教科研管理制度样本（8篇）.doc

教科研管理制度样本一、指导思想1、为加强和完善学校教科研课题的管理，使课题研究的管理规范化、制度化、科学化，提高校级以上课题研究的水平和质量，较好地发挥教科研对教育教学改革，全面实施素质教育，提高学校办学水平，促进“科研兴师”和“科研兴校”，特制订本管理办法2、凡有条件进行教育科学研究的教研组和教师个人，均可按本办法规定申报或承担校级以上研究课题二、____领导学校教科室在校长室领导下负责学校教育科研的____、管理、指导、监督、协调工作（见教科室主任工作职责）三、选题原则1、课题的确定应遵循超前性、创造性和实效性等原则根据小学教育发展的趋势，针对小学教育中普遍存在的突出问题，从本地本校的实际出发，围绕小学教育的目标、管理、课程、教材、教学方法、教学手段、教学____形式以及考试、评价等方面，进行改革和实验研究教师选题应根据本人的基础和已有的条件，力所能及，应先选择那些范围较小的，较容易解决的问题，易出成果的课题，应尽量和自己的教育教学工作密切结合2、教科室根据学校教科研规划，每学年发布一次课题指南3、教师可从本人的教育教学实践和学校教育教学及其管理工作急需解决的问题确立课题，进行研究。

4、从学校科研规划课题指南或学校承担的县、市、省级课题的子课题必选题研究5、少数由学校或市级以上教育部门下达课题，指令有关青年教师进行研究6、____周刚以下青年教师每学期或学年必须确定一个课题进行研究四、课题申报1、每一申报人在同一时间内一般不得申报两项研究课题2、每个课题原则上由一人负责承担，课题较大可成立课题组，设课题组长一人，负责研究工作五、评审立项对质量较高的课题由学校____推荐向上级教科研管理部门申报，争取得到立项六、课题管理1、校级以上课题由学校教科室负责，教导处协助教科室进行管理，其余课题由教导处负责管理2、教科室要加强对课题指导、监督和资料管理研究者要注意资料的积累和保管3、教师要努力完成研究计划，取得预期成果，学期或学年结束写出论文或经验总结（结题成果或阶段性研究成果）4、学科教学或班队工作方面的研究课题，每学期至少上一节汇报课，反映研究的情况5、学校对教师课题研究情况进行考核，并记入业务档案七、奖励表彰1、对确有价值的成果，学校推荐参加上级教育行政部门或业务部门____的论文评选，对市、大市、省一、二、三等奖，将对照《葛村中心小学奖励办法》给予奖励2、对取得高质量教科研成果教师在教师职务评聘、评优、晋升方面给予优先。

3、经过鉴定，证明有推广价值的科研成果，通过一定的____形式和管理措施，在校内外交流、推广和应用，对有重要意义的研究成果，向上级教育局在管理部门推荐进行大面积推广八、制度附注本制度自发布之日起实行，未尽事宜，另行制定具体实施办法和细则，并在实践中逐步完善教科研管理制度样本（二）第一章总则第一条为保证学校教育教学科研工作的有效开展，特制定本规程第二条教科处是学校教育科研的管理机构，受学校行政、学校教育科研领导小组的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导第三条教科处应遵循“立足实践，服务教育教学改革”的原则推动和开展本校的教科研工作以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨第二章学校教科研工作的____第四条制定本校科研工作规划第五条搞好本校教科研课题管理第六条学校教科处应大力营造浓厚的科研气氛，在全校教职工中树立“科研兴教，科研兴校”的意识同时，通过教科研活动提高教师的业务素质第三章学校科研课题工作管理第七条根据学校教育教学工作的实际和未来发展的需要，及时申报补报国家、省、市级教科研课题第八条每学期（年）初，各学科组要根据学科教学活动，确定本学科的学期（年）教科研课题，并详细填写《____市新郑计算机学校教科研课题立项登记表》。

第九条市级及以上的课题研究工作由教科处负责____实施，每学期末要形成阶段性研究成果，并向学校教科研工作领导小组进行汇报第十条各学科组开展的校级课题，在教科处指导下，由各课题主持人具体负责____实施每学期进行一次中期汇报，学期末以教研论坛形式进行验收第十一条教科处负责教科研课题档案资料的收集、整理工作第四章科研队伍建设第十二条教科处应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强本校科研队伍的建设第十三条做好教师的教育理论学习工作教师的教育理论学习应列人学校议事日程，做到每学期有计划、有内容、有安排、有记录、有检查第十四条加强教科研理论学习，按期进行教育科研培训第五章科研工作的计划和总结第十五条每学年初，教科处根据本校学年中心工作提出本校本年度科研工作计划对本学年度科研工作的目标、任务、要求等作统一安排，并按计划将科研工作落实在实处每学年末，教科处应对全校一年来的科研工作进行全面总结第十六条教科处应督促校内的各级各类课题组和参研教师的科研工作计划在学年初交教科处，每学期中各课题组和参研教师应及时将研究进展情况和相关资料汇总提交教科处存档，学年度末将科研工作总结报学校教科处每学期末举办一次学校成果、经验交流会。

