高考作文论证方法教案.doc

高考作文论证方法教案一、教学目标 1．知识目标 了解议论文的三要素、论证的类型、论证的方法以及议论文写作的基本模式 2．能力目标 树立文体规 范意识，提高学生写议论文的能力，灵活运用几种结构模式 3．情感目标 在议论文写作中明确是非善恶，能明确表达自己的看法 二、教学要点 树立文体规范意识，提高学生写议论文的能力，灵活运用几种结构模式 三、教学难点 树立文体规范意识，提高学生 写议论文的能力，灵活运用几种结构模式 四、教学流程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 什么是议论文？ 当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文 议论文是一种议论、说理的文章所以议论文又叫说理文 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实.讲道 理,直接表达作者的观点和主张的常用文体它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等总之，议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。

依据课件，思考问题 解读知识 议论文的三要素：论点、论据、论证 1、论点：是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点 论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定 2、论据：用来证明论点的材料依据，有事实论据和理论论据两种 （1）事实论据：指有代表性的事例、史实及统计数字 （2）道理论据：指经过实践检验的，它的正确性为人们所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等道理论据可直接引用，也可间接引用 3、论证：就是用论据来证明论点的过程议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系 （1）论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型 ①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式； ②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式 立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误它们可以使用基本相同的论证方法 （2）、论证方法：例证法，引证法，喻证法，类比法，对比法。

引申法 例证法：运用典型事例证明论点 引证法：引用经典或名言、谚语等证明论点 喻证法：借助形象的比喻来说明论点 类比法：用另一同类事物或事例比较说明论点 对比法：用反向例子或事理比较说明论点 在课件投影和教师的讲解中再一次明确有关议论文的知识 夯实基础，为写作做准备 合作探究 议论文写作的基本模式 论证的基本结构层次：三段论式的结构 提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办） 也即： 引论 本论 结论 1、总分结构（或称总分总式） 论说文的全文总体结构一般都是这种结构模式论证方法一般都要在中心论点的统率下，确立几个从属于中心的，即为阐述中心论点服务的分论点，然后通过对分论点的逐一阐述，使中心论点得到深刻有力的证明因而论说文全文结构，往往是“总--分--总”式议论文几乎篇篇皆是这种 结构模式。