幼儿园中班优秀游戏教案：拍赶小鸭.docx

幼儿园中班优秀游戏教案：拍赶小鸭教案通常包括教材简析、教学目的、教学准备、教学过程及练习设计等步骤，下文为您提供的是教案“幼儿园中班优秀游戏教案：拍赶小鸭〞的内容！【活动目的】1、能遵守游戏规那么，手眼协调地“赶鸭〞前行2、积极参与赶小鸭的活动，体验赶小鸭的乐趣活动准备】纸球，羽毛拍活动过程】一、幼儿跟随老师做律动?数鸭子?开场师：天气这么好，小鸭子们，让我们一起来做游戏吧！二、出示纸球和球拍练习赶鸭子介绍纸球和羽毛球拍我们把纸球当作小鸭子，用羽毛拍来赶小鸭老师示范赶小鸭的动作，手握住羽毛球拍，推着地上的小鸭向前进幼儿散开站立，向各个方向自由赶鸭子，老师观察，指导赶鸭方法三、老师给出指令，幼儿向指定方向赶鸭赶鸭子的人，请你们仔细听着我的哨子声，我会像警察叔叔指挥交通一样，我的手指向哪边，就请你们把小鸭子赶到那边老师不断改变方向，速度可以越来越快四、分组进展游戏男孩子出列，我们来比一比，谁赶小鸭的本领学得最棒！同时请女孩子到旁边去休息，为男孩子加油男生女生交换游戏五、游戏完毕小鸭子都被你们赶回家了吗？让我们学着小鸭子的样子回教室吧！.cOm更多精选教案阅读中班游戏教案?拍赶小鸭?活动以老师做律动?数鸭子?开场，老师出示纸球和球拍练习赶鸭子，然后老师给出指令，小朋友们向指定方向赶鸭。

活动目的1、能遵守游戏规那么，手眼协调地赶鸭前行2、积极参与赶小鸭的活动，体验赶小鸭的乐趣3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣活动准备纸球，羽毛拍活动过程一、幼儿跟随老师做律动?数鸭子?开场师：天气这么好，小鸭子们，让我们一起来做游戏吧!二、出示纸球和球拍练习赶鸭子介绍纸球和羽毛球拍我们把纸球当作小鸭子，用羽毛拍来赶小鸭老师示范赶小鸭的动作，手握住羽毛球拍，推着地上的小鸭向前进幼儿散开站立，向各个方向自由赶鸭子，老师观察，指导赶鸭方法三、老师给出指令，幼儿向指定方向赶鸭赶鸭子的人，请你们仔细听着我的哨子声，我会像警察叔叔指挥交通一样，[.来源教案网]我的手指向哪边，就请你们把小鸭子赶到那边老师不断改变方向，速度可以越来越快四、分组进展游戏男孩子出列，我们来比一比，谁赶小鸭的本领学得最棒!同时请女孩子到旁边去休息，为男孩子加油男生女生交换游戏五、游戏完毕小鸭子都被你们赶回家了吗?让我们学着小鸭子的样子回教室吧!幼儿园中班游戏教案范文：练习推赶球这篇?幼儿园中班游戏教案范文：练习推赶球?是为大家整理的，希望对大家有所帮助。

以下信息仅供参考！！！　【活动目的】1、学习推赶球2、要求幼儿掌握推赶球的动作要领3、培养幼儿对玩球的兴趣活动准备】1、每人一个充好气的大皮球、录音机、磁带等2、布置好活动场地活动过程】一、开场部分1、组织幼儿整理队形，听音乐跟老师一起做热身运动2、每人从球筐里拿一个皮球二、根本部分1、幼儿自由的玩皮球，自抛自接球，双人交替滚球，双手接球2、老师讲解示范推赶球的方法及要领：将球放于场地上，用手或脚在地面上推动球，让球向前滚动手或脚不能分开球使球停下来，赶着球向前滚动要有连接性，眼与手要协调，尽量控制球速让幼儿掌握动作要领3、老师讲解玩球的本卷须知1)幼儿推球时要排成队，向同一个方向滚动，不能互相干扰，以免球与球互相碰撞2)注意滚动的速度不能太快，以误伤其他小朋友4、老师和幼儿一同练习推赶球，同时老师注意指导幼儿园小班体育游戏教案：赶小猪活动目的：1.练习听信号指定方向滚球，锻炼幼儿的控球才能2.培养幼儿互相配合的合作精神活动材料：皮球(小猪)，废旧易拉罐、纸筒制作的赶猪棒，废旧盒子制作的“小猪家〞游戏玩法：玩法一：曲线赶球老师布置画有圆点的场地，幼儿手持赶猪棒进展曲线赶小猪，比一比哪位小朋友的“小猪〞最听话。

