大班健康教案台风来了教案.docx

大班健康教案台风来了教案1、大班安康教案台风来了教案 活动目标： 1. 熟悉台风及其危急性，知道台风的根本预警级别 2. 学习当台风发生时，应当怎么办 3. 能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法 4. 考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量 5. 初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量 活动预备： 1. 视频《台风的由来》,和风的声音 2. 关于台风各种图片的PPT 3. 画图纸和彩笔 4. 幼儿的阶段进展和生活阅历 活动过程： 一、通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题 教师：小朋友，今日呢，教师要介绍一位宝宝给大家熟悉，但是，这位宝宝很调皮，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁?这风破坏性很强，看看图片，你们都发觉了什么? 1. 教师播放PPT图片，让幼儿认真观看 教师：有天，台风宝宝问教师他是哪来的?教师也不知道就请来了燕博士来帮助，让我们一起来看看燕博士是怎么说的? 二、组织幼儿观看视频 (台风的由来) 三、组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害 (播放PPT图片，帮忙幼儿熟悉台风的五个预警级别。

) 教师：小朋友，台风也有大小的区分，那我们怎么区分它们呢? (播放PPT图片，让幼儿熟悉到台风的危害) 教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾难，有时还会造成雹灾 四、引导幼儿思索与争论，学会沟通共享 教师：告知教师当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?那小朋友们知道么?当台风来的时候，该怎么办? (提问并依据幼儿的答复与幼儿总结争论台风降临前后的自我爱护方法) 教师小结： 1.发生台风时，电视上都会消失红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门 2. 预备充分的水、手电和食品，关好门窗 3. 尽量躲在房间的墙角，不要处处走动，和爸爸妈妈在一起 4. 发生台风不要可怕，要想想如何爱护自己，逃命，自救 五、让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展现作品 活动总结： 台风是与我们息息相关的自然灾难，在福建这个台风多发省份相关的安全训练活动是必要的通过这堂课，让幼儿熟悉台风，知道台风的根本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美妙生活，爱护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思索，学会逃命，自救。

活动延长： 1. 在区角增设其它气象灾难，引导幼儿探究不同的气象灾难 2. 指导力量强的幼儿进展按图标设计并进展作品展现 2、大班安康活动教案：吸烟有害安康教案 活动目标： 1)知道吸烟对身体对四周环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多 2)有关怀环境卫生和人们安康的意识 3)进展幼儿的观看力和语言表达力量 4)初步了解安康的小常识 5)初步了解预防疾病的方法 活动预备 1、禁烟标志及禁烟标语活动前做关于吸烟有害安康的资料调查 2、纸、笔、剪刀每人一份 3、相关的课件 活动指导 1、熟悉禁烟标志 1)出示课件请幼儿观看flash 并提问，训练幼儿园长大后不吸烟出示z标志与幼儿一起争论“这是什么标志?你在什么地方看到过?”教师一边出示图片引导幼儿回忆汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等) 2)出示“公共场所制止吸烟”标语，念给幼儿听，组织 幼儿争论什么是公共场所?为什么要在公共场所禁烟?吸烟对身体有什么害处?对环境有什么害处?请幼儿结合自己生活阅历叙述。

2、了解吸烟对身体和环境的危害 1)出示图片《吸烟有害安康》提出问题：图上画的是什么?这些画讲一些什么? ⑴图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?) ⑵图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭? ⑶加油站为什么发生火灾?知道吸烟简单造成火灾 教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体安康;吸烟简单引起火灾，造成财产损失理解词语：污染 3、宣传戒烟： 1)教师：你们家人吸烟吗?请幼儿讲自己统计的数字告知大家，教师将数字统计出， 让幼儿感受目前吸烟的人还是比拟多，为了他和家人安康，应当怎么办?(提示他不要吸烟)还有什么方法能尽快戒烟?可以创造什么?(戒烟产品)请幼儿自己想想可以创造什么戒烟产品? 1)你知道每年的5月31日是什么日子?《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的?幼儿看课件 2)指导幼儿每人制作1个“制止吸烟”的标志带回家里，鼓舞幼儿人人争做制止吸烟的小宣传员组织幼儿画戒烟宣传画。

