高考作文模拟写作：我有我们在-我们有我在(附文题详解及范文展示).docx

高考作文模拟写作：我有我们在 我们有我在作文题阅读下面的材料，根据要求写作作为一滴水/我不可能独自高涨/我喜欢被潮水裹挟/借你的汹涌/绽放成一朵浪花/我也 愿竭尽全力/一次次托举起潮头/如同八月十八的千里钱塘（选自陈龙《我享受在人潮中穿行》）读了以上材料,你有何感悟和联想？要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭; 不得泄露个人信息；不少于800字命题方向健康生活：健全人格学会学习：勤于反思责任担当：社会责任实践创新：问题解决审题限制性1. 真实情境的限制诗中的"我”指一滴水，象征个人、个体；"你"指"潮水"，象征集体、 群体一滴水"不可能独自高涨"，象征个人离不开集体；一滴水"借潮水的汹涌""绽放成一朵 浪花"，象征集体助力个人成长；一滴水"竭尽全力托举潮头"，象征集体的成就离不开个体的 奋斗，正因为每一滴水竭尽全力地托举潮头，才有了巍峨壮观的千里钱塘这是本题写作的 真实情境，考生写作时应据此情境写"感悟和联想"2. 典型任务的限制"读了以上材料”提示考生以诗为出发点展开写作，"有何感悟和联想" 提示考生结合诗歌抒情言志、富于象征的特点，由表及里、由此及彼理解诗中意象"一滴水" "浪花""潮水""潮头”的象征意义。

这些意象生动诠释了个人与集体的辩证关系考生行文不 可偏离此内涵的限定3. 价值判断的限制诗中"不可能独自"喜欢""绽放""也愿"”一次次挺举"“享受''等词体现 了诗人对"个人与集体"关系的正确认识个人是集体中的个人，集体是由个人组成的集体 个人贡献集体，集体反哺个人由此延伸，国家、社会是更大的集体诗歌也体现了诗人热 爱祖国、愿为祖国奉献的情怀整节诗充满昂扬、向上的正能量考生写作时应遵循这一价 值判断开放性1. 立意角度自由材料中的诗共分三层，前两句为第一层，强调"个人离不开集体"，中 间三句为第二层，强调"集体反哺个人"，后三句为第三层，强调"个人贡献集体"，三个层次 互为补充，全面诠释了"个人与集体"的关系三个层次各是一个立意的角度，综合起来又是 一个立意角度；每一个角度又可以从个人与集体、个人与社会、个人与国家、国家与国家等 层面做不同的立意从"个人与集体"的角度，可提炼"个人为集体争光，集体助力个人成长”"融 入集体，绽放光彩"等观点从"个人与国家”的角度,可提炼"国家的繁荣富强需要个人来建 设和守护，国家的强大又增强了个人的获得感与幸福感""国家好、民族好，个人才会好""个 人与国家同频共振，同呼吸、共命运"等观点。

从"个人与社会"的角度，可提炼"每一个个体 的参与和行动，汇成大时代的洪流”的观点......2. 联想和想象是开放的由"个人离不开集体"正向联想到每一棵红杉树的根都和其他树 的根紧紧结合在一起、相互扶持、抗击狂风暴雨、千年屹立不倒的生存智慧；逆向联想项羽 刚愎自用、固步自封，不能广纳人才，最终兵败垓下的可悲结局由"集体的成就离不开个 体的努力奋斗"联想到屠呦呦的诺奖感言"青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，由此获 奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉"，联想到"铿锵玖瑰”中国女足时隔16年 逆风翻盘，再夺亚洲杯冠军，是因为每一位女足姑娘密切配合、敢打敢搏由"集体助力个 人成长"可联想奥运健儿摘金夺银背后的优秀教练团队和强大的国力3. 文体是自由的考生对一滴水和江海潮之间的关系可以做感性联想和感悟,形象阐释 个体和集体的关系，写成记叙文；也可以理性思考个人与集体、国家、社会的关系,写成议 论文解题这是一道二元关系型新作文题，命题思路类似于2019年浙江卷写作本题，首先应准 确解读诗歌意象的象征义,思考"水滴”与"潮水"的关系以及其象征意义本题目除考查二元 思辨能力，同时考查价值观，引导考生在联想思考中体会个人与集体、社会、民族、国家之 间的关系，从而培养集体主义精神、爱国主义精神以及奉献社会、助力民族复兴的责任意识。

