林空见日斜时；汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知；寂寂江山摇落处，怜君何事到天际；【创作背景】此诗的内容，与作者的迁谪生涯有关；刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”；诗当作于诗人其次次迁谪来到长沙的时候，诗人只身来到长沙贾谊的故居；类似的遭受，使刘长卿伤今怀古，感叹万千，而吟咏出这首律诗；【译文】贾谊被贬在此地居住三年，可悲遭受千万代令人伤情；我在秋草中寻找人迹不在，寒林里空见夕阳慢慢斜倾；汉文帝重才恩德尚且淡薄，湘江水无意凭吊有谁知情？孤寂冷落深山里落叶纷纷，可怜你不知因何天际飘零？ 第 5 页，共 19 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -【注释】贾谊：西汉文帝时政治家、文学家；后被贬为长沙王太傅，长沙有其故址；谪宦：贬官；栖迟：淹留；像鸟儿那样的敛翅休息，飞不起来；楚客：流落在楚地的客居，指贾谊；长沙旧属楚地，故有此称；一作“楚国”；独：一作“渐”；汉文：指汉文帝；摇落处：一作“正摇落”；【赏析】这是一篇堪称唐诗精品的七律；“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲；”“三年谪宦”，只落得 “万古”留悲，上下句意钩连相生，呼应紧凑，给人以抑郁繁重的悲凉之感；“此”字，点出了“贾谊宅”；“栖迟”，像鸟儿那样的敛翅休息，飞不起来，这种生活本就是惊惶担心的，用以暗喻贾谊的侘傺失意， 是恰切的； “楚客” ，流落在楚地的客居， 标举贾谊的身份；一个“悲”字，直贯篇末，奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲薄命运；“秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时； ”颔联是环绕题中的 “过” 第 6 页，共 19 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -字绽开描写的；“秋草”，“寒林”，“人去”，“日斜”，渲染出故宅一片萧条冷落的景色， 而在这样的氛围中， 诗人仍要去 “独寻” ，一种景仰向慕、孤寂兴叹的心情，油然而生；寒林日斜，不仅是眼前所见，也是贾谊当时的实际境况，也正是李唐王朝危殆形势的写照；“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？”颈联从贾谊的见疏，隐隐联系到自己；出句要留意一个“有道”，一个“犹”字；号称“有道”的汉文帝， 对贾谊尚且这样薄恩， 那么， 当时昏聩无能的唐代宗， 对刘长卿当然更谈不上什么恩遇了；刘长卿的一贬再贬，沉沦坎坷，也就是必定的了；这就是所谓“言外之意”；诗人将暗讽的笔触曲折地指向当今皇上，手法是相当高妙的；接着，笔锋一转，写出了这一联的对句“湘水无情吊岂知”；这也是颇得含蓄之妙的；湘水无情，流去了多少年光；楚国的屈原哪能知道上百年后，贾谊会来到湘水之滨吊念自己；西汉的贾谊更想不到近千年后的刘长卿又会迎着萧瑟的秋风来凭吊自己的遗址；后来者的心曲， 恨不起古人于地下来倾听，当世更没有人能懂得；诗人由衷地在寻求知音， 那种抑郁无诉、 徒呼负负的心境， 刻画得非常动情， 非常真实；“寂寂江山摇落处，怜君何事到天际！”读此尾联的出句，似乎刘长卿就站在读者面前； 他在宅前徘徊， 暮色更浓了， 江山更趋安静；一阵秋风拂过，黄叶纷纷飘落，在枯草上乱舞；这幅荒村日暮图，正 第 7 页，共 19 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -是刘长卿活动的典型环境；它象征着当时国家的衰败局势，与第四句的“日斜时” 衬托照料， 加重了诗篇的时代气息和感情颜色； “君” ，既指代贾谊， 也指代刘长卿自己； “怜君” ，不仅是怜人， 更是怜己；“何事到天际” ，可见二人原本不应当放逐到天际； 这里的弦外音是：我和您都是无罪的呵，为什么要受到这样严格的惩处！这是对强加在他们身上的不合理现实的剧烈控诉；读着这故为设问的结尾，似乎看到了诗人抑制不住的泪水，听到了诗人一声声难过哀惋的叹喟；诗人联系与贾谊遭贬的共同的遭受，心理上更使眼中的景色布满凄凉寥落之情；满腹牢骚，对历来有才人多遭不幸感叹系之，更是将自己和贾谊融为一体；这首怀古诗表面上咏的是古人古事， 实际上仍是着眼于今人今事，字里行间到处有诗人的自我在，但这些又写得不那么露，而是很讲究含蓄蕴藉的，诗人善于把自己的身世际遇、悲愁感兴，奇妙地结合到诗歌的形象中去，于曲折处微露讽世之意，给人以警醒的感觉；【作者】刘长卿 〔约 726 — 约 786〕，字文房， 汉族， 宣城（今属安徽） 人，唐代诗人；后迁居洛阳，河间（今属河北）为其郡望；玄宗天宝年间进士；肃宗至德中官监察御史， 后为长洲县尉， 因事下狱， 贬南巴尉；代宗大历中任转运使判官，知淮西、鄂岳转运留后，又被诬再贬睦州司马；德宗建中年间，官终随州刺史，世称刘随州； 第 8 页，共 19 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 。