4、教师小结 3、大班安康活动教案：台风来了教案 活动目标： 1. 熟悉台风及其危急性，知道台风的根本预警级别 2. 学习当台风发生时，应当怎么办 3. 能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法 4. 考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量 5. 初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量 活动预备： 1. 视频《台风的由来》,和风的声音 2. 关于台风各种图片的PPT 3. 画图纸和彩笔 4. 幼儿的阶段进展和生活阅历 活动过程： 一、通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题 教师：小朋友，今日呢，教师要介绍一位宝宝给大家熟悉，但是，这位宝宝很调皮，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁?这风破坏性很强，看看图片，你们都发觉了什么? 1. 教师播放PPT图片，让幼儿认真观看 教师：有天，台风宝宝问教师他是哪来的?教师也不知道就请来了燕博士来帮助，让我们一起来看看燕博士是怎么说的? 二、组织幼儿观看视频 (台风的由来) 三、组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害 (播放PPT图片，帮忙幼儿熟悉台风的五个预警级别。

) 教师：小朋友，台风也有大小的区分，那我们怎么区分它们呢? (播放PPT图片，让幼儿熟悉到台风的危害) 教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾难，有时还会造成雹灾 四、引导幼儿思索与争论，学会沟通共享 教师：告知教师当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?那小朋友们知道么?当台风来的时候，该怎么办? (提问并依据幼儿的答复与幼儿总结争论台风降临前后的自我爱护方法) 教师小结： 1.发生台风时，电视上都会消失红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门 2. 预备充分的水、手电和食品，关好门窗 3. 尽量躲在房间的墙角，不要处处走动，和爸爸妈妈在一起 4. 发生台风不要可怕，要想想如何爱护自己，逃命，自救 五、让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展现作品 活动总结： 台风是与我们息息相关的自然灾难，在福建这个台风多发省份相关的安全训练活动是必要的通过这堂课，让幼儿熟悉台风，知道台风的根本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美妙生活，爱护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思索，学会逃命，自救。

活动延长： 1. 在区角增设其它气象灾难，引导幼儿探究不同的气象灾难 2. 指导力量强的幼儿进展按图标设计并进展作品展现 4、大班安康活动教案：安康加油站教案 活动目标 1.了解合理的养分构造 2.为自己设计养分食谱 3.知道人体需要各种不同的养分 4.初步了解安康的小常识 5.学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感 活动预备： 预备制作养分食谱的纸笔人手一份自制安康印章一枚，图案为太阳或灯泡 活动过程： (一)我最喜爱吃我们小朋友都以自己喜爱吃的东西，要是让你任凭吃，您能吃多少? 幼儿自由发言，可适当引导，如你喜爱吃冰激凌吗?你能吃下多少?你喜爱吃巧克力，炸鸡腿，糖醋排骨吗? (二)养分宝塔 1.小朋友吃想吃许多许多喜爱的东西，这样适宜吗?哪些东西应当多吃，哪些应当少吃? 2.教师出示挂图每天应当吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应当多吃，上面的东西应当少吃 3.吃的最多的应当是什么?(米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆和蕃薯，这些粮食做的食品可以让我们有力气) 4.可以吃的其次个多得是什么?(蔬菜水果也要多吃一些) 5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么?(牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些，可是不能吃的太多) 6.吃的最少的应当是什么?(巧克力这样的甜食和油炸的东西都应当少吃) (三)我的养分食谱 1.看了养分宝塔，我们知道哪些应当多吃，哪些应当少吃，不能一个劲的吃喜爱吃的东西，不吃其他东西。

2.我们为自己设计一分安康食谱好吗? 3.将纸折成三折，使它看起来象菜单把早餐食谱(如水果，牛奶馒头)画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在其次面和第三面上 4.折拢食谱在封面处美扮装饰5.选取几则比拟典型的食谱，引导幼儿争论他们设计的是否合理，是否有利于安康经大家检验合格后教师在食谱封面加盖安康印章 6.我们把自己设计的食谱放到我们的安康加油站，欢送大家常常光临，使自己永久安康 5、大班安康活动教案：安康自助餐教案 活动目标： 1、乐观主动参加自助和合作配餐，知道一餐饭要荤素搭配、有菜有主食 2、知道安康配餐对身体有益，订正挑食的不良习惯 3、初步学会合理搭配一餐饭菜，提高自主力量 4、知道人体需要各种不同的养分 5、了解吃饭对身体安康的影响，能按时吃饭，不挑食 活动预备： 1、各种蔬菜、荤菜、海产品、豆制品、主食等盛在筐中;盛菜的筐、夹子、餐盘若干;“小不点餐厅”背景布置 2、实物投影仪、录像机、电视机 3、患有养分不良性疾病的人、偏胖幼儿的录像;课前幼儿对食物金字塔有所了解。

活动过程： 一、设置情境，引出活动主题 1、教师以“小不点餐厅”经理的身份邀请幼儿到餐厅自助配餐，引起幼儿兴趣 2、引导幼儿观看各种菜品，并按荤菜和素菜分类 二、幼儿初次配餐，初步争论如何安康配餐 1、幼儿第一次自选食物搭配一餐菜，提出配。