湖南省湖南师大附中博才实验中学七年级语文《古代诗歌四首》课件.ppt

赏析诗歌的方法赏析诗歌的方法 1、朗朗读诗歌歌￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿4、品味品味语言言￿￿￿￿2、弄懂弄懂诗意意￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿5、想象感悟想象感悟￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿3、理解内容理解内容诗歌的分类•1．￿从诗歌的形式可分为：￿•① 古体诗包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗￿② 近体诗包括律诗和绝句￿•2、按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗￿•3、按内容分（题材）￿：叙事诗￿、写景诗￿、友情送别诗￿、爱国怀乡诗、咏物诗￿、咏史怀古诗￿、边塞征战诗￿、山水田园诗￿、宫怨诗和闺怨诗￿、爱情诗￿近体诗的押韵•参照平水参照平水106韵部，每个韵部里都有几十个字，韵部，每个韵部里都有几十个字，这些字在中古音韵里些字在中古音韵里““韵母韵母””是相同或相近的是相同或相近的选定一个韵部后，整首定一个韵部后，整首诗该押韵的地方就要是押韵的地方就要是这个韵部里的字（写宋个韵部里的字（写宋词的的话可以可以宽一点，相一点，相邻的的韵部的字都可以用，叫做韵部的字都可以用，叫做““通押通押””）￿ ￿　　•所所谓押韵（也叫押韵（也叫压韵、叶韵），就是把相同韵部韵、叶韵），就是把相同韵部的字放在的字放在规定的位置上。

将相同韵母的字定的位置上将相同韵母的字归纳到到一一类，，这种种类别即即为韵部同一韵部内的字都韵部同一韵部内的字都为同韵字近体同韵字近体诗押韵有押韵有较严格的格的规定，定，总结如下：如下：￿ ￿１、偶句押韵：１、偶句押韵：￿ ￿律律诗是二四六八句押韵，是二四六八句押韵，绝句句是二四句押韵，无是二四句押韵，无论律律诗还是是绝句，首句均可以句，首句均可以押韵或不押韵２、只押平声韵押韵或不押韵２、只押平声韵￿ ￿３、一韵到３、一韵到底，中底，中间不能不能换韵￿ ￿近体诗的节奏划分•古古词句一般句一般还按音按音节划分朗划分朗读节奏五言诗句一句一•般按般按““212”或或““221”的音的音节划分如：划分如：1、、￿ ￿ 故人故人/具具/鸡黍，邀我黍，邀我/至至/田家2、、绿树/村村边/•合，青山合，青山/郭外郭外/斜七言七言诗句一般按句一般按““2、、2、、2、、1”或或““2、、2、、1、、2”的的•音音节划分如：划分如：2、沉舟、沉舟/侧畔畔/千帆千帆/过，病，病树/前前头/万木万木/春3、春蚕、春蚕/到死到死/丝/方尽蜡炬方尽蜡炬/成灰成灰/泪泪/始干作者作品简介作者作品简介 曹曹操操（（155）），，字字孟孟德德，，沛沛国国谯谯郡郡（（现现在在安安微微州州））人人。

东东汉汉末末年年政政治治家家、、军军事事家家、、诗诗人人在在镇镇压压黄黄巾巾起起义义的的过过程程中中，，逐逐渐渐扩扩充充军军事事力力量量建建安安元元年年（（196））迎迎献献帝帝都都许许昌昌，，用用他他的的名名义义发发号号施施令令，，先先后后削削平平吕吕布布等等割割据据势势力力建建安安五五年年（（200））在在官官渡渡大大败败兵兵强强地地广广的的袁袁绍绍，，此此后后逐逐渐渐统统一一了了北北方方，，建建安安十十二二年年（（207））东东征征乌乌桓桓，，也也取取得得了了很很大大的的胜胜利利次次年年率率军军南南下下，，被被孙孙权权、、刘刘备备的的联联军军击击败败于于赤赤壁壁后后封封魏魏王王曹曹丕丕称称帝帝，，追追尊尊他他为为武武帝帝善善诗诗歌歌，，《《步步出出夏夏门门行行》》《《蒿蒿hao里里行行》》诸诸篇篇，，用用乐乐府府旧旧题题抒抒发发自自已已的的政政治治抱抱负负，，气气魄魄雄雄伟伟，，慷慷慨慨悲悲凉凉，，对对汉汉末末人人民民的的苦苦难生活也有所反映有难生活也有所反映有《《魏武帝集魏武帝集》》 《《观观沧沧海海》》是是曹曹操操的的名名篇篇，，是是他他征征乌乌桓桓时时所所作作公公元元207年年，，曹曹操操亲亲率率大大军军北北上上，，追追歼歼袁袁绍绍残残部部，，五五月月誓誓师师北北伐伐，，七七月月出出卢卢龙龙寨寨，，临临碣碣石石山山。

