春季新学期班主任工作计划模板（2篇）.doc

春季新学期班主任工作计划模板新的学期马上开始了，作为一名一年级的班主任老师，我深感责任重大，新学期也是新的一年的开始，本学期重点工作有很多，我现在感觉到自身的压力些许在增加，在此刻也应该做好相关的工作规划，把细节的事情给处理好，整理好相关的教案，也就即将到来的一个学期，做好充足的.准备，迎接新的工作首先主要是对学生的一个管理，管理好班级，班干部必须严格筛选，层层把关，不放过每一个学生的细节，注意到班上的情况，及时的跟我汇报情况，有一个好的管理制度，才是一个班级，能否管理好的重要因素，定期的进行工作汇报，召开班干部会议，准时准点到达，不许迟到，然后进行一个总结，不足之处及时给予纠正除了管理之外，还有别的重点工作，第一就是卫生工作，包括学生个人卫生跟宿舍卫生，还有教室卫生，定期的做一个检查，跟学生们讲解关于卫生的一些情况，严格执行学校的相关卫生制度，把工号教室寝室的卫生标准严格执行清洁干净的原则，让学生们有一个好的学习环境和生活环境，跟居住环境，预防相关疾病的发生再有就是学生在学校的安全情况，让学生严格遵守学校的相关安全制度，保证自身的安全，提高安全意识，及时跟家长汇报，学生在学校的情况，保证随时随地能够，掌握学生的动态，尽量让学生在学校保持一个好的安全状况，新的一个学期，有很多重点，工作要完成，这个时候我一定要做好一名班主任职责，保证大家在学校的一个安全情况，是哪个学期？我也会提高自己的能力，做好相关的教案，管理好班级，让学生们整体情况保持优秀，提高班级的综合成绩，配合各科老师完成教学任务，新的一个学期，新的等待，新的开始，新的面貌，我会有一个新的状态努力。

按时完成，自己作为一名班主任的工作职责，保持积极的动力，就上一个学期，自身的一些不足，总结起来，然后纠正提高有不足的地方，继续加油，班主任的工作非常重要，刻不容缓，在新的一个学期有很多未知的事情会发生，不知道会发生一些什么困难，但是我一定会严格执行学校的相关制度，也跟学生们落实好相关的制度，最重要的就是给家长，给学校一个好的交代，让学生们能够提高自己，能够强大自己，能够提高成绩，这毋庸置疑给班级争光春季新学期班主任工作计划模板（二）一、指导思想坚持“以人为本”的育人理念，相信学生并依靠学生，民主管理，科学规范充分调动学生的主观能动性，培养学生的主人翁责任感，指导学生做事，引领学生做人，面向全体，全面发展，力争使每一名学生都成为班级的主人，建设名副其实的书生班二、管理目标1、创建文明班级、免检班级，形成和谐、民主、拼搏、进取良好班级氛围[____]2、民主管理，人人都是副班主任3、书生班步调一致，形成真正的合力4、加强班级文化建设，营造有书生班特色、富于时代气息的文化，做到文化育人5、加强校本课程的研究，形成班级特色6、与家长密切配合，使潜能生得到进一步转化三、方法措施1、突出“静、净、敬、竞”教育，以此来引领和规范学生，教育学生宁静致远从告别闲话做起，干净整洁从管理桌堂做起，言行相敬从举手投足做起，竞争提升从多得一分做起。

纪律、卫生、间操等常规工作不但安排专人负责，而且要利用晨检、班会等专门时间进行布置和总结，把日常工作的评价与评选周优胜小组挂钩同时安排值日班长协助常务班长和相应管理员做好常规工作2、加强文明班的创建力度，严格要求，加强管理，自查到位，培养习惯对于常规工作要时时抓，对于薄弱学生要重点抓，要抓出成效，向高标准看齐3、合力班紧密配合，步调一致，管理统一，充分发扬民主，集中两位班主任和两个班级学生的智慧，形成真正合力4、人人都是副班主任，每名同学都要在班级承担相应职责，都要成为班主任的助手人人都是副组长，每名同学都要在小组中承担一方面事物的管理，都要成为小组长的得力助手人人都是主人翁，每名同学都要担任值日班长，都要找到当家的感觉每周召开一次组长会议，分析组内存在问题，找到小组工作的闪光点，科学安排下步工作每周班会时间都由组长总结小组工作，组长有责任解决组内出现的问题，比如和组员谈话、与家长沟通等，组长能够解决的问题不要找老师解决每周评选一个优胜小组和一名优秀组长，树立典型，榜样示范5、加强班级文化建设，使教室内外每块墙壁会说话，发挥文化育人功能每天做到“三个一”，每天高唱一遍班歌，每天齐诵一遍誓词，每天感受一句名言。

加强生态角、图书角建设，使班级因生态角而和谐舒畅，因图书角而人文书香6、对于校本课程要着力出成效利用午休和阅读课的时间引领学生读书，使学生明确每天不读书便面目可憎专人管理写字，做到指导到位，检查和评价到位，让学生明确提笔务必要练字每节课前务必要吟诵一首古诗或一段论语，做到经典不离口，腹有诗书气自华并且对于几项课程要定期考核，促进学生学有进步7、一手抓尖子生培养，一手抓潜能生转化，抓两头带中间无论课堂教学，还是自习，都要关注不同层次学生的需要，创造机会、搭建平台，使尖子生吃得饱，潜能生吃得消，中间生吃得好搞好优生测试和潜能生拉力赛，以赛促练，借练提高对于班级绝对弱势群体，要取得家长的理解和帮助，要家校形成合力，力争逐步提高8、班主任老师要随时找机会与科任教师沟通，了解不同课堂学生表现及科任教师想法，和科任教师一道解决困惑、疑难，做科任教师和学生沟通、合作的桥梁和纽带请科任教师参加班会和家长会，促进科任教师和学生以及家长的沟通，树立科任教师的威信，使班任和科任同样形成合力班级工作事无巨细，凡事需用心，相信民主管理、科学规范，学生就会形成合力，相信目标一致、精诚合作，两个班级就会形成合力，合力会培养学生良好习惯，合力会凝聚师生集体智慧，合力会创造班级璀璨星光!第2页共2页。