事业单位统考综合指导应用能力A类考情分析报告及考试大纲设计.doc

word省事业单位统考《综合应用能力〔A类〕》考情分析一、考试目标《综合应用能力〔A类〕》是针对事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位管理公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力二、试卷结构《综合应用能力〔A类〕》考试时限为120分钟，总分为为150分《综合应用能力〔A类〕》试卷由须知事项、背景材料和试题三局部组成，全部是主观性试题考生应当在进入考场之前准备好相应的考试用品：黑色字迹的钢笔或签字笔、、省份证、橡皮等在考试过程中需要严格按照“须知事项〞中的规定完成试题作答，其中，尤其需要注意的是：答题纸上作答，直接在试卷上作答无效；2.在答题纸规定的区域作答，超出答题区域作答无效；试卷、答题纸上严格按要求填写、填涂号；4.在试卷和草稿纸上允许勾画打草稿，但不要在答题纸上做任何标记三、测评要素《综合应用能力〔A类〕》考试主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因与影响因素，做出恰当的评估和判断。

计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向开展，以获得期望的结果沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进展书面表达四、考试题型根据《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲〔试行〕》〔2015年版〕对《综合应用能力〔A类〕》考试的表述“试题容主要涉与事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等〞可知，《综合应用能力〔A类〕》的考题题型一共为六大类五、作答步骤 答题可分为三步：第一步是审题，明确题目中的信息，这是我们作答的根底；第二步是要点提炼，是从材料中去提取与题目相关的容；第三步是要点加工，把所提炼的要点，以一定的逻辑呈现出来六、真题示例请指出在禁止学生饲养宠物的问题上，学校的考虑和学生的诉求有哪些分歧，并分析原因〔35分〕要求：分条列项，准确全面，简明扼要，字数在300字以〔说明：材料略完整真题请查阅本网相应版块〕第一步审题作答对象：“在禁止学生饲养宠物的问题上，学校的考虑和学生的诉求〞。

作答任务：概括“学校的考虑和学生的诉求〞之间的“分歧〞，并分析原因作答条件：“分条列项，准确全面，简明扼要，字数在300字以〞第二步要点提炼阅读材料提炼出要点如下：①　学生的观点：养宠物不影响学习②　学生的观点：能处理好，不印象到别人，不影响宿舍关系③　学生的观点：一禁了之是干预学生自由，不任性化的④　学生的观点：养宠物不会影响健康⑤　学校的观点：养宠物会影响宿舍关系⑥　学校的观点：养宠物会影响学习⑦　学校的观点：养宠物会对健康有威胁⑧　学校的观点：养宠物涉与面广，要有集体观念第三步要点加工针对上述要点进展要点加工，由于题目中提与，学校和学生在对“禁止学生饲养宠物〞问题上存在分歧可知，提取出的要点是学生和学校在某个方面的不同观点，而这些方面之间相互是并列的，因而，可以采取并列式加工法确定并列式加工法后，还需要将学生和学校到底在哪方面发表意见加以概括，即类似“按照字符顺序分类〞中的“字符顺序〞一般需要加以点明通过对提取出的要点加以分析，可以发现：“①　学生的观点：养宠物不影响学习〞和“⑥　学校的观点：养宠物会影响学习〞是学校和学生针对养宠物是否影响学习的观点②　学生的观点：能处理好，不印象到别人，不影响宿舍关系。

〞和“⑤　学校的观点：养宠物会影响宿舍关系〞是学校和学生对养宠物是否影响宿舍关系的不同看法③　学生的观点：一禁了之是干预学生自由，不任性化的〞和“⑧　学校的观点：养宠物涉与面广，要有集体观念〞是学校和学生在养宠物是否干预学生自由、是否人性化方面的见解④　学生的观点：养宠物不会影响健康〞和“⑦　学校的观点：养宠物会对健康有威胁〞是学校和学生在养宠物是否存在健康威胁问题上的分歧注意：此题除了要求考生“请指出在禁止学生饲养宠物的问题上，学校的考虑和学生的诉求有哪些分歧，〞还要求考生“并分析原因〞在实际考试中，考生还需要通过上述分歧要点分析出产生学校的考虑和学生的诉求产生分歧的原因产生分歧的原因材料没有直接提与，但通过对材料意见分歧双方观点进展分析可知，双方都站在自己的立场上看问题，没有换位思考由此，将以上要点加以整理后的答案为：分歧如下：1、是否影响宿舍关系学校认为，饲养宠物容易造成同学间关系紧局部学生认为，自己在宠物的处理方面做的很好，没有影响到其他同学2、是否影响学生学习学校认为，养宠物占用学习时间、精力，不利于学习局部学生认为，养宠物可以调节心情，缓解学习压力，提升生活幸福度3、是否对健康产生威胁。