参考立意切题立意:1 .个人奉献集体，集体成就个人2. 个人与集体共生3. 托举潮头，也绽放潮头4. 点亮自己，才有个人的锦绣前程；团结奋斗，才能照亮国家的未来5. 我有我们在，我们有我在偏题立意：1. 奋斗创造幸福只突出"个人奋斗"，未与"集体"联系2. 合作才能共赢"共"指合作的各方，强调的是合作双方的成功，不是"集体"3. 滴水穿石，书写华章强调“坚持"，偏离题旨4. 做独一无二的自己强调个体，忽略"集体”,二元问题变成一元问题下水文我有我们在我们有我在我是一滴水珠,我们就是汇聚水珠的海；我是一朵浪花，我们就是助力绽放的潮我们 在一起，就是一滴水融入另一滴水，一束光簇拥另一束光我好，我们会更好；我们好，我 才会更好我和我们共生共赢，从来就是一个共同体我有我们在就像一滴水不能独自高涨，一滴水不能独自成为大海，作为个体，"我"永远离不开集体 的怀抱集体是个人成长的园地集体的力量不是"我"与”我"的简单相加，而是一种聚变和 升华个人的力量往往是分散的，但在集体中凝聚，就会变得强大；个人的力量常常是有限 的，但在集体中互补，就会产生合力，变得无穷"我"可能走得很快，但在集体中，"我"走 得更稳，走得更远。

集体赋能于"我"，让"我"远离平庸，绽放光彩！"三个臭皮匠,顶个诸葛亮”"众人拾柴火焰高"这些朴实的谚语诠释了集体力量的强大 加州海岸的红杉树高大挺拔，树龄长达干年面对狂风暴雨一次又一次的袭击，红杉树为什 么安然无恙？是因为每一棵红杉树的根都与其他树的根紧紧地结合在一起,互相扶持，互相 支援红杉树的生存智慧启迪我们，集体让"我"强大而优秀，集体增强了"我"的获得感、幸 福感、安全感、成就感每一个个体都应该努力成为一棵顶天立地的"红杉树"我们有我在就像大潮的磅礴是由于滴水一次次竭尽全力的托举,"我们”的伟岸是由于一个个"我”的 高擎"峻极之山，非一石所成；凌云之榭，非一木所构"一石一木就是一个个鲜活的个体， 它们团结协作，同心同德,勇于担当,敢于创造,最终铸就了集体的辉煌集体成就的取得 靠的就是个体的接续奋斗屠呦呦发表诺奖感言时说："青蒿素的发现是集体发掘中药的成 功范例"是啊，正是以屠呦呦为代表的青蒿人的共同努力，才使中国科学事业、中医中药 走向世界，造福人类"铿锵玖瑰"中国女足时隔16年逆风翻盘,再夺亚洲杯冠军,是因为 每一位女足姑娘密切配合、敢打敢搏这些勇立潮头的个体在实现自我价值的同时，又创造 了集体的荣光。

雷锋说："一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业 融合在一起的时候才能最有力量""我"要做一朵翻腾的浪花，或者做一颗涌动的水滴，保持 向前的姿态，汇入同一片海洋我有我们在，我们有我在作为一滴水，我不可能独自高涨，我喜欢被潮水裹挟，借你的汹涌,绽放成一朵浪花； 我也愿竭尽全力，一次次托举起潮头，如同八月十八的千里钱塘。