示范性乡镇（街道）社区（老年）学校、村（社区）学校（学习中心）申报表、评估指标体系（试行）.docx

附表1示范性乡镇（街道）社区（老年）学校、村（社区）学校（学习中心）申报表申报单位： （公章） 申报日期： 年 月 日机构名称机构类型£乡级社区（老年）学校 £村级社区（老年）学习中心£乡级“长者食堂+学堂” £村级“长者食堂+学堂”£乡级乐龄学堂 £村级乐龄学堂£乡级五星级养老机构 £村级五星级养老机构£乡级养老服务示范基地 £村级养老服务示范基地£其他主管部门详细地址负 责 人职 务联系联 系 人职 务号码办学基础情况办学场地面积M2学习成果展示厅（廊） £有 £无 其中功能教室间M2图书室间M2普通教室间M2活动室间M2纸质图书册电子图书册办学经费来源专职管理人员人专兼职教师人志愿者人数人上一年度举办学习活动次数次开设课程门数门学习活动参与人次次数字化学习网站□有（网址 ） □无自编或统编教材£有 £无教育教学活动情况介绍（对照指标详细说明，控制在500字以内。

组织管理与制度建设情况说明（对照指标详细说明，控制在500字以内申报单位意见 单位 （公章） 年 月 日主管部门意见 单位 （公章） 年 月 日设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局推荐意见单位 （公章） 年 月 日省级专家组评审意见 专家组组长（签名）： 年 月 日注：县级以下社区（老年）教育机构分为乡级社区（老年）学校，村级社区（老年）学习中心乡级社区（老年）学校由乡镇政府（街道办事处）主管，统一命名为“xx县（市、区）xx乡镇（街道）社区（老年）学校”。

村级社区（老年）学习中心由村（居）委会主管，统一命名为“xx乡镇（街道）xx村（社区）社区（老年）学习中心”附表2示范性乡镇（街道）社区（老年）学校、村（社区）学习中心评估指标体系（试行）一级指标二级指标三级指标标准分值自评得分1.办学基础（30分）1.1领导重视（6分）1.1.1区县（市）政府或相关部门对学校开展社区（老年）教育有政策和经费支撑61.2 办学场地与设施设备（18分）1.2.1拥有固定办学场地，社区（老年）学校面积200㎡以上，村（社区）学习中心100㎡以上，环境整洁、安静，无污染源和噪声源41.2.2重视办学场地安全工作，建有必要的救护措施，无安全事故隐患，落实安全责任和基础设施适老化要求51.2.3建有1个以上功能教室（用于开展计算机类、音乐类、表演类、美术类、生活技能类活动）、1个以上日常教学用房（教室），每个教室配备相应的教学设施，能满足日常的教学需求61.2.4建有学习团队活动室、学习成果展示厅（廊），为社区教育、老年教育活动及成果展示等提供场地和平台31.3公共学习平台（6分）1.3.1建有图书资料室和电子阅览室，免费向社区成员开放图书报刊能满足社区居民、老年人需求，使用率高。

21.3.2能积极通过“福建终身教育公共服务平台”开展教学活动，发布新闻信息，展示学习成果，积极组织社区居民、老年人网上学习，实现线上线下互动学习相结合42.教育教学（35分）2.1 教学活动（27分）2.1.1全年开设各类特色课程社区（老年）学校不少于10个、村（社区）学习中心不少于5个，参与学习人次社区（老年）学校不少于500人次、村（社区）学习中心不少于200人次102.1.2教学工作规范，配有合适的教材，有相对完整教学大纲和教学计划52.1.3注重课程内容创新，因地制宜开发社区教育、老年教育特色课程资源或教材82.1.4重视学员学习过程管理，做到课前有点名，学习有记录，成绩有评定，结业有证书42.2内涵建设（8分）2.2.1注重当地社区文化建设，定期开展社区居民、老年学习成果展示展演活动42.2.2积极引导社区居民、老年人组建学习团队、老年社团，加强交流学习，自发组织学习活动，促进学习团队、老年社团的健康持续发展43.组织管理（18分）3.1 管理队伍（10分）3.1.1属地有相关的组织领导机构指导开展社区教育、老年教育工作，各类教育资源共建共享43.1.2有专门人员负责社区教育、老年教育工作，工作职能明确，人员职责落实。

53.2 师资队伍（10分）3.2.1有专职师资进行授课教学，重视专职教师的继续教育，给予教师更多的学习与发展机会43.2.2 组建综合素质较好的兼职教师队伍，对兼职教师管理规范，聘用手续齐全，培训学习有效54.制度建设（17分）4.1 工作制度（4分）4.1.1建立社区教育、老年教育例会制度，每月至少（定期）召开一次相关工作例会24.1.2 定期组织开展各类评选活动，加强表彰与奖励，不断激励社区居民、老年学员的学习24.2 档案制度（6分）4.2.1 有完整的管理档案、学员学习档案和教师档案等资料，做到报名有登记，学员有学习记录，活动有活动记录，工作有方案64.3 经费管理（7分）4.3.1政府或部门给予社区教育、老年教育常规性工作经费和办学经费54.3.2经费收支账目清晰，财务管理制度健全，经费使用效益高。