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自述散文写作指导点评概要课件.ppt

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  • 卖家[上传人]:汽***
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    • 单击此处编辑母版文本样式,自述散文写作指导点评,【知识解读】,自述散文属于散文中的一种,是一种作者写自己经历见闻的真情实感的灵活精干的文学体裁对高中生而言,也是素材最多的选题在这种散文中,作者自己的形象比较明显,常用第一人称叙述,个性鲜明,,正像巴金所说“我的任何散文里都有我自己”,总之,,写真实的“我”是自述散文的核心特征和生命所在写作自述散文的注意事项:,融情,:自述散文是作者心灵历程的记录,着重表现作者的生活感受,有浓浓的抒情色彩大凡生活中的一人一事,一草一木,都能在作者心灵的胶片上感光,把自己鲜明的主观审美情愫渗透进去,表现出来,以饱含诗意的感情来激起读者心灵的浪花,所以,情在抒情散文中始终都应处于主导地位真实,:自述散文首先是“情”的艺术,而,以情动人的前提是“真”即真实地再现生活中的真实文章是从生活中来的,生活的领域很广,但不管哪种生活,都会遇到许多事,接触许多人,看见许多景物我们对一些客观事物有感受,要让别人有所感知,就要真实再现生活中的真实,如实反映客观事物,让读者如见其人,如闻其声,如临其境比如,在文章中再现生活中细小的环节、情节、事件不要小看了这许多的“细小”,小中是可以见大的,小中是能够见大的。

      神聚,:神聚,主要是指主题和结构,,尽管题材驳杂,思路开阔,但是仍然必须围绕一个主题,把它们组成一个主题,把它们组成一个缜密的整体,,自述散文就是要有散有聚,能放能收,疏密有间,才够散文的味道如朱自清的,背影,,为了突出父亲强烈的父爱这一主旨,作者,将背影作为全文的焦点,,因为它可以凝聚作者对父爱的独特发现和深刻体会,给人留下不可磨灭的印象语美,:语言是文章的载体,作者的奇思妙想和万千情思无不依托语言的展示、传递,可以说,语言给读者造成的冲击不仅仅是表层的直觉感受,而是深层的心灵震撼对于自述散文来说更是如此可以说在自述散文中,语言是一组神奇的积木,能堆砌出我们心目中最美的天堂技巧点拨】,1镜头组合法写作者紧紧围绕文章的中心或自己的情感,选取几个具有典型性、形象性、连贯性的特写画面,精雕细琢,认真描绘,强化细节,深入挖掘,提炼其表情达意的共同点,议论引申,不断深化这种构思的,好处是:意象鲜明,形象性、可视性强,选取的镜头能从不同的角度、不同的层面表现写作者的感情或写作意图,选材广,表现力强2反复咏叹法写作者在明确了文章的立意或感情基调后,要围绕它们,从不同的侧面、角度、层次入手,把其分解成一个个文字表述虽然不同,但内涵却基本相同的小论题,各自独立成段,在此基础上,反复咏叹,不断强调,显阳关三叠之妙,造铁骑突出之势,搭层楼更上之梯。

      这种构思的,好处是:思路清晰,文脉清楚,文章立意鲜明,中心突出,行文有气势,易于引起读者的感情共鸣3蓦然回首法文章不直接点出自己赞美的对象,不径直表明写作意图,而是欲进先退,欲明先暗,故意左顾右盼而言其它,待到关键之处,自然引出赞美对象物物相因,环环相扣,节外生枝,枝外有节,于事情发展变化中见到起伏,在一张一弛、一起一伏中凸现文章中心正如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,确有“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”之妙4感情迢递法文章开宗明义,直抒胸臆,首先表明自己的感情倾向,继之赋陈铺叙,歌咏描绘,或写景抒情,或托物言志,或写人记事,在曲尽其妙、淋漓尽致的基础上,曲终奏雅,再次顺势点出自己的感情好恶这种构思的,好处是,情感鲜明,自然迢递,首尾呼应,浑然天成我喜欢,出发,凡是到达了的地方,都属于昨天哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来抛开了人们习惯的视角,把目光投向了结果之初,出发,从出发这个角度写作,在立意上给人新颖的快感怎么能不喜欢出发呢?,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。

