
人教a版文科数学课时试题及解析(17)角的概念及任意角的三角函数.doc
12页课时作业(十七)[第17讲 角的概念及任意角的三角函数][时间:35分钟 分值:80分]基础热身1. 设0是第二象限角,则点P(sin0, cos0)在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2. 若是第四象限角,则兀一g是()A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角 D.第四象限角3. 用弧度制表示终边落在x轴上方的角的集合为 .4. 已知角&的顶点为坐标原点,始边为x轴的正半轴,若P(4, y)是角&终边上一点,且 sin〃=—卑^,则 y= •能力提升5.函数y=^器+曙+器的值域为(A. {1, -1} B. {一1 丄3}C. { — 1,3} D. {1,3}6. 若点P(3, y)是角么终边上的一点,且满足严0, cosa=^f贝ij tana=(A.7. 经过一刻钟,长为10 cm的分针所扫过的面积是()A. 20兀 cm2 B. 107T cm2C. 46h cm2 D. 2571 cm28. 已知角a的终边过P(—6a, —8a)(aH0),则sina—cosa的值为(A亏 B.C. 或-g D・9. 已知角a的终边上一点的坐标为(siny, cosy),则角a的最小正值为 ・10. 已知&为第二象限角,且P(x,书)为其终边上一点,若cos0寻X,则x的值为11. 若角a和“的终边关于直线x+y=0对称,且a=~^则"角的集合是 12. (13分)已知扇形的圆心角ZAOB为120。
半径长为6,求: 的长;⑵弓形的面积.难点突破13. (12分)利用三角函数线证明:|sina|+|cosa|^l.课时作业(十七)【基础热身】1. D [解析]0是第二象限角,则sinQO, cos&vO.2. C [解析]n-a=-a+it,若是第四象限角,则一是第一象限角,再逆时针旋转 180得是第三象限角.3・{a\2kTi0 时,sina —cos«=—当 a<0 时,since—cosa=§•故选 D.1 1 JT9. —[解析]该点坐标是10. 一需 [解析]cos&= 故 x= —y/3.弩,—£|,角G是第四象限角,所以角G的最小正值为x1 17T6 •4八,解得兀=邛,已知0为第二彖限角,所以x<0,11. «0 0=2刼一§, Zrez » [解析]由对称性知,0角的终边与一?的终边相同,故0角 的集合是{" 〃=2hr—kWZ .120 2 212. [解答](I)*** 120° — 18071=3^1 ・:/=6乂亍兀=4兀,5a^=|x 0/ X OB X sin 120°「•S弓形OAB = S扇形OAB—Sh(mb= 12兀一刃5,•••力3的长为4九(2)如图所示,• S 扇形 oah—2 X 47i X 6— 12n,・•・弓形/OB的面积为12兀一裁.【难点突破】13. [解答]证明:当角a的终边在坐标轴上时,正弦线(余弦线)变成一个点, 而余弦线(正弦线)的长等于/
心情的好坏,会直接地影响 我们工作、学习的效果你也能看到,在体育比赛中,由于 心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏同 样的道理,心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至 关重要心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降 低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好 的心态,则会使你如虎添翼,发挥出最佳水平加强心理调整,保持考前状态考试中的心理偏差有两种:一是过于放松,难以集中 注意力,总是想起别的东西;二是过于紧张,心跳加快, 手心出汗,有头晕的感觉那么如何进行考前的心理状态 调整呢?考前应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状 态调整在考前10天:每个学生的实力已经定型,一般无论怎 么用功,水平也不会有显著地提高所以,考生在这个时段 主要应该进行一些提纲挈领的复习,即考前复习要有所侧 重,特别是检查一下重点内容的掌握情况,如老师明确指定 和反复强调的重点内容,自己最薄弱的、经常出错的地方 所以,考前10天考生宜看书而不宜做题通过看书可以温 习已有的知识,增强口信心,而做题则不同,一旦题目太难, 就会挫伤自信心另外,考试前人的精神往往高度集中,理 解力和记忆力在短期内急剧提高,因此在这个时段内应该加 强记忆方面的知识,如历史、地理、政治、英语等,但是也 不可过度紧张而耗费考试时的精力。
