26威尼斯的小艇1.ppt

威尼斯小艇 （第二课时） 兰小李腊梅1 1、大作家马克、大作家马克·吐温围绕小艇写了哪些方吐温围绕小艇写了哪些方面的事？面的事？（（1 1）小艇的样子）小艇的样子（（2 2）船夫驾驶技术）船夫驾驶技术 （（3 3）小艇与人们生活的密切关系小艇与人们生活的密切关系复习旧知导入新课复习旧知导入新课 ① ①威尼斯的小艇约二三十英尺长，威尼斯的小艇约二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇 ②②威尼斯的小艇很长，又窄又深，威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头和船尾有点儿上翘，行动轻快灵活船头和船尾有点儿上翘，行动轻快灵活比较，并说说这样写的好处比较，并说说这样写的好处小艇有什么特点？小艇有什么特点？ 小艇的特点：用三个比喻写出了小小艇的特点：用三个比喻写出了小艇的特点艇的特点 1.1.把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；深的特点；2.2.比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；3.3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。

比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点 1.我们坐在船舱里，皮垫子软我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般小艇穿过一座座形软的像沙发一般小艇穿过一座座形式不同的石桥我们打开窗帘，望望式不同的石桥我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣打招呼，有说不完的情趣细读感悟细读感悟 2.小艇的样子非常奇特，坐小艇的样子非常奇特，坐在里面非常舒适，充满情趣在里面非常舒适，充满情趣, ,这这都离不开船夫的都离不开船夫的“驾驶技术驾驶技术” 课文从哪些方面展示船夫高课文从哪些方面展示船夫高超技术？超技术？ 船夫的驾驶技术特别好船夫的驾驶技术特别好行船的速度极行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱脚乱不管怎么拥挤，不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤他总能左拐右拐地挤过去过去遇到极窄的地方，他遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯而且速度非常快，还能作急转弯两边的建两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

不知看哪一处好 船船多多 速速快快操操纵纵自自如如拥挤左左拐拐右右拐拐 挤挤过过去去河河窄窄平平稳稳穿穿过过 急急速速转转弯弯 在在 ( ) 的时候的时候 ,他能够他能够( ) ; 在在( )的时候的时候,他能够他能够( ) ; 在在( )的时候的时候 , 他能够他能够( )说一说说一说:小艇的作用 3.小艇与人们生活有哪小艇与人们生活有哪些密切关系？些密切关系？时间时间人人 物物坐坐 小小 艇艇活活 动动白天白天 夜夜晚晚商人商人做生意做生意青年妇女青年妇女孩子、保姆孩子、保姆去郊游去郊游老人全家老人全家上教堂祷告上教堂祷告…………人们人们看戏看戏 高声谈笑高声谈笑说说明明威威尼尼斯斯的的人人们们的的工工作作和和生生活活都都离离不不开开小小艇艇 青年妇女乘小艇干什么课文没青年妇女乘小艇干什么课文没说，你能想象她们干什么吗？还说，你能想象她们干什么吗？还有哪些人也要用小艇做交通工具有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习？去工作、学习？时间时间人人 物物坐坐 小小 艇艇活活 动动白天白天 夜晚夜晚 送信送信给病人看病给病人看病上课上课了解民情了解民情去表演去表演欣赏夜景欣赏夜景邮递员邮递员医生医生学生学生市长市长演员演员游客游客 半夜半夜, ,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开各自雇定的小艇簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音声音. .水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上静寂笼罩着这上，大大小小的船都停泊在码头上静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了4.4.快速浏览第快速浏览第6 6自然段，思考：自然段，思考： 这一自然段写的是威尼斯城从哪一这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？种场面到哪一种场面的变化？ 写出了威尼斯城从热闹到静寂写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化的情景变化快速浏览第6自然段，思考： O课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？什么关系？ 小艇是威尼斯城市的重要标志，它的停歇代小艇是威尼斯城市的重要标志，它的停歇代表着城市一天的落幕，倘若它在夜间仍然是忙碌表着城市一天的落幕，倘若它在夜间仍然是忙碌不停的，相信夜晚的威尼斯还是一幅繁忙的景象。

不停的，相信夜晚的威尼斯还是一幅繁忙的景象只有小艇停息了，人们入睡了，威尼斯才能入睡只有小艇停息了，人们入睡了，威尼斯才能入睡说明了小艇和人们的工作、学习、生活息息相关说明了小艇和人们的工作、学习、生活息息相关 1.欣赏威尼斯夜景课外拓展课外拓展 2.2.了解东方威尼斯了解东方威尼斯 --------苏州19801980年年3 3月，威尼斯和我国的苏州市月，威尼斯和我国的苏州市结为姊妹城市结为姊妹城市 苏州地处温带，属亚热带季风和季风性苏州地处温带，属亚热带季风和季风性湿润气候，四季分明，气候温和，雨量充沛湿润气候，四季分明，气候温和，雨量充沛有有““水乡泽国水乡泽国””、、““天下粮仓天下粮仓””、、““鱼米之鱼米之乡乡””之称这里物华天宝，人杰地灵，因其之称这里物华天宝，人杰地灵，因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济，从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济，被誉为被誉为““人间天堂人间天堂””，素有，素有““丝绸之都（丝丝绸之都（丝绸之府）绸之府）””、、““园林之城园林之城””的美誉又因其的美誉又因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有小桥流水人家的水乡古城特色，而有““东方东方威尼斯威尼斯””、、““东方水都（东方水城）东方水都（东方水城）””之称。

之称1 1、背诵课文、背诵课文4 4至至6 6自然段2 2、相信你的家乡也有非常美丽的景色，、相信你的家乡也有非常美丽的景色，请用一段话，写写家乡的某处景或某个请用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来物，要写出特点来课外作业课外作业。