第四单元认识社会与价值选择 人生观、价值观知识梳理.ppt

人生观、价值观,方法论：,既要认识到社会存在的决定作用，又要认识到社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用，树立正确的社会意识，克服错误的社会意识2．社会发展的基本矛盾和普遍规律,(2)社会历史是怎样发展的？①社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的1)总趋势：是前进的、上升的，发展的过程是曲折的3．社会历史发展的总趋势及怎样发展,②在阶级社会里，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力社会主义社会的基本矛盾只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决③改革是社会主义的自我完善和发展改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展4．社会历史的主体,(1)人民群众是历史的创造者原理：,①人民群众是物质财富的创造者 ②人民群众是精神财富的创造者 ③人民群众是社会变革的决定力量,方法论：坚持群众观点、群众路线,,注意：,1.物质与意识的关系就是社会存在与社会意识的关系,【点评】二者不能等同它们的研究对象不同：物质与意识研究的对象是整个世界,社会存在与社会意识研究的对象是人类社会二者所反映的哲学内容不同,对物质与意识关系的正确回答,属于辩证唯物论的内容,对社会存在与社会意识关系的正确回答,属于唯物史观的内容。

,注意：,(1)人民群众就是劳动群众马克思主义认为,人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们其主要的稳定的部分是劳动群众,说人民群众就是劳动群众就缩小了人民群众的外延,在理论上是错误的,在实践上是极其有害的 ,2.走出对人民群众认识的误区,注意：,人民群众是指在一定历史时期对社会历史起推动作用的人们它是一个历史范畴,在某一历史时期内,某一剥削阶级代表新的生产关系而能参与甚至领导社会变革的活动,他就属于当时的人民群众的范畴可见,人民群众的构成成分会随社会历史条件的变化而变化,不可能一成不变,(2)人民群众是一个永恒范畴注意：,【点评】(1)这两对基本矛盾在社会生活中的地位和作用是不平等的,其中生产力与生产关系的矛盾是更为基本的矛盾,是一切矛盾的物质根源,生产力和生产关系的矛盾是生产方式发展和变革的根本原因,也是包括经济基础与上层建筑在内的整个社会形态发展和变革的根本原因,3.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾二者的地位和作用是并列的吗？,(2)社会基本矛盾在任何社会都是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾,都是通过实践加以解决,但在阶级社会与社会主义社会中表现出来的性质不同,解决的具体方式也不同,在阶级社会里,矛盾是对抗性的,通过阶级斗争去实现;在社会主义社会,这一矛盾是非对抗性的,通过改革不断实现。

注意：,【点评】社会基本矛盾与社会主要矛盾有联系也有区别,不能将二者等同起来(1)区别：社会主要矛盾是在某一社会历史阶段,对社会发展起着领导和决定作用的矛盾它规定着社会的本质,支配着社会发展的过程,是人们应该首先或着重加以解决的矛盾社会基本矛盾,是指生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾因为这两对矛盾互相联系、互相作用,共同构成社会这个有机整体,反映社会的全貌,但这两对矛盾中最重要的还是生产力和生产关系之间的矛盾,4. 社会基本矛盾与社会主要矛盾的关系 ,注意：,【点评】社会基本矛盾与社会主要矛盾有联系也有区别,不能将二者等同起来(2)联系：社会基本矛盾和社会主要矛盾两者之间是普遍和特殊、一般和个别的关系社会基本矛盾是整个人类社会发展过程中自始至终的根本矛盾,它规定着社会发展全过程的本质,也规定着社会的主要矛盾；而社会主要矛盾则是社会基本矛盾在不同发展阶段上的直接表现4. 社会基本矛盾与社会主要矛盾的关系 ,注意：,【点评】这是群众路线的基本内容群众观点的基本内容是相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切对人民群众负责,虚心向人民群众学习。

,(2)群众观点的基本内容是：一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,注意：,1.价值观的导向作用是一种积极的作用 ,【点评】不同性质的价值观的导向作用不同正确的价值观起积极的导向作用,错误的价值观起消极的导向作用,注意：,2.价值判断与价值选择是一成不变的 ,【点评】价值判断与价值选择具有社会历史性随着时空的推移和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化因此,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同,注意：,3. 在我国集体利益和个人利益是一致的,实现了个人利益也就实现了集体利益,【点评】二者根本利益一致,但也有区别和矛盾,实现了前者不一定实现了后者 ,注意：,4.贡献越多,索取越多 ,【点评】贡献与索取不是对等关系,因为人生价值的真正意义在于贡献,个人对社会的责任与贡献始终是首要的、第一位的那些对社会作出巨大贡献的人或模范人物,不一定索取得多 ,注意：,5.先进人物只贡献不索取,因而人生价值大 ,【点评】不能将索取与贡献对立起来 ,注意：,6.强调在个人与社会的统一中实现人生价值会抹杀个性,【点评】（1）社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。

人的生存条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的人的价值,只能在社会中实现只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值,(2)我们强调在个人与社会的统一中实现人生价值,并不否认追求人的个性发展但是这种个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式答案　A,答案　D,答案　B,答案　(1)①课题：互联网是一把双刃剑依据：事物是一分为二的简析：互联网一方面拓宽了青少年的视野，另一方面也会给青少年身心发展带来危害②课题：从我做起，从现在做起，营造健康的网络环境依据：整体和局部的关系简析：整体是由局部组成健康的网络环境是整体，每个青少年是局部，处理好局部的关系有利于整体功能的发挥B,D,D,返回,,,。