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八年级物理力的合成同步练习题及答案30.doc

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  • 文档编号:453439858
  • 上传时间:2023-11-17
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    • 8.1 力的合成同步练习一、基础演练1. 一个力作用在物体上,它产生的效果跟两个力的共同作用效果______,这个力就叫做那两个力的合力2. 甲、乙两人共同拉一辆车,甲的拉力为600牛,乙的拉力为300牛,两人用力方向都朝东如果让一个人来拉,作用效果与两个人拉相同,那么这个人一定要用力______牛,方向______3. 一辆汽车装满货物的总质量为5×103千克,在平直公路上由东向西行驶,汽车牵引力为8×103牛,汽车受到阻力为汽车总重力的0.1倍,则汽车在水平方向的合力大小为______牛,方向向______4. 三要素完全相同的两个力,则它们的合力一定 [ ]  A. 等于零; B. 不等于零; C. 缺少条件,无法判断5. 已知两个力F1、F2的合力大小为12牛,方向向正南,而其中一个力的大小为15牛,方向向正北,则另一个力F2的大小、方向是 [ ]A. 27牛,方向向南; B. 27牛,方向向北;  C. 3牛,方向向南; D. 3牛,方向向北6. 两个作用在一条直线上的力F1、F2当F1=18牛、F2=8牛,它们的合力是 [ ]A. 一定是26牛; B. 一定是10牛;  C. 26牛或10牛; D. 缺少条件,无法判断。

       7. 如图表示作用在同一直线上的两个力,F1=6牛,F2=4牛,则它们的合力大小和方向是 [ ]A. 10牛,方向与F2方向相同;B. 10牛,方向与F1方向相同;C. 2牛,方向与F2方向相同;   D. 2牛,方向与Fl方向相同8. 马拉车向前的力是900N,车行驶时受到的阻力为650N,则车在水平方向上受到的合力大小是 [ ]  A. 900N B. 650N C. 1550N D. 250N9. 有关合力概念错误的是 [ ]A. 合力是从力作用效果上考虑的B. 合力的大小总比分力大C. 合力的大小可以小于任何一个分力   D. 考虑合力时就不用再考虑各分力了 10. 物体在水平方向受到左、右两个力作用,已知F1向右,大小35N,其合力向右,大小为20N,则另一个力F2的大小、方向是 [ ]A. 15N,向右 B. 55N,向右   C. 15N,向左 D. 55N,向左11. 两人合力竖直向上抬起一个质量为50kg的物体,设每人用力大小相等,则每个人至少要用力的大小是 [ ]  A. 50kg B. 25kg C. 490N D. 245N二、智能应用1. 同一直线上有三个力即5牛、7牛、12牛,则三个力合力最大为______,最小为______。

      2. 如图所示,加在同一物体上的两个力F1、F2F1=18牛,方向向右;F2=24牛,方向向左现加第三个力F3,使三个力的合力为零,则第三个力F3的大小和方向是 [ ]A. 6牛,方向向左; B. 6牛,方向向右;C. 42牛,方向向左; D. 42牛,方向向右3. 两个力作用在物体上,且作用在一直线上一个力方向朝东,另一个力方向朝西,那么它们的合力方向一定是 [ ]  A. 朝东; B. 朝西; C. 缺少条件无法判断三、拓展提高1.给你两个弹簧测力计和一条橡皮筋,请你设计一个探究“同一直线上二力的合成”的实验. (简述你的方案)2.一位同学认为两个力方向相同时产生的合力最大,你认为对吗?请你设计一个实验进行探究(简述你的方案). 参考答案一、基础演练 1. 相同 2. 900牛,朝东 3. 3.1×103,西  4. B 5. A 6. C 17. D 8. D 9. B 10. C 11. D 二、智能应用1. 24牛,零 2. B 3. C 三、拓展提高1.略 2.略。

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