      世界上有不绝的风景,我有不老的心情运用,排比修辞方法,,使文章在气势磅礴、层层递进中,使我们对为什么要出发有了更形象更深刻的理解我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽即便这样,我依然喜欢打破生活的平静便是另一番景致,一种属于年轻的景致真庆幸,我还没有老即便真老了又怎么样,不是有句话叫老当益壮吗?,于是,,我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏我想学着品味一种缤纷的人生是啊,唯有心情不老,积极常驻,才能充分地浏览人生的各种风景运用了排比罗列出了,“,我想学着品味缤纷的人生,”,的丰富内涵排比铺陈等修辞手法,增强了文章的说服力,壮大了文章的气势人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界目标实现了,那是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来,这就是不虚此生是的,我喜欢出发,愿你也喜欢从这句话中我们明白喜欢出发应该具有的素质,那就是志向与意志,只有如此,人生才会变得丰富而充实,才能不虚度此生。

      总结论点,回应开头点评:,此作是汪国真散文诗的代表作,文章清新隽永,读来口齿余香,堪称一曲催人奋进的真情独白喜欢出发是一种不停的追求,这种追求实际上确切地说是时刻在追求着进步、完满人生来不可能就见过大山的巍峨、大海的浩瀚、大漠的广袤和森林的神秘,但正因为有追求的想法有充实自我的需要,才没有了遗憾,感受到人生的完满从汪国真的喜欢出发,我们感受到一种探险,触摸到了一颗年轻的心和体会到一种豪情,终于明白比路更远的只能是人的脚和那颗永远追求完满的心灵独具慧眼的视角”、“完整清晰的思路”、“排比铺陈的语言”,,读了汪国真的我喜欢出发,使我们如沐冬天里的一缕阳光,感到格外新颖而温暖我更为作者高超的技艺叫绝题目】,你可能有过一些记忆犹新的经历,也可能有过许多与众不同的想法和感受,它们印证着你成长的轨迹,体现了你生命的丰盈你是否想过和更多的人分享它们,或者让更多的人认识它们的得失而受到启示呢?如果想,就把它们写下来吧,将你的生命体验写成一篇自述散文题目自拟,立意自定,不得抄袭,不要套作导引】,散文的本质是一种包蕴情感的自述,是一种坚守自我、叙述自我、修立其诚的艺术写自述散文并不是为了事无巨细地描述自己的经历和感受,自述的目的是为了挖掘这段经历对于自己或他人的意义。

      因此,,自述时,一定要先为自己的经历和感受寻找一个独特的“意义”,要让这段经历看上去有足够的“意思”,要发掘其中“更有价值的东西”例文】,斑斓一季,张帆,新年将至,我猛然发现,自己曾经那样渴盼的十六岁来得措手不及,去得悄无声息,甚至来不及回味,便从指缝间溜走了翻翻久违的日记,看看同学录中密密麻麻的赠言,我所留下的生命痕迹深深浅浅深深,清晰如水纹如叶脉我想,该是写一点儿什么的时候了最初的最初,我内向而且胆怯在幼儿园被欺负了,就哭着跑到爸爸妈妈那儿去寻找安慰直至上了小学,似乎隐约明白了不能轻易将软弱的一面示人,便不再哭只是班主任仍在我的操行评语中写道“沉默内向”我是个不引人注意的孩子,甚至是个平庸的孩子三年级分了班,换了新班主任,姓魏四年级时班长转学了,出人意料地,魏老师有意让我代替她的位置那时我已经是个成绩和人缘都不错的学生了,但毫无领导班级的经验和能力我的一再推托使魏老师瞪起了眼睛:,“你是想出人头地,还是想做个普通学生?”,那天,我在日记中写道:“不得不承认,普通学生这四个字有些刺伤我因为在这之前,即使没有一官半职,我仍是自我感觉良好的而现在我才明白,自己在老师眼里只是个普通学生结果可想而知。