他他跃跃马马扬扬鞭鞭，，登登山山观观海海，，面面对对洪洪波波涌涌起起的的大大海海，，触触景景生生情情，，写写下下了了这这首首壮壮丽丽的诗篇背景背景东临碣石，以观沧海东临碣石，以观沧海水何澹澹，山岛竦峙水何澹澹，山岛竦峙树木丛生，百草丰茂树木丛生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起秋风萧瑟，洪波涌起日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里星汉灿烂，若出其里幸甚至哉，歌以咏志幸甚至哉，歌以咏志观沧海观沧海 曹操曹操想一想：想一想：1、全、全诗以哪个字展开的？以哪个字展开的？2、、这首首诗哪几个哪几个诗句是写句是写现实的？哪些的？哪些诗句是句是诗人想象的人想象的?3、、诗中哪些中哪些诗句最能体句最能体现作者博大的胸作者博大的胸怀？？《《观沧海观沧海》》赏析赏析 诗诗首首先先点点题题，，交交代代了了观观海海的的方方位位、、地地点点以以及及观观察察的的对对象象诗诗人人））登登上上碣碣石石山山山山顶顶，，居居高高临临海海，，视视野野开开阔阔，，大大海海的的壮壮阔阔景景象象尽尽收收眼眼底底以以下下描描写写由由“观观”拓展开来拓展开来东临碣石，以观沧海东临碣石，以观沧海。

品品读读欣欣赏赏 “澹澹澹澹”，形容大海，形容大海水面浩淼的样子；水面浩淼的样子；“何何”，是，是“多么多么”的意思，的意思，是赞美之词；是赞美之词；“竦峙竦峙”，是高高屹立的样子是高高屹立的样子句意是：茫茫的大海上句意是：茫茫的大海上碧波动荡，一望无垠，碧波动荡，一望无垠，只有山脚下的山岛突兀只有山脚下的山岛突兀耸立在海心它们点缀耸立在海心它们点缀在辽阔的大海上，使大在辽阔的大海上，使大海显的神奇壮观海显的神奇壮观水何澹澹，山岛竦峙水何澹澹，山岛竦峙品读欣赏品读欣赏 虽然已到秋天萧瑟虽然已到秋天萧瑟草木零落的季节，但岛草木零落的季节，但岛上依然上依然树木繁茂，百草树木繁茂，百草丰茂丰茂，给人以生机盎然，给人以生机盎然之感诗人面对之感诗人面对萧瑟的萧瑟的秋风秋风，极写大海辽阔壮，极写大海辽阔壮美，美，波涛汹涌波涛汹涌，浩淼接，浩淼接天，山岛高耸挺拔，草天，山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫感伤木繁茂，没有丝毫感伤的情调，的情调，表现作者壮阔表现作者壮阔表现作者壮阔表现作者壮阔的胸襟树木丛生，百草丰茂秋树木丛生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起风萧瑟，洪波涌起品读欣赏品读欣赏“日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

星汉灿烂，若出其里 这两句借助奇特的想这两句借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星象来表现大海吞吐日月星辰的气慨，写出大海的气辰的气慨，写出大海的气势和胸怀两个势和胸怀两个“若若”字字表明这写的是虚景，表现表明这写的是虚景，表现大海有包容天地得气慨，大海有包容天地得气慨，更显示了诗人的博大胸怀更显示了诗人的博大胸怀和抱负品读欣赏品读欣赏东临碣石，以观沧海东临碣石，以观沧海1、交代、交代“观海观海”的方位、地点以及的方位、地点以及观察对象观察对象2、、﹃﹃观观沧沧海海﹄﹄水：水： 山岛：山岛： 树：树： 草：草： 风：风： 波：波： 澹澹澹澹竦峙竦峙丛生丛生丰茂丰茂萧瑟萧瑟涌起涌起海水及山海水及山岛之景岛之景（实景）（实景）3、感、感日月日月：： 星汉星汉：：运行－－出其中运行－－出其中灿烂－－出其里灿烂－－出其里 想象奇特想象奇特胸怀博大胸怀博大（虚景）（虚景）观观沧沧海海（叙事）（叙事）（（写写景景））写写壮壮丽丽景景色色，，展展开开阔阔胸胸怀怀，，抒抒伟伟大大抱抱负负。

