小学五年级作文350字：我们的“假”老师.docx

小学五年级作文350字：我们的“假”老师 贾老师已年过40了要不是她亲口所说，我们还真的不信任呢说真的，贾老师看起来一点也不像40出头这可不是在拍马屁啊，我可是有真凭实据的你看：她剪着很精神的短发；皮肤白皙；椭圆型的脸上镶嵌着一双光明的大眼睛，双眼透过镜片散发出一种才智的光线；她走路总是风风火火，举止潇洒大方；脸上经常挂着亲善的微笑；最主要的是，她拥有一颗年轻的心，总是和我们学在一起，乐在一起你们说，我们的贾老师是不是很阳光啊？ 贾老师还有她独特的地方呢，她的耳朵特殊灵敏，假如班里有什么风吹草动，她便能够在第一时间里察觉出来；更独特的是，她还拥有一双奇妙的手：别人是用右手写字，她却经常左右开弓，且左手比右手写得更好；有时讲课时，还能顺手画上形象的插图！有这样的老师教我们，我们真的很华蜜！ 贾老师非常辛勤他每天都很早到校，仔细地为我们批改作业和讲课她讲课非常细致，每一个细微环节她都不放过每到重点，难点，她总是引导我们查资料，探讨，直到大家都明白为止我们听她讲课简直是一种享受，让你充分的体会到语文的奇异之处课后，她总是会问我们“这篇文章弄懂了吗？”而我们就会异口同声的回答说“弄懂了！”（讲得这么细，谁还不懂啊。

这时她便会快乐地笑一笑不知是在笑我们的童真可爱，还是为自己的付出收到成效而快乐？ 我们的贾老师还很幽默有一天，她下令让我们全班买词典她还叮嘱了我们：“词典就是我们的老师，可千万不要买到像我一样的老师哦！”我们都一头雾水，不知是什么意思这时，不知是谁喊了一声“为什么啊？”贾老师笑着说：“小赵冠不是说我是冒牌的‘假’老师吗？同学们可不要贪图便宜买了盗版的这时我们明白了，老师是在开玩笑啊!之后，我们便每天喊贾老师为“假”老师而贾老师却并不以为然，还是对我们那么慈爱,那么亲善 贾老师还有一个特点，那就是“粘”双差生她常说的话是：只要你坐在我的教室里，我就要管你！她的理由是：要为班级负责，要为他们的前途负责她对任何一个双差生都做到“不抛弃，不放弃”！在她的管理下，班里不学习的学生没有了，班风正了这里面究竟花费了贾老师多少心血呀！ 贾老师对我们的关切远远超过了她的工作范围她常常和我们的家长联系，询问我们在家里的表现，关切我们的一日三餐；天气变了，她总是刚好地给我们的家长发公告，告知家长提示我们加衣保暖一有同学生病，贾老师肯定会第一时间打询问病情，有时甚至会亲自去探望一下在我看来，贾老师对我们的关切已经超出了“老师”的范畴，这种关切是一种近乎母亲的关切。

我们就像是贾老师的儿女，而贾老师就是我们的母亲一般 写到这里你们或许会明白贾老师为什么被我们叫做“假”老师了，因为她不仅仅是我们的好老师，她更像我们的母亲！我们将会恒久的记住她，爱着她！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第2页 共2页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页。