在考前3天:这个时间很多学生认为万事大吉,完全不 沾书本,这是十分错误的重要内容虽然已经掌握了,但还 是要适当浏览一下,如历史、地理、政冶的基本知识、语文 的文学常识、英语的单词、数学的公式等对自己已经考过 的试题应该看一看,把经常出错的地方再强化一下,适当地 做一点“热身题”所以,在考前3天还要适当地翻阅一下 书本,这样做不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取 的激活状态,而且可以使自己心里踏实在这3天,应该调整自己的心理状态,切不要把弦绷得 太紧,应该适当地放松自己,如通过散步、和家人聊天、听 音乐等方式调整自己的心态此外,还应该做好考试的物质 准备,如文具、准考证、换冼的衣物、考试中提神的香水等在考前1天:考试前1天仍然有许多准备要做,不要认 为“万事俱备,只欠东风”,也不要“破罐子破摔”,听天由 命在这天应注意以下问题,第一,注意自己的饮食,考前 2天应该遵循自己平时的饮食习惯,可以多加几个菜,适当 增加肉蛋类食品,但不要为了补充能量而暴饮暴食,以免消 化不良,直接影响第二天的考试;第二,不要参加剧烈的运 动,以免体能消耗过大或发生其他的意外,从而影响第二天 的考试也不要长时间地玩棋牌、上网打游戏,以免过度兴 奋。
适当的放松和休息应该是最后一天的主旋律;第三,熟 悉考场,应该仔细考察通往考场所在地的交通线路,选择路 程最短、干扰最少、平时最熟悉的路线,还应该考虑如果发 生交通堵塞后的应对措施对考场所在学校、楼层、教室、 厕所以及你的座位位置都要亲自查看,做到心中有数,以防 止不测事件的发生;第四,要认真检查考试时所使用的准考 证、文具等,并把它们全部放在文具盒内,以保证第二天不 出现慌忙现象;第五,如果有的同学不看书心里就不踏实, 还要临阵磨枪,那就不妨把第二天所考科目的课本随意 翻阅一遍,但不可太动脑筋如果有的同学不愿再看书,那 就听一些轻松欢快的音乐,以放松一下自己;第六,严格按 照平时的作息时间上床睡觉,不应太晚,也不宜太早,以免 成太早或太晩上床而又不能及时入睡睡前可用温水洗脚, 以帮助自己睡眠,如数数、深呼吸等切不要服用安眠药,因为安眠药会抑制人的大脑,导致第二天考试不够兴奋要增强自信心要获取好成绩,一定要有自信心这如同体育运动员 一样,要在比赛中获取好的名次,应该具有良好的竞技状态, 以保证自己能够发挥出最好的水平考生在进入考场之前, 多想一些有把握获取好成绩的条件,如“自己已经全面和系 统地复习了”,“考试就像平时测验,无非在这里多做几道题 而已”,尽量回忆和憧憬一些美好的事情,设法使大脑皮层 产生兴奋中心,产生一种积极的情绪。
自我放松,缓和紧张的心理状态常用的自我放松训练有以下几种:呼吸松弛训练坐在座位上,双目微闭,两脚着地, 双手自然放在膝上,脚与肩同宽然后进行腹式呼吸3~4次 吸气时用鼻慢慢地吸,先扩张到腹部,在扩张到胸部,吸足 气后屏一屏气,然后用鼻和嘴将气慢慢地吐出,这个过程连 续多次就可以达到平静的心理状态,消除紧张和忧虑的效 果肌肉松弛训练考试时,坐姿要放松,一旦双手发生 颤抖或有紧张情绪,可迅速拉紧所有的肌肉,然后立即解除 紧张、也可马上做深呼吸,反复两三次,这时全身肌肉必会 放松,就可避免生理、心理紧张加剧而引起的恶性循环转移想象训练转移也是保持良好心境的一种方式如 涂抹一点清凉油,听听音乐,从事散散步、游泳等不剧烈的 体育运动,使心态平衡,头脑清醒,紧张缓解自我暗示训练要善于利用自我暗示语的强化作用如可以 暗示自己“今天精神很好”,“考出好成绩是有把握的”等等 自我暗示语要简短、具体和肯定,要默默或小声对自己说(不 让他人听见,不影响他人答题),这样,可以通过听觉说话 运动觉等渠道,反馈给大脑皮层的相应区域,形成一个多渠 道强化的兴奋中心,能够有效抑制怯场情景模拟训练同学们参加模拟考试时,或在平时考试 过程中,有意识地进行练习和放松训练,从而保证高考时有 良好的心态。
浏览全卷,制定答题方案考试时一般是提前5分钟发卷,考生应充分利用好这5 分钟,首先把整个考卷浏览一遍,对题目难度、题量、题型、 答题要求、分值等做到心中有数然后确定自己的答题方案, 即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配做出全局 性的安排,同时还应预留检查全卷的时间浏览全卷可以对 所有的题目在头脑中留下一个印象,在答题时有助于各个题 目之间的相互联想,这对于开阔思路,消除记忆堵塞现象有 好处在浏览全卷的过程中,发现自己熟悉的不要过分狂喜, 发现自己不会的也不要过分紧张,要保持镇定的心态,应该 想到:“我难人亦难,我易人亦易审清题意,细心答题做题前首先要认真审题,明确题目的要求,避免盲目 答题审题的内容包括:看清题型和题目的具体要求,还包 括审准题目所提供的信息尤其是文科课程的考试,能否从 阅读材料中准确地找到所需信息,合理演绎,大胆猜测,反 复推敲词意句意,往往是答对题目的关键在答题的过程中, 有的同学没想妥当就匆忙地在试卷上填写,然后改来改去, 既浪费了时间,又弄脏了卷面有的同学则过于谨慎,什么 都要在❷X稿纸上写得清楚明白,然后才向试卷上填写 实际上考试时间十分有限,许多题目没有时间打全稿,特别 是一些大题。
