小学三年级第二学期写字教案（8课时）.doc

小学三年级小学三年级第二学期第二学期写字教案写字教案（（8 课时）课时）第一课时第一课时 三点水三点水教学内容：学习三点水的字在方格里的正确写法教学目标1、使学生认识和掌握“三点水”结构的字的特点2、通过练习，把三点水宽窄不同的字搭配得当，书写正确、端正、匀称3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力教具准备：课件教学过程一、复习正确的写字姿势1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？（身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳随学生的回答，出示学生正确书写姿势的画面2、一起做一做二、导入新课1、本学期我们的写字课和上学期一样，间周上钢笔字课和阅读课今天这节课我们先来上钢笔字课2、这学期我们将继续着重学习各种部首结构字的正确写法3、今天我们来学习第一课——“三点水”部首三、学习新课1、打开书第五页，指名读提示2、（出示课件“汤” ）（1）请学生注意观察这个部首上中下在田字格中的位置，指名说2）教师相机介绍：左右两部分宽窄是左窄右宽的字，各部分在田字格中所占的空间不一样大约左面三点水占整个字的三分之一，右面占三分之二3）各学习小组讨论其余的字（4）指名说书写“淅”和自己喜欢的相关字的注意事项四、学生练习1、学生描描、临写。

2、请学生上黑板写五、根据学生练习情况总结我们在书写三点水部首的字时，不仅要注意左右的宽窄，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意将笔画搭配得当，书写正确、端正、匀称第二课时第二课时 草字头草字头教学内容：学习草字头的字在方格里的正确写法教学要求：1、掌握草字头部首的字的正确写法2、培养学生观察分析，研究的能力教学重点：掌握草字头字的写法教学准备：范字图片、投影仪教学过程：一、复习上节课所写内容二、引出本节课的练习内容，板书课题1、出示范字苇：上偏旁略窄于下面的部分；上面是下面的三分之一2、观察找出规律，小组讨论总结3、打开书，让学生以小组为单位照一照字的规律，先进行临写4、练习出示以下字，学生进行练习，教师巡视指导苇 蔷 芝 茵落 节 英 苗第三课时第三课时 月字旁月字旁教学内容：学习月字旁的正确写法教学要求：1、掌握月字旁的字的特点2、培养学生的写字兴趣和良好的书写习惯3、培养学生研究学习的能力教学准备：范字图片、钢笔教学过程：一、仔细观察、找规律1、出示月字旁的例字2、学生观察分小组讨论研究其在方格里所占的位置大小3、学生交流，不足之处教师及时进行总结。

4、师生进行交流，教师边讲解边示范写腕：左右结构的字，左右两部分的比例不同，左面的“ 月”稍窄一些，右面部分的字“宛”形体偏宽扁5、引导学生想一想还有哪些“月字旁”的字二、 出示练写的字，自己观察找一找规律腕 脉 膑 豚胖 胀 胜 脏三、学生按照要求临写以上字四、练习，学生根据所写字的规律来练习书写以上钢笔字，教师要巡视指导第四课时第四课时 单人旁单人旁教学内容：学习单人旁在方格里的正确位置教学要求：1、掌握“单人旁”结构的字的写法2、培养学生善于研究，勤于练习的习惯教学准备：写有范字的图片教学过程：一、复习上节课所学的钢笔字，说一说写时应注意什么问题二、出示例字，仔细观察，分组讨论他们在方格里的位置特点三、讨论交流1、认识单人旁的字的结构特点2、说一说，你在书写单人旁结构的字时应注意什么问题？四、例字指导，教师边指导边讲解佑”：左面部分写在田字格左半小格，约占整个字的三分之一，右偏旁则独占右半格，约占整个字的三分之二五、临写出示以下字依 偎 仆 仁 傍 伤 信 伶（1）仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好？（2）先临写第一组部分字学生评议。

