2009-1-5gis专业第二轮自评估.pdf

地理信息系统 本科专业 2009 年度专业建设自评估总结 地球科学学院空间信息技术系2010-01-05 I目 录 目 录 1 专业基本状态............................................................................................................1 1.1 专业基本情况...................................................................................................1 1.2 专业师资队伍建设...........................................................................................2 1.3 专业实验室建设...............................................................................................3 2 教学活动....................................................................................................................5 2.1 课程开设情况...................................................................................................5 2.2 教学检查及学生评课.......................................................................................8 3 人才培养效果............................................................................................................9 3.1 教学效果...........................................................................................................9 3.1.1 毕业与授位.............................................................................................9 3.1.2 英语四、六级.......................................................................................10 3.1.3 计算机二级...........................................................................................11 3.1.4 考研与就业...........................................................................................12 3.1.5 第二学位...............................................................................................13 3.2 学生参加科技创新活动效果.........................................................................13 3.2.1 竞赛及获奖情况...................................................................................14 3.2.2 参加课外科技活动...............................................................................15 3.2.3 参加教师科研项目...............................................................................15 3.2.4 学生发表论文.......................................................................................15 3.3 社会评价.........................................................................................................16 4 教育教学建设与改革成效......................................................................................16 4.1 课程建设情况.................................................................................................16 4.1.1 精品课程建设.......................................................................................16 4.1.2 课程体系...............................................................................................18 4.1.3 教学方法...............................................................................................19 4.2 教材建设情况.................................................................................................20 4.3 教育教学改革研究.........................................................................................20 4.3.1 GIS 专业学科体系建设.......................................................................21 II4.3.2 GIS 人才培养模式实践和研究...........................................................21 4.4 教育教学改革实践特色与成效.....................................................................21 5 存在的问题与改进措施..........................................................................................22 5.1 存在问题.........................................................................................................22 5.1.1 专业宣传不够.......................................................................................22 5.1.2 相近专业压缩.......................................................................................22 5.1.3 教材建设进展较慢...............................................................................22 5.1.4 实验室及实践教学投入不足...............................................................23 5.1.5 地学与 GIS 融合进展缓慢..................................................................23 5.2 改进思路.........................................................................................................23 5.2.1 建设目标...............................................................................................24 5.2.2 建设思路...............................................................................................24 5.2.3 建设措施...............................................................................................24 6 专业特色建设..........................................................................................................25 6.1 突出地学特色课程地位.................................................................................25 6.2 突出峨眉山和马角坝特色实习.....................................................................25 6.3 突出遥感地质学特色.....................................................................................26 6.4 加强精品课程建设.........................................................................................26 6.5 加强教学团队建设.........................................................................................27 6.6 积极准备专业评估..........................。