写作指导我的新老师.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑写作指导我的新老师 我的新老师 下回写名 时光匆促，我已经从懵懂的小学生变成了初中生，在初中，我接触到了大量新老师，令我印象最深刻的便是我的语文老师了开门见山开头，直接引出下文 我的语文老师二十多岁的年纪，身材苗条，亭亭玉立，总是穿的简朴大方皮肤白晳，长着一个（张）娃娃脸，柳叶似的眉毛，丹凤眼，眸子（双眸）清澈，鼻梁高挺，樱桃小嘴，唇红齿白，笑起来还露出几个小虎牙，模样特别心爱！（肖像描写，过渡，给读者印象深刻，值得借鉴！留神加蓝色语句的位置，表达次序不要混乱 语文老师是一个在学习上对我们特别严格的好老师简朴表达，过渡 今天老师考了《论语》十二章的解释，我们普遍考的都不是很好，虽然她平常上课特别幽默，但老师这一次却一点也不含混地让我们把解释写了十遍同学们无不叫苦连天，可那又能如何？老师也是梦想我们牢牢记住啊！（略写老师的严肃，为下文做铺垫 语文老师还是一个教我们人生道理的好老师为使文章段落格式明显，独立成段为宜，相当于再次过渡，引出下文 记得刚开学时的一节自习课，老师不在班，同学们便都无心学习，开小差的开小差，闲聊的闲聊，自娱自乐的也有不少，就连班长也与她的同桌小声说起话了。

排比叙事，很有生活气息，值得借鉴我们一个个都喜笑颜开就在我们正欣喜之时，语文老师悄无声息地走进来，看到班里的一幕，皱着眉头勃然大怒，大声地喊了一声（句）：＂你们都在干什么呢？＂吓得我们都打了一个哆嗦，马上放下手中的＂活＂，情不自禁地抬头望向老师．老师见我们都如此乖巧，怒气不禁消了一半，但还是厉声对我们说道：＂这就是你们的表现吗？老师不在班，就一个个都要＂上天＂（大闹天宫）吗？知道你们的行为叫什么吗？这叫＇无德＇！你们同时也失去了做学生的根本标准．（准那么）你们现在是学生，你们的德就是上课专心听讲，老师不在时，你们理应做的更好．而不是乱七八槽的一团糟，你们这样做最对不起的不是他人，而是你们自己！”（语言描写，人物身份化，值得借鉴听老师说完，看着沉静的我们，仿佛在用她那会说话的眼睛诉说着：我相信你们会懂得这个道理我们此时更沉静了，不是畏缩，而是恍然大悟，是啊！我们这样做违背了做学生的根本原那么，从那以后的自习课，我们没有一人说话其他描写技巧再完善些为宜 老师，我们所接触的时间虽然只有短短的两个月，可是您却已经教给了我大量学识与人生道理，我会铭刻于心，同时也会用劳绩与道德品质来回报您！（简朴抒情升华主题，建议运用排比句为佳！） 我很欣喜，在初中学习能有这样一位言传身教的语文老师！（卒章显志结尾，紧扣主题。

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