玩法二：运球将幼儿人数分为两组，甲组第一名幼儿用赶猪棒将“小猪〞赶到第二名幼儿跟前，第二名幼儿同样的方法将“小猪〞赶到第三名幼儿，依次进展乙组同甲组，看哪组最先到达为胜玩法三：幼儿站在起点，老师口哨一响幼儿手持赶猪棒，追赶?小猪，将“小猪〞赶到家中，看哪个小朋友又快又准玩法四：我带小猪去旅游幼儿带着小猪走出场地，来幼儿园其他的地方，如遇到障碍物，注意绕行或改变方向幼儿园大班体育游戏教案?赶小鸡?活动目的：1．练习将圆柱体向指定方向滚动，感知圆柱体特性2．会创造性地玩易拉罐，并能创造出多种玩法，练惯用棍拨的动作技能3．培养良好的合作精神与对体育游戏的兴趣活动准备：棍棒人手一根，易拉罐假设干，纸箱4个，木珠假设干，录音机一台，录音带一盒玩法：1．〔播放录音〕小朋友出场，跳欢快的舞蹈找朋友2．出示易拉罐，让幼儿认识圆柱体特征老师示范用棍棒拨易拉罐，让幼儿观察圆柱体的特性3．赶小鸡小朋友每人手持棍棒，从纸箱中把小鸡赶出，要求小朋友把小鸡赶到指定方向喂小鸡：小朋友把小鸡赶到木珠前面，把木珠放进易拉罐里〔当作喂小鸡〕喂完小鸡后，让小朋友把吃饱了的小鸡赶回家〔赶回纸箱内〕，与小鸡做游戏小朋友自由玩易拉罐，鼓励幼儿创编出多种活动方法：如用脚踩平衡，双脚夹着跳，抛接易拉罐，进龙门，用头顶着走。

4．赶小鸡比赛，幼儿分四队活动玩法：以最快速度，协调地用棍棒把小鸡赶到指定地点吃小虫然后，把吃饱了的小鸡赶回鸡窝〔纸箱〕为胜活动前，幼儿手持一易拉罐，排头的小朋友手执棍棒赶小鸡回鸡窝后，迅速将棍棒交给下一位幼儿，游戏依次进展注意：每只小鸡，每次只能吃五条小虫〔五粒木珠〕5．听音乐离场幼儿园中班优秀游戏教案?船?活动一：构造游戏--船(一)活动目的：1、能积极地参与构造游戏活动2、在游戏活动中能积极动手动脑，搭建想象中的船3、养成良好的游戏习惯活动准备：1、知识技能准备：(1)观察了船的模型、理解船的构造特征2)幼儿与家长共同搜集船的资料图片和照片2、物质准备：(1)大炮弹插塑、小炮弹插塑;大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等活动过程：1、谈话引入，引导幼儿说说你今天想用什么材料拼插什么样的船?2、幼儿分组建构，老师重点指导幼儿将各种材料拼插结实3、作品展示，游戏评价请幼儿说一说你今天用什么材料拼插了什么船?4、指导幼儿拾掇构造材料活动一：构造游戏--船(二)活动目的：1、学会按简单的命题和围绕主题进展有目的的构造2、学会看船的构造图，拼插出船的根本构造活动准备：1、幼儿画的自己喜欢的的船。

2、大炮弹插塑、小炮弹插塑;大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等3、各种塑料饮料瓶、泡沫塑料、各色皱纹纸、橡皮泥、小旗、蜡光纸活动过程：1、展示上次活动照片,让幼儿说一说上次游戏中的缺乏之处2、启发幼儿根据自己设计的船的造型选择适宜构造的材料进展搭配，(教案出自：.教案网)然后再根据物体构造造型特点进展构造提醒幼儿注意颜色搭配)3、观摩评价建构作品你今天拼插了什么船，船上都有些什么?活动一：构造游戏--船(三)活动目的：1、在小组、集体构造活动中，学习互相合作的初步技能2、能大胆建构，体验游戏的快乐活动准备：1、知识经历准备：理解船的根本构造2、物质准备：大炮弹插塑、小炮弹插塑;大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等活动过程：1、导入活动，激发兴趣师：今天请小朋友用各种材料来拼插船，小朋友可以一个人拼插船，也可以和其他小朋友一起合作拼插，我们比一比，哪一艘船拼插的最好2、指导幼儿合作拼插船，重点指导幼儿合作时学会商量搭建什么船、怎么搭?鼓励幼儿使用辅助材料3、观摩评价建构作品引导幼儿讨论：合作拼插的船与独立拼插的船有什么不同?为什么?活动一：构造游戏--船(四)活动目的：1、能围绕主题合理利用辅助材料进展拼插，自由选择游戏材料。

2、能大胆地发挥想象力和创造，能与同伴合作3、爱惜自己和同伴的作品活动准备：1、知识经历：欣赏过一些船的图片理解有关船的根本构造2、物质准备：船图片假设干;船成型范例假设干;大炮弹插塑、小炮弹插塑;大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等3、各种塑料饮料瓶、泡沫塑料、各色皱纹纸、橡皮泥、小旗、蜡光纸活动过程：1、出示幼儿和家长共同制作的作品，让幼儿观察各个作品制作使用的材料2、幼儿分组建构，鼓励幼儿大胆想象，搭建出自己最喜欢的船，并大胆运用辅助材料进展建构游戏前交代：A、拾掇材料时，应先把辅助材料拆掉整理清楚，再整理构造材料B、两人商量好谁拾掇什么材料3、游戏完毕，老师组织幼儿互相欣赏作品，并针对幼儿建构情况进展评价充分肯定幼儿的想象力、创造力和建构才能感谢您拜读教案频道的“幼儿园中班优秀游戏教案：拍赶小鸭〞一文，希望“幼儿园中班优秀游戏教案：拍赶小鸭〞能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选准备的幼儿园中班教案专题！。