学校认为，饲养宠物具有健康隐患学生如此认为禁令出台以前也没有发生卫生事故，不会有问题4、是否人性化学校认为养宠物涉与面广，有权且必须全面禁止；学生认为这干预了学生自由，不人性化产生这些分歧的原因是：学校从管理、健康、学习、环境和谐等方面考虑，而学生如此从自身出发，双方沟通不与时，没有进展换位思考事业单位公开招聘工作人员考试大纲一、考试科目事业单位公开招聘工作人员笔试科目分为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》，全部采取闭卷考试方式〔一〕《职业能力倾向测验》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进展考查的根本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等局部《职业能力倾向测验》为客观性试题，考试时限90分钟，总分为为150分〔二〕《综合应用能力》主要测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力《综合应用能力》为主观性试题，考试时限120分钟，总分为150分二、考试容〔一〕《职业能力倾向测验》第一局部  常识判断 主要测查应试人员应知应会的根本知识以与运用这些知识进展分析判断的根本能力，重点测查综合管理根本素质，涉与国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。

例题：甲单位招聘乙作为行政人员，如下哪一做法符合法律规定？A．甲单位在乙入职三个月后，与乙签订书面劳动合同B．甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同，约定二个月试用期C．乙在试用期的工资为劳动合同约定工资的百分之五十D．在试用期，甲单位将乙解聘，未向乙说明理由答案：B第二局部  言语理解与表达主要测查应试人员准确理解和把握文字材料涵、进展思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息与重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点例题1：细节决定差异，但是，过早地______于细节，会使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住根底，______细节依次填入划横线局部最恰当的一项为哪一项：A．纠结   忽略                           B．沉溺   摒弃C．致力   考虑                           D．集中   发现答案：A例题2：管理学作为实践性最强的一门学科，是出现在案例之后的只有具备真实性、典型性、多维性的案例，才能成为教学中研究讨论的优秀母本，由此而来的观点因为有扎实案例的支撑，也才具有生命力、说服力、参考价值脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费公众宝贵的时间和热情。

这段文字中“由此而来〞的“此〞指的是：A．案例                                       B．实践C．管理学                                   D．研究讨论答案：A第三局部  数量关系主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉与数据关系的分析、运算和推断等例题：某单位共有160名员工，该单位在七月份的平均出勤率为85%，其中女员工的平均出勤率为90%，男员工的平均出勤率为70%，问该单位共有男员工多少人？A．40                                            B．50C．70                                            D．120答案：A第四局部  判断推理主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉与对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比拟、组合、演绎和归纳等常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等题型一：图形推理每道题给出一套或两套图形，要求应试人员通过观察分析，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。

例题：答案：C题型二：定义判断每道题先给出定义〔这个定义被假设是正确的，不容置疑的〕，然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案例题：冗余设计是指在人力资源聘任、使用、解雇、辞退、晋升等过程中要留有充分的余地，使人力资源整体运行过程具有一定的弹性，当某一决策发生偏差时，留有纠偏和重新决策的余地根据上述定义，以下不属于冗余设计的是：A．某物业配电室配备了两个人，即使一人有事外出，也可以保证有人值班B．篮球比赛中双方各出场5名队员，但通常每支职业篮球队有12～15人C．某公司每年都会招一批大学生，让他们在各个岗位实习，作为储藏干部培养D．设计部的一名员工辞职，公司立即从质检部抽人兼任，同时人力资源部开始紧急招人答案：D题型三：类比推理每道题给出一组相关的词，要求应试人员通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词例题：老年证︰年龄A．︰工作                   B．毕业证︰学位C．伤残证︰医疗                   D．学生证︰身份答案：D题型四：逻辑判断每道题给出一段述，这段述被假设是正确的，不容置疑的。

要求应试人员根据这段述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案例题：为缓解上下班顶峰时段城市交通拥堵状况，某市计划对这一时段进入中心城区的私人汽车征收10元交通拥堵费，该费用将超过乘坐公共交通工具进入该区域的费用专家称，很多人会因此选择乘坐公共汽车或地铁等公共交通工具，从而缓解这一时段的交通压力以下各项如果为真，哪项不能削弱专家的论断？A．该市公共交通不兴旺B．该市非上下班时段交通拥堵也很严重C．中心城区的停车费远高于要缴纳的交通拥堵费D．私人汽车车主多为高收入人群，对10元交通拥堵费不以为然答案：B第五局部  资料分析主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进展综合理解与分析加工的能力，资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现例题：根据以下资料回答如下问题：2010年末，某市民用车辆拥有量达309.7万辆，同比增长8.7%，其中，进口车拥有量12.54万辆，增长43.2% 2010年某市民用车辆拥有量品  种拥有量〔万辆〕同比增长〔%〕汽车电车摩托车拖拉机挂车其他类型车 2010年末，该市个人车辆。