互文见义）（互文见义）小小 结结 这首写景抒情诗，作者勾画了这首写景抒情诗，作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，展现了开阔的胸怀，抒发了统象，展现了开阔的胸怀，抒发了统一中国建功立业的伟大抱负一中国建功立业的伟大抱负客客路路青青山山外外 行行舟舟绿绿水水前前潮潮平平两两岸岸阔阔 风风正正一一帆帆悬悬海海日日生生残残夜夜 江江春春入入旧旧年年乡乡书书何何处处达达 归归雁雁洛洛阳阳边边次次北北固固山山下下王王湾湾 王湾，洛阳（今属河南）王湾，洛阳（今属河南）人唐代诗人唐代诗人玄宗开元年间玄宗开元年间进士开元初，为荥阳主簿开元初，为荥阳主簿五年至九年，五年至九年，参与编撰参与编撰《《群书群书四部录四部录》》官至洛阳尉官至洛阳尉《《全全唐诗唐诗》》存其诗十首存其诗十首作者作者介绍介绍 这这首首五五言言律律诗诗最最早早见见于于《《国国秀秀集集》》诗诗题题的的“次次”字字是是停停宿宿、、停停泊泊的的意意思思北北固固山山，，在在今今江江苏苏省省镇镇江江市市，，三三面面临临江江。

诗诗人人这这次次途途经经北北固固山山去去游游吴吴中中，，但但见见船船下下江江水水潮潮平平岸岸阔阔，，头头顶顶南南雁雁北北归归，，触触发发了了心心中中情情思思，，于于是是写写下下这这首首传世佳作传世佳作出处及出处及背景背景品品读读欣欣赏赏首联：首联：“客路青山外，行舟绿水前客路青山外，行舟绿水前 “客路客路”点明自已是客游在外，点明自已是客游在外，规定了全诗的情调氛围，旅途在青山之规定了全诗的情调氛围，旅途在青山之外，自已乘坐的船正在绿水中向前行外，自已乘坐的船正在绿水中向前行颔颔联：联：“潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬 潮水上涨，江面顿时开阔，江水潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸平了；船行江中，和风顺江吹似乎与岸平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆端端正正地高挂着作者通过来，船帆端端正正地高挂着作者通过“风正一帆悬风正一帆悬”的小景，把平野开阔、的小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景表现了出来大江直流、波平浪静的大景表现了出来表现的是表现的是江上行舟，即将天亮江上行舟，即将天亮的情景从中的情景从中我们可以知道，诗人是于岁暮月残，连夜行我们可以知道，诗人是于岁暮月残，连夜行舟的。

既舟的既写景又点出时令写景又点出时令这两句可以说是这两句可以说是“形容景物，妙绝千古形容景物，妙绝千古”当残夜还未消退当残夜还未消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；旧年尚未之时，一轮红日从海上冉冉升起；旧年尚未逝去，江上已呈露春意逝去，江上已呈露春意作者无意说理，却作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣海日生于残夜，将驱尽罴暗；江春，理趣海日生于残夜，将驱尽罴暗；江春，那江上景物表现的春意，闯入旧年，将赶走那江上景物表现的春意，闯入旧年，将赶走严冬不仅写景逼真，叙事确切，而且严冬不仅写景逼真，叙事确切，而且表现表现出具有普遍意义的生活哲理出具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量积极、向上的艺术鼓舞力量颈联：颈联：“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年品品读读欣欣赏赏 不言思乡之情，而思乡之情自在其中不言思乡之情，而思乡之情自在其中看到南雁北归，自然想到鸿雁传书的典故，看到南雁北归，自然想到鸿雁传书的典故，便想让大雁把他这游子的音讯带给洛阳家便想让大雁把他这游子的音讯带给洛阳家乡。

