中等职业学校教师职业道德规范-第1篇.docx

    中等职业学校教师职业道德规范    一、坚持正确方向学习、宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的路线、方针、政策，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《职业教育法》等法律法规全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，促进学生在德、智、体、美等方面全面主动地发展二、热爱职业教育忠诚于职业教育事业，爱岗敬业，教书育人树立正确教育思想，全面履行教师职责自觉遵守学校规章制度，认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革三、关心爱护学生热爱全体学生，尊重学生人格，公正对待学生，维护学生合法权益与身心健康深入了解学生，严格要求学生，实行因材施教，实现教学相长四、刻苦钻研业务树立优良学风，坚持终身学习不断更新知识结构，努力增强实践能力积极开展教育教学研究，努力改进教育教学方法，不断提高教育教学水平探索职业教育教学规律，掌握现代教育教学手段，积极开拓，勇于创新五、善于团结协作尊重同志，胸襟开阔，相互学习，相互帮助，正确处理竞争与合作的关系维护集体荣誉，创建文明校风，优化育人环境六、自觉为人师表注重言表风范，加强人格修养，维护教师形象，坚持以身作则廉洁从教，作风正派，严于律己，乐于奉献一、基本理念（一）师德为先热爱职业教育事业，具有职业理想、敬业精神和奉献精神，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。

立德树人，为人师表，教书育人，自尊自律，关爱学生，团结协作以人格魅力、学识魅力、职业魅力教育和感染学生，做学生职业生涯发展的指导者和健康成长的引路人二）学生为本树立人人皆可成才的职业教育观遵循学生身心发展规律，以学生发展为本，培养学生的职业兴趣、学习兴趣和自信心，激发学生的主动性和创造性，发挥学生特长，挖掘学生潜质，为每一个学生提供适合的教育，提高学生的就业能力、创业能力和终身学习能力，促进学生健康快乐成长，学有所长，全面发展三）能力为重在教学和育人过程中，把专业理论与职业实践相结合、职业教育理论与教育实践相结合；遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力四）终身学习学习专业知识、职业教育理论与职业技能，学习和吸收国内外先进职业教育理念与经验；参与职业实践活动，了解产业发展、行业需求和职业岗位变化，不断跟进技术进步和工艺更新；优化知识结构和能力结构，提高文化素养和职业素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范  -全文完-。