3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练六、练习练习书写以上字，教师巡视指导第五课时第五课时 提手旁提手旁教学内容：学习提手旁结构的字教学要求：1、掌握“提手旁”结构的字的写法2、增强学生的审美意识，培养良好的写字习惯教学准备：写有范字的投影片教学过程：一、复习上节课所学的钢笔字，说一说写时应注意什么问题二、出示例字，仔细观察，分组讨论它们在方格里的位置学生可以结合所学生字积累提手旁结构的字）三、讨论交流1、让学生先进行“看一看”的教学环节，通过交流，使学生了解和掌握提手旁结构的字要处理好左右宽窄关系，比例协调2、议一议：写提手旁结构的字要注意两部分的大小比例、位置关系，做到重心平稳，把字写的正确、匀称、美观3、说一说，你在写提手旁结构的字时应注意什么问题？四、例字指导，教师边指导边讲解揣”字，左右结构左边较右边部分略窄，右面部分大多在右半格五、临写出示以下字揣 拔 拷 据 打 排 摇 指（1）仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好？（2）先临写第一组部分字学生评议3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练六、练习练习书写以上字，教师巡视指导第第六六课时课时 女字旁女字旁教学内容：学习女字旁的正确写法。

教学要求：1、掌握女字旁的字的特点2、培养学生的写字兴趣和良好的书写习惯3、培养学生研究学习的能力教学准备：范字图片、钢笔教学过程：一、仔细观察、找规律1、出示女字旁的例字姥 娃 嬉 姐）2、学生观察分小组讨论研究其在方格里所占的位置大小3、学生交流，不足之处教师及时进行总结4、师生进行交流，教师边讲解边示范写嬉：左右结构的字，左右两部分的比例不同，左面的“ 女”稍窄一些，右面部分的字“喜”形体偏窄长，特别注意的是“女字旁”的最后一笔是点5、引导学生想一想还有哪些“女字旁”的字二、 出示练写的字，自己观察找一找规律姥 娃 嬉 姐姹 她 娇 姓三、学生按照要求临写以上字四、练习，学生根据所写字的规律来练习书写以上钢笔字，教师要巡视指导第第七七课时课时 木字旁木字旁教学内容：学习木字旁结构的字教学要求：1、掌握“木字旁”结构的字的写法2、增强学生的审美意识，培养良好的写字习惯教学准备：写有范字的投影片教学过程：一、复习上节课所学的钢笔字，说一说写时应注意什么问题二、出示例字，仔细观察，分组讨论它们在方格里的位置学生可以结合所学生字积累木字旁结构的字）三、讨论交流1、让学生先进行“看一看”的教学环节，通过交流，使学生了解和掌握木字旁结构的字要处理好左右宽窄关系，比例协调。

2、议一议：写木字旁结构的字要注意两部分的大小比例、位置关系，做到重心平稳，把字写的正确、匀称、美观3、说一说，你在写木字旁结构的字时应注意什么问题？四、例字指导，教师边指导边讲解栅”字，左右结构左边较右边部分略窄，右面部分大多在右半格，“木字旁”要注意的是最后一笔是点五、临写出示以下字棕 桃 栅 栏校 林 植 棉（1）仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好？（2）先临写第一组部分字学生评议3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练六、练习练习书写以上字，教师巡视指导第第八八课时课时 竖心旁竖心旁教学内容：学习竖心旁的字在方格里的正确写法教学目标1、使学生认识和掌握“竖心旁”结构的字的特点2、通过练习，把竖心旁宽窄不同的字搭配得当，书写正确、端正、匀称3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力教具准备：课件教学过程一、导入新课1、今天这节课是我们这学期的最后一节钢笔字课2、今天我们来学习第八课——“竖心旁”部首三、学习新课1、打开书第 28 页，指名读提示2、（出示课件“恪” ）（1）请学生注意观察这个部首在田字格中的位置，指名说2）教师相机介绍：左右两部分宽窄是左窄右宽的字，各部分在田字格中所占的空间不一样。

大约左面竖心旁占整个字的三分之一，右面占三分之二3）各学习小组讨论其余的字（4）指名说书写“恼”和自己喜欢的相关字的注意事项四、学生练习1、学生描描、临写2、请学生上黑板写五、根据学生练习情况总结我们在书写竖心旁部首的字时，不仅要注意左右的宽窄，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意将笔画搭配得当，书写正确、端正、匀称。