乡乡书乡书”、、“归雁归雁”与首联的与首联的“客路客路”、、“行舟行舟”，遥相呼应，流露出身在江，遥相呼应，流露出身在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，使全篇笼南、神驰故里的飘泊羁旅之情，使全篇笼罩着一层清淡的乡思愁情罩着一层清淡的乡思愁情尾联：尾联：“乡书何处达？归雁洛阳边乡书何处达？归雁洛阳边品品读读欣欣赏赏诗歌既写了作者客游他乡的羁旅之诗歌既写了作者客游他乡的羁旅之情，又写出了作者放眼山川的博大情，又写出了作者放眼山川的博大胸襟小结小结：：次北固山下次北固山下行、行、见见感：感：青山外，绿水前青山外，绿水前一帆悬，两岸阔一帆悬，两岸阔海日生，江人年海日生，江人年乡书乡书达达洛阳洛阳（对偶）（对偶）（设问）（设问）（充满（充满春意）春意）（淡淡乡愁）（淡淡乡愁）（景中含理）（景中含理）孤孤山山寺寺北北贾贾亭亭西西，，水水面面初初平平云云脚脚低低几几处处早早莺莺争争暖暖树树，，谁谁家家新新燕燕啄啄春春泥泥乱乱花花渐渐欲欲迷迷人人眼眼，，浅浅草草才才能能没没马马蹄蹄最最爱爱湖湖东东行行不不足足，，绿绿杨杨阴阴里里白白沙沙堤堤 钱塘湖春行—白居易 白白居居易易（（772——846）），，字字乐乐天天，，晚晚号号香香山山居居士士，，原原籍籍太太原原，，后后迁迁居居下下邽邽（（今今陕陕西西省省渭渭南南县县））。

贞贞元元十十元元（（880））进进士士，，授授秘秘书书省省校校书书郎郎后后任任翰翰林林学学士士、、左左拾拾遗遗及及左左赞赞善善大大夫夫因因上上书书言言事事，，贬贬江江州州司司马马，，移移忠忠州州刺刺史史长长庆庆时时，，由由中中书书舍舍人人，，出出任任杭杭州州、、苏苏州州刺刺史史晚晚年年，，以以太太子子宾宾客客及及太太子子少少傅傅分分司司东东都都官官终终刑刑部部尚尚书书世世称称白白香香山山其其诗诗善善于于叙叙述述，，语语言言浅浅显显，，是是杜杜甫甫之之后后杰杰出出的的现现实实主主义义诗诗人人，，也也是是唐唐代代诗诗人人中中创创作作最最多多的的一一个个以以《《长长恨恨歌歌》》、、《《琵琵琶琶行行》》为为代代表表的的长长篇篇叙叙事事诗诗，，是是他他成成就就的的一个重要方面一个重要方面作者作者作品作品 此此 诗诗 是是 长长 庆庆 三三 年年 或或 四四 年年（（823——824））春春，，白白居居易易任任杭杭州州刺刺史史时时所所作作诗诗人人早早春春游游湖湖，，面面对对湖湖光光山山色色，，莺莺歌歌燕燕舞舞，，草草色色花花香香，，心心情情十十分分愉愉快快诗诗中中字字里里行行间间流流露露着着喜喜悦悦、、轻轻松松的的情情绪绪和和对对西西湖湖春春色色细细腻腻新新鲜鲜的的感感受受。

诗诗的的风风格格自自然然清清新新，，娟秀明丽娟秀明丽写作写作背景背景想一想：想一想：1、、诗的四的四联各写了什么内容？从哪些各写了什么内容？从哪些词语可以看出是初春可以看出是初春的景色？的景色？2、哪些、哪些诗说明明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了？人已陶醉在美好的湖光山色之中了？3、、““几几处””为什么不是什么不是““处处””，，““谁家家””为什么不是什么不是““家家家家””？？找出诗中最能表现早春的词语找出诗中最能表现早春的词语:初初平平: :说明秋冬水落说明秋冬水落, ,春雨使湖水刚刚涨平春雨使湖水刚刚涨平早早莺、莺、新新燕：燕：说明春季刚刚来临，最早出现说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方的黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢飞来的燕子在衔泥筑巢渐渐欲：欲：说明野花逐渐开放，还不到姹紫说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候嫣红开遍大地的时候浅浅草：草：说明春草初生，仅能遮没马蹄而已说明春草初生，仅能遮没马蹄而已品读欣赏品读欣赏孤山寺北贾亭西，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低水面初平云脚低首句首句直述直述“春行春行”的的出发地，是在杭州西出发地，是在杭州西湖的登视胜地湖的登视胜地“孤山孤山寺寺”之北，之北，“贾亭贾亭”之西，既之西，既点明了点明了具体具体环境环境，又为展开湖上，又为展开湖上春光的描写春光的描写作了铺垫作了铺垫。