第六章教科研经费保证第十七条按学校财务制度各课题组所需研究经费，按审批程序经相关领导批准后，由财务实报实销教科研管理制度样本（三）第一章总则第一条为保证学校教育教学科研工作的有效开展，特制定本规程第二条教科处是学校教育科研的管理机构，受学校行政、学校教育科研领导小组的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导第三条教科处应遵循“立足实践，服务教育教学改革”的原则推动和开展本校的教科研工作以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨第二章学校教科研工作的组织第四条制定本校科研工作规划第五条搞好本校教科研课题管理第六条学校教科处应大力营造浓厚的科研气氛，在全校教职工中树立“科研兴教，科研兴校”的意识同时，通过教科研活动提高教师的业务素质第三章学校科研课题工作管理第七条根据学校教育教学工作的实际和未来发展的需要，及时申报补报国家、省、市级教科研课题第八条每学期（年）初，各学科组要根据学科教学活动，确定本学科的学期（年）教科研课题，并详细填写《郑州市新郑计算机学校教科研课题立项登记表》第九条市级及以上的课题研究工作由教科处负责组织实施，每学期末要形成阶段性研究成果，并向学校教科研工作领导小组进行汇报。

第十条各学科组开展的校级课题，在教科处指导下，由各课题主持人具体负责组织实施每学期进行一次中期汇报，学期末以教研论坛形式进行验收第十一条教科处负责教科研课题档案资料的收集、整理工作第四章科研队伍建设第十二条教科处应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强本校科研队伍的建设第十三条做好教师的教育理论学习工作教师的教育理论学习应列人学校议事日程，做到每学期有计划、有内容、有安排、有记录、有检查第十四条加强教科研理论学习，按期进行教育科研培训第五章科研工作的计划和总结第十五条每学年初，教科处根据本校学年中心工作提出本校本年度科研工作计划对本学年度科研工作的目标、任务、要求等作统一安排，并按计划将科研工作落实在实处每学年末，教科处应对全校一年来的科研工作进行全面总结第十六条教科处应督促校内的各级各类课题组和参研教师的科研工作计划在学年初交教科处，每学期中各课题组和参研教师应及时将研究进展情况和相关资料汇总提交教科处存档，学年度末将科研工作总结报学校教科处每学期末举办一次学校成果、经验交流会第六章教科研经费保证第十七条按学校财务制度各课题组所需研究经费，按审批程序经相关领导批准后，由财务实报实销。

教科研管理制度样本（四）第一章总则第一条为保证学校教育教学科研工作的有效开展，特制定本规程第二条教科处是学校教育科研的管理机构，受学校行政、学校教育科研领导小组的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导第三条教科处应遵循“立足实践，服务教育教学改革”的原则推动和开展本校的教科研工作以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨第二章学校教科研工作的____第四条制定本校科研工作规划第五条搞好本校教科研课题管理第六条学校教科处应大力营造浓厚的科研气氛，在全校教职工中树立“科研兴教，科研兴校”的意识同时，通过教科研活动提高教师的业务素质第三章学校科研课题工作管理第七条根据学校教育教学工作的实际和未来发展的需要，及时申报补报国家、省、市级教科研课题第八条每学期（年）初，各学科组要根据学科教学活动，确定本学科的学期（年）教科研课题，并详细填写《____市新郑计算机学校教科研课题立项登记表》第九条市级及以上的课题研究工作由教科处负责____实施，每学期末要形成阶段性研究成果，并向学校教科研工作领导小组进行汇报第十条各学科组开展的校级课题，在教科处指导下，由各课题主持人具体负责____实施。

每学期进行一次中期汇报，学期末以教研论坛形式进行验收第十一条教科处负责教科研课题档案资料的收集、整理工作第四章科研队伍建设第十二条教科处应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强本校科研队伍的建设第十三条做好教师的教育理论学习工作教师的教育理论学习应列人学校议事日程，做到每学期有计划、有内容、有安排、有记录、有检查第十四条加强教科研理论学习，按期进行教育科研培训第五章科研工作的计划和总结第十五条每学年初，教科处根据本校学年中心工作提出本校本年度科研工作计划对本学年度科研工作的目标、任务、要求等作统一安排，并按计划将科研工作落实在实处每学年末，教科处应对全校一年来的科研工作进行全面总结第十六条教科处应督促校内的各级各类课题组和参研教师的科研工作计划在学年初交教科处，每学期中各课题组和参研教师应及时将研究进展情况和相关资料汇总提交教科处存档，学年度末将科研工作总结报学校教科处每学期末举办一次学校成果、经验交流会第六章教科研经费保证第十七条按学校财务制度各课题组所需研究经费，按审批程序经相关领导批准后，由财务实报实销教科研管理制度样本（五）教学工作是学校的主要工作，是教育质量的核心，而教育科研是教学质量提高的催化剂。

为了能够更扎实有效的开展教育科研工作，特制定制度如下：一、根据我校实际情况和教师们在教学实践中迫切需要解决的问题确立有针对性的科研课题，要力求实际得当，有研究价值，对教学有切实帮助依据课题组织学校的骨干教师进行研究，确立课题组成员定期召开课题组会议，进行理论学习和课堂实践交流活动，注意总结教学中的经验，一边研究一边积累，最后形成阶段性总结，把好的经验面向全校推广；二、课题研究以教研组为具体实施单位，课题组成员要按时参加课题会议，认真学习有关教育理论，总结自己的得失，并做好记录要积极参加教研教改活动，按时参加教导处、教研组组织的教研教改活动，并认真做好记录；三、每个教研组根据本教研组的实际情况和学校的总的科研课题选取自己的子课题，进行实验与研究，研究过程中随时做好记录，并在每个阶段结束时写出阶段性总结；四、课题组教师要在教学中大胆进行课题实验，每学期至少面向组内执教两节研讨课；五、积极撰写科研论文，每学期针对课题至少撰写一篇教育教学论文并积极参加上级教育主管部门组织的论文竞赛评选活动获奖情况作为年度考核的重要依据；六、课题组和课题组教师的研究活动情况及研究成果将作为学年末评选学校教育科研先进单位和教育科研先进个人的主要依据。

唐山镇第一小学2006、2。