
高考数学一轮复习 专题突破提升练1 基本初等函数与函数应用中的热点问题-人教版高三数学试题.doc
8页专题突破提升练(一)基本初等函数与函数应用中的热点问题命题点一 幂、指、对数函数的概念及运算题型:选择、填空题难度:中命题指数:★★1.(2015·全国卷Ⅱ)设函数f(x)=则f(-2)+f(log212)=( )A.3 B.6 C.9 D.12【解析】 ∵-2<1,∴f(-2)=1+log2(2+2)=1+log24=1+2=3.∵log212>1,∴f(log212)=2log122-1==6.∴f(-2)+f(log212)=3+6=9.故选C.【答案】 C2.(2015·山东高考)设函数f(x)=若f=4,则b=( )A.1 B. C. D.【解析】 f=3×-b=-b,若-b<1,即b>,则3×-b=-4b=4,解得b=,不符合题意,舍去;若-b≥1,即b≤,则2-b=4,解得b=.【答案】 D3.(2015·浙江高考)若a=log43,则2a+2-a=________.【解析】 ∵a=log43=log223=log23=log2,∴2a+2-a=2log2+2-log2=+2log2=+=.【答案】 命题点二 函数图象的识别与判断题型:选择题难度:中命题指数:★★1.函数y=f(x)的图象如图1所示.则函数y=logf(x)的图象大致是( )图1【解析】 由函数y=f(x)的图象知,当x∈(0,2)时,f(x)≥1,所以logf(x)≤0.又函数f(x)在(0,1)上是减函数,在(1,2)上是增函数,所以y=logf(x)在(0,1)上是增函数,在(1,2)上是减函数,结合各选项知,选C.【答案】 C2.设D={(x,y)|(x-y)(x+y)≤0},记“平面区域D夹在直线y=-1与y=t(t∈[-1,1])之间的部分的面积”为S,则函数S=f(t)的图象的大致形状为( )【解析】 建立目标函数,确定函数图象.区域D如图,当t=0时,S=1;当t∈[-1,0)时,平面区域D夹在直线y=-1与y=t之间的部分是等腰梯形,其面积为S=(-2t+2)(t+1)=1-t2;当t∈(0,1]时,平面区域D夹在直线y=-1与y=t(t∈[-1,1])之间的部分是两个等腰三角形,其面积为×2×1+×2t2=t2+1,故选C.【答案】 C3.已知函数f(x)=|x|+,则函数y=f(x)的大致图象为( )【解析】 依题意,当x>0时,f(x)=x+,又f′(x)=1-,所以其在(0,1)上是减函数,在(1,+∞)上是增函数;当x<0时,f(x)=-x+,又f′(x)=-1-<0,所以其在(-∞,0)上是减函数,且f(-1)=0,故选B.【答案】 B命题点三 函数的性质及应用题型:选择、填空题难度:高命题指数:★★★1.(2015·陕西高考)设f(x)=x-sin x,则f(x)( )A.既是奇函数又是减函数B.既是奇函数又是增函数C.是有零点的减函数D.是没有零点的奇函数【解析】 因为f′(x)=1-cos x≥0,所以函数为增函数,排除选项A和C;又因为f(0)=0-sin 0=0,所以函数存在零点,排除选项D,故选B.【答案】 B2.(2015·天津高考)已知定义在R上的函数f(x)=2|x-m|-1(m为实数)为偶函数,记a=f(log0.53),b=f(log25),c=f(2m),则a,b,c的大小关系为( )A.af(2x-1)成立的x的取值范围是( )A.B.∪(1,+∞)C.D.∪【解析】 法一:∵f(-x)=ln(1+|-x|)-=f(x),∴函数f(x)为偶函数.∵当x≥0时,f(x)=ln(1+x)-,在(0,+∞)上y=ln(1+x)递增,y=-也递增,根据单调性的性质知,f(x)在(0,+∞)上单调递增.综上可知:f(x)>f(2x-1)⇔f(|x|)>f(|2x-1|)⇔|x|>|2x-1|⇔x2>(2x-1)2⇔3x2-4x+1<0⇔