次句次句大笔勾勒出湖上早春水大笔勾勒出湖上早春水涨云低的混茫景色，让人透涨云低的混茫景色，让人透过水面刚与岸平天上水上波过水面刚与岸平天上水上波澜连成一片的画面，澜连成一片的画面，感受到感受到春意的氛围春意的氛围品读欣赏品读欣赏几处早莺争暖树，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥颔联颔联写诗人所见的写诗人所见的莺争着飞到向暖树莺争着飞到向暖树上唱歌：燕开始衔上唱歌：燕开始衔泥筑巢这景象给泥筑巢这景象给人生机勃郁的感觉，人生机勃郁的感觉，描写细腻生动，流描写细腻生动，流露诗人一路行来的露诗人一路行来的新鲜感觉和喜悦的新鲜感觉和喜悦的心情品读欣赏品读欣赏乱花渐欲迷人眼，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄浅草才能没马蹄颈联颈联：写花草马在浅草：写花草马在浅草地上走得很轻快，人在马地上走得很轻快，人在马背上感到很舒服，眼前一背上感到很舒服，眼前一片姹紫嫣红，使人目不暇片姹紫嫣红，使人目不暇接诗人由接诗人由“贾亭西贾亭西”已已到了到了“湖东湖东”，写法由点，写法由点的展开变为面的收缩的展开变为面的收缩品读欣赏品读欣赏最爱湖东行不足，最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤尾联：尾联：“行不足行不足”，是，是因为看不够，说明诗人因为看不够，说明诗人流连忘返，完全陶醉在流连忘返，完全陶醉在这美好的湖光山色之中。

这美好的湖光山色之中这联这联直抒胸臆直抒胸臆，表达诗，表达诗人人喜悦喜悦的心境钱钱塘塘湖湖春春行行所在：所在：孤山寺北贾亭西孤山寺北贾亭西所见所见水水 云云 早莺早莺 新燕新燕乱花乱花 浅草浅草 绿杨绿杨白堤白堤所感：所感：最爱最爱行不足行不足春光山色春光山色 春意盎然春意盎然 无比喜爱无比喜爱小结小结这首诗描绘了西湖蓬蓬勃勃的春这首诗描绘了西湖蓬蓬勃勃的春意，赞美了西湖美好景色，表现意，赞美了西湖美好景色，表现诗人的喜悦及对湖光山色的无比诗人的喜悦及对湖光山色的无比热爱之情热爱之情天净沙天净沙马致远马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯 马马致致远远，，号号东东篱篱，，大大都都（（今今北北京京））人人元元代代著著名名散散曲曲家家曾曾任任江江浙浙行行省省务务官官，，不不久久即即跳跳出出宦宦海海，，退退隐隐田田园园，，写出许多写出许多“叹世叹世”之作作家简介作家简介　　　　一一生生著著有有《《汉汉宫宫秋秋》》《《青青衫衫泪泪》》《《荐荐福福碑碑》》《《岳岳阳阳楼楼》》《《马马丹丹阳阳》》《《黄黄梁梁梦梦》》等等杂杂剧剧共共15种种，，与与关关汉汉卿卿、、王王实实甫甫、、白白朴朴，，并并称称元元代代四四大大家家。

并并写写有有小小令令、、套套数数二二白白余余首首，，后后经经人人辑辑入入《《东东篱篱乐乐府府》》他他在在元元代代散散曲曲作作家家群群中中，，位位居居第第一一在在他他的的作作品品中中，，最最能能反反映映他他风风格格的的是是散散曲曲；；散散曲曲中中又又以以小小令令《《天天净净沙沙·秋秋思思》》最最为为有有名名，，元元人人周周德德清清誉誉之之为为“秋秋思思之之祖祖”，，王王国国维维称称赞赞其其“寥寥寥寥数数语语，，深深得得唐唐人人绝绝句句妙妙境境”，，是是“小小令令之之最最佳佳音音”这这些些评评价价，，并并非非溢溢美美之之辞作品简介作品简介天天净净沙沙：：散散曲曲曲曲调调名名散散曲曲是是元元代代的的新新诗诗体体，，是是在在民民间间逐逐渐渐发发展展行行成成的的一一种种可可以以配配乐乐歌歌唱唱的的长长短短句句歌歌词，以后文人相继大量写作词，以后文人相继大量写作 散散曲曲分分小小令令与与套套数数两两种种小小令令只只有有一一支支曲曲子子套套数数又又叫叫“散散套套”，，是是由由同同一一宫宫调调的的若若干干小小令令相相联联而而成成的的组组曲曲一一套套至至少少两两支支曲曲子子，，多多的的可可达达三三四四十十曲曲，，没没有有定定数数限限制制，，但但必必须须是是同同一一宫宫调调，，而而且且要要一一韵韵到到底底。

