苏教版数学二年级上册教案 练习六 教学设计教案.doc

海量课件、教案、试题免费下载，尽在 课件下载网！教学教学内容内容练习六（2） （第 69 页第 8～9 题、第 70 页第 10～13 题）教学教学目标目标1．通过形式多样的练习，运用已有的乘、除法竖式的计算方法解决问题，并正确进行计算2．在丰富多彩的练习形式中，培养并发展学生的数学思维能力，数学计算能力，形成解决简单的实际问题的能力3．在练习计算的过程中，巩固乘、除法口算的计算方法、用竖式计算的方法，养成良好的计算习惯重点重点难点难点重点：重点：正确、合理、灵活地进行计算 难点：难点：灵活地解决数学问题教学教学准备准备小黑板教学教学过程过程一、复习铺垫一、复习铺垫1．师生进行对口令的口诀练习2．抢答（口算训练） 教师出示口算卡片，学生抢答二、基本练习二、基本练习1．练习六第 8 题1）指导学生看图，并读懂三道数学问题7 组小朋友做游戏，每组 5 人，一共有多少人？35 个小朋友做游戏，5 人一组，可以分成几组？35 个小朋友做游戏，平均分成 7 组，每组有几人？（2）学生独立解答一组题指名说说是怎么解答的？比较这三题有什么相同的地方？有什么不同的地方？2．练习六第 9 题学生独立解答后说一说还能提出什么用除法计算的问题。

海量课件、教案、试题免费下载，尽在 课件下载网！如：把花边剪成 7 段，每段长多少厘米？指名说一说再解答三、联系生活解决问题三、联系生活解决问题1．练习六第 10 题1）学生看图理解图意：有 14 人，每辆车限坐 2 人，7 辆车够坐吗？（2）学生独立解答，指导学生口答3）说一说自己是怎样想的？2．练习六第 11 题1）学生读懂题目后独立解答2）指名说一说该怎样付钱？可以联系小朋友生活实际说一说35 元里包含了几个 5 元就是需要付出几张 5 元的钱 ）3．练习六第 12 题1）出示两道题目21 盆花，送给幼儿园 3 个班，平均每班送多少盆？21 盆花，送给幼儿园一些后还剩 7 盆，送给幼儿园多少盆？（2）学生独立解答，做完后比较两题条件和问题有什么相同的地方？在解答方法上有什么不同？为什么一题用除法，一题用减法？4．练习六第 13 题在（ ）里填上合适的数1）3，6，9，12， （ ） ， （ ） 2）3，7，11，15， （ ） ， （ ） 学生找出规律自己填一填，校对时说一说是怎样想的？四、课堂小结四、课堂小结这节课我们主要练习了解决一些实际问题，在解决问题的过程中应该仔细分析题意，选择合适的方法解答。