      经历过几番波折后,我开始成为一个成熟而有魅力的班长,我明白了人应该向前看而不是安于现状我不再以仰视的角度向有着王者风范的前任行注目礼,童话也会成真,丑小鸭终能变为白天鹅那年,我得到的评语是“豁达开朗,落落大方”与此同时,我开始痴迷于外国文学至于将阅读兴趣扩展到中国古典文学,那是后话每天下午放学后,我必定钻进图书资料室借书开始是一本接一本,后来是几本接几本,读得如饥似渴,读得天昏地暗现在回想起来,那是我生活的一个重大转折开始接触人类思想的一部分精华记不清是哪位哲学家说的:“人是天地间一棵有思想的苇草我对此深信不疑:人的最高价值应该在于有思想那些经典的作品也在潜移默化之中提升着我写作的意识和能力在周围的同学抱着一本本作文选苦心钻研之时,我开始抛弃模式,抛弃假、大、空的套话,试着写一些自己的东西虽然现在看来它们是稚嫩甚至可笑的,但相比之下,那无疑是一个更高的起点,一种近乎质的飞跃我依旧平凡,但不平庸到了初中,我处在一个亲切、熟悉的小环境里,时时受到宠爱和赞扬,这似乎已成了一种习惯而等到跨入高中的大门,人、事、物,一切都陌生得如大街上神情漠然的匆匆行人年级100名的位次让我起初的踌躇满志消失殆尽;无边的人潮让我有些惶恐,有些迷失自己。

      改变这种精神状态的,是开学后的学生会竞选我至今还清楚地记得,那次面试是宣传部长洪浩和学习部长明明共同主持的他们在第二年就都被北大录取,成为我校的骄傲洪浩高高壮壮,言谈间透着指点江山、激扬文字的豪气;而明明身体瘦弱,眼镜后面的目光亲切而干练当我走到他们面前坐下时,紧张得几乎手足无措;而当我强作镇静地回答完寥寥几个问题,却看到了洪浩灿烂的笑容你真棒!”他向我翘起了拇指这对于一颗惴惴不安的心来说,是莫大的鼓励我从前听到的赞扬,和这次来自一个陌生人、一个“部长级人物”的赞扬相比,根本不可同日而语如此简单的三个字,让我知道在自己身上还有很多潜质尚未被挖掘,还有一些优点尚未被认识它成为了我重新树立自信的根基公开竞选的那天,一向怯场的我在洪浩和明明鼓励的微笑中完成了演讲,又对一个提问者的刁难给予了巧妙的反击在掌声和喝彩声里,我得到了认可,公众的认可后来,我又当上了班长,整日在教室和办公室、学生会和学校大大小小的行政部门间奔波辛苦是有的,也常因头绪太多而烦恼但它们带给我的充实感和成就感使我快乐也许这是最适合我的生存状态:忙碌着,保持着昂扬的精神,不会消沉,不会丧失斗志我无法判断这种生活与田园诗般淡泊平静、悠闲自在的生活究竟孰是孰非。

      我向往“面朝大海,春暖花开”的纯粹,沉醉于远离尘嚣的幻梦,如曹植对飘逸出世的洛神的拜倒;却又由衷地喜欢繁华都市的灯红与酒绿,肯定快节奏与高质量的现代生活,如飘中的白瑞德喜欢看着女子打扮得花枝招展现实一点说,我选择后者的可能性远远大于前者这不是对生活方式的选择,而是对生活状态的选择我以为,虽然人的最高价值在于思想,但若要体现和实现这种价值,还是要落实到行动上没有一个人能够完完全全地“出世”,甚至包括我们的陶渊明人的随心而行,永远应该建立在现实与责任的基础之上高一时,我和身边的同学谈笑着,忽然想起:一年前两年前三年前,我也是这样子,坐在前排的位置与朋友们谈天说地时间并不是很久,却有种恍如隔世的感觉清晰的是一张张可爱的面孔、一种种鲜明的个性,模糊的是那些事、那些感受三年的初中时光虽走得不远,那依稀可辨的背影却不再是我伸手就可以触及的翻开同学录,一页页A4纸上填满了离别时的赠言,无论汉字还是英文,犹有昨日的温度我相信你是独一无二的”“希望在地球还未被破坏、月球也还存在时,还能有幸再次相遇”,人的记忆像一把奇妙的筛子,总是滤去那些伤痛和阴影,将温暖与美好沉淀下来当我坐在这里看时光流过的时候,心中只留存了爱和感激。

      我感激我所熟悉或陌生的每一人每一物,是他们一点一滴地构成了我的生命没有他们,整个世界都将失却光彩或者根本不复存在十六年,色彩斑斓的十六年我总觉得这已经是漫长的一段。

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