在在结结尾尾有有“尾尾声声”，，以以表表示示首首尾尾的的完完整整和和音音乐乐的的终终结结散散曲曲的的长长短短句句形形式式较较词词更更为为灵灵活活自自由由，，最最短短的的有有一一字字句句、、二二字字句句，，最最长长的的可可有有二二三三十十字字为为一一句句的的句句中中可可以以有有衬衬子子，，使使唱唱词词生生动动、、通通俗俗、、口口语化　　这篇作品在布局上有一个　　这篇作品在布局上有一个显著的特点：前三行全是写景，显著的特点：前三行全是写景，用名词构成一幅凄切恸用名词构成一幅凄切恸（（tòng）人的图画人的图画枯枯”、、“老老”、、“昏昏”、、“古古”、、“西西”、、“瘦瘦”等词语的色彩情等词语的色彩情调都贴切的衬托出天涯游子的调都贴切的衬托出天涯游子的心情品品读读赏赏释释 后后两两行行才才点点明明在在夕夕阳阳下下环环境境中中的的游游子子，，显显得得何何等等孤孤凄凄悲悲凉凉这这些些细细节节联联结结在在一一起起，，就就会会出出现现这这样样一一个个意意境境：：一一个个秋秋日日的的黄黄昏昏，，荒荒凉凉的的古古道道上上，，西西风风劲劲吹吹，，落落叶叶缤缤纷纷；；道道旁旁，，缠缠着着枯枯藤藤的的老老树树上上，，鸦鸦雀雀已已经经回回巢巢，，不不时时的的啼啼叫叫几几声声；；不不远远处处，，在在小小桥桥流流水水近近旁旁的的稀稀疏疏村村舍舍里里，，人人们们正正准准备备晚晚餐餐，，炊炊烟烟缕缕缕缕。

这这时时，，一一个个人人牵牵着着一一匹匹马马独独自自缓缓缓缓行行进进在在古古道道上上看看来来，，这这个个异异乡乡人人，，他他将将投投宿宿何何方方呢呢？？异异乡乡人人望望了了一一眼眼即即将将西西沉沉的的夕夕阳阳，，不不禁禁叹叹道道：：“断断肠肠人人在在天天涯涯由此可见他的乡愁何等的浓重由此可见他的乡愁何等的浓重品读赏释品读赏释　　全曲总共二十八个字，通过抒　　全曲总共二十八个字，通过抒写秋野萧瑟凄凉的景色，将一个飘写秋野萧瑟凄凉的景色，将一个飘零他乡的游子在旅途中思念故乡的零他乡的游子在旅途中思念故乡的寂寞情怀表现得十分深刻，显示出寂寞情怀表现得十分深刻，显示出作者高度的概括能力及精巧的艺术作者高度的概括能力及精巧的艺术构思小结小结：：秋秋思思枯藤枯藤 老树老树 昏鸦昏鸦小桥小桥 流水流水 人家人家古道古道 西风西风 瘦马瘦马写景写景凄凉凄凉 冷清冷清秋景秋景抒情抒情夕阳夕阳 西下西下断肠人断肠人 在天涯在天涯游子游子之哀之哀羁羁旅旅之之思思 小结：小结：这首诗通过对秋天黄昏时景物的描写，表现这首诗通过对秋天黄昏时景物的描写，表现了沦落天涯的游子的愁苦之情，也反映了当了沦落天涯的游子的愁苦之情，也反映了当时沉闷的时代气息，有一定的社会意义。

时沉闷的时代气息，有一定的社会意义作业：作业：1、背诵默写这五首古诗背诵默写这五首古诗2、完成课后练习第一题完成课后练习第一题。