小学二年级班主任工作计划第一学期.doc

小学二年级班主任工作计划第一学期XX 小学二年级班主任工作计划第一学期范文一：一. 班级概况：本班学生在这学期共 47 人，其中男生 19 人，女生 28 人，刚接手 这个班，所以对学生的性格、爱好，都不了解，所以制定这个计划， 可以说是摸石头过河，在以后的工作中如有不妥之处在相应地调整吧!二. 班主任工作分类：（一）、五项竞赛工作这学期，由于孩子们已步入二年级，应该比以前懂事、能干多 了，所以，我试着放开手，让学生自己走走看而让他们自己走，就 得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿要形成这个最好的走 姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新 的制度，做到每个干部责任分明1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来 提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组 员如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提 醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行 动，是组员的责任，做到责任到人而且平时卫生监督员和组长负有 巡逻、检查教室卫生的职责1 / 6为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他们准备了一个红 袖章，，让他看到红袖章时知道自己该做什么了。

另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不 合格的撤换，优秀的加以奖励而评分的标准则是一星期的竞赛成 绩组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励2、设立“”检查员具体说是戴红领巾每天早上我让一个到校早的学生，站在教室 门口，检查每个学生的佩戴情况，并对没有戴的学生进行记录，加以 扣分处理检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换 3、班长进行协调工作对班级工作的问题，监督员可先向班长汇报，由班长协调解决， 解决不了的再向班主任汇报二）、教学工作由于我同时担任着班级的语文课，所以在平时的工作中也加进了 一些语文课的任务1、生字小博士二年级的学生要接触到阅读教学，为了扩大学生的课外识字量， 在每天的早自修，除了安排复习前一课的内容，预习新课，我让学生 按照学号，每个人一天一次，找一个我们没有学过的生字，教给大 家然后把这个生字贴在黑板的一角，让学生随时可以看到，如果有 人忘记了，可以去请教这一天的生字博士这样一周有五字后，进行 测试，测试的原则是自愿的，如果全部都认识并且通过就加以奖励， 这些课外的字，以认读为主，不要求会默会写2 / 62、黑板报工作这也是训练学生能力的好途径，如今我先设计好版面，让学生按 着教师的安排进行添色、画图。

三.班主任工作思路1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人 2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自 豪5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意 义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积 极，向上，永争第一!四.班级工作安排九月份:1、打扫校园环境卫生2、暑假小结3、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作4、庆祝第二十个教师节5、校报、班报刊出十月份：1、庆祝第十七个老人节2、校报班报刊出3 / 6十一月份：1、各年段家长会2、讲故事比赛(1-3)3、校报班报刊出4、二至六年级朗读竞赛5、广播操比赛十二月份：1、一二三年级口算过关2 低年级生活能力大比拼3 爱心捐款4 低年级生活能力大比拼5.低年级数学、语文竞赛一月份：1、复习迎考XX 小学二年级班主任工作计划第一学期范文二：随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也将迎接新的挑战为了 让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到 全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计 划如下:一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及 早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在日常生 活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此, 我决定从以下几点入手:4 / 61、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行 为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是 不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯如：见师长热情问好，上 下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接物的基本礼仪对表现不够 好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使 学生心中有他人、有集体另外,还要充分发挥教室内的黑板报教育作 用,进一步规范学生的行为习惯二,班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我 从以下几点入手:1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法. 这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守 纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到，言行一 致"2、课间纪律随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.三、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康, 又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。

5 / 62、班级卫生:每天进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同 学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理 的小助手.这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得 到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生 活,学会合作和学会管理齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝 气蓬勃的班集体五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学 生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此, 在班级继续开展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面 对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班 级板报中的德育阵地,加强管理.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍将会用心去和学生交流, 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊 重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我 对班级本学期的初步打算6 / 6。