大数的认识(四年级).doc

大数的认识(四年级) - 第一章 大数的认识 1、大数的读法 想一想，看一看： 你知道你们学校有多少人吗？ 一般的小学，人数从几百人到几千人不等 看看下面的人口数目，是不是超出你的想象啊 冷水滩地区人数约： 650000人〔六十五万人〕； 永州市人数约： 5600000人〔五百六十万人； 北京市人数约： ； 湖南省人数约： 63274200人〔六千三百二十七万四千二百人〕； 中国人口数约： ； 世界人口数约： 7000000000人〔七十亿人〕 ●想一想，记一记： 亿 级 万 级 个 级 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 …… 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 ← 数级 ← 数位 想一想，读一读： 大家都知道：10个一是一十，10个一十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万； 那么：10个一万是 ，10个十万是 ，10个一百万是 ，10个一千万是 这里的：个〔一〕、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位 我们能看出，相连的两个计数单位的进率是10，所以我们所用的是十进制计数法。

请读出表格里的各个数： 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 2 2 2 0 4 4 1 9 9 5 6 6 2 0 2 0 2 0 0 4 0 0 1 0 9 0 1 5 0 6 0 5 读作：二千零一十五 读作：二千零一十五万 读作：二千四百九十六 读作：二千四百九十六万 读作：二千四百九十六万二千零一十五 比拟2023和20230000的读法你发现了什么？比拟2496和2496000的读法你发现了什么？ 练习： 154621 读作： 6407005 读作： 10030406 读作： 273402350 读作： ●含有两级的数怎么读： 1、先读 ，在读 ； 2、万级的数，先按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字； 3、每级末尾不管有几个0，都 ，其他位数上有一个零或者连续几个0，都只读 练习： 68230 读作 2504500 读作 50005000 读作 100000000 读作 30202308 读作 503020231 读作 2、大数的写法 读一读，写一写： 你能根据下面数的读法把数字写出来吗？ 四千五百六十 四千五百六十万 三千二百一十 三千二百一十万 四千五百六十万三千二百一十 ●含有两级的数怎么写： 1、先写 万 级，再写 个 级； 2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上 添 0。

练习： 三十二万六千七百一十八 写作： 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 …… 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 三百零二万六千零一十八 写作： 三千二百万零八十 写作： 一亿零三万零二百 写作： 七十亿 写作： 想一想，试一试： 你知道吗，每一个数字的各个数位上的数都是有含义的，比方说“365”中的“3”表示“3个百”，“6”表示“6个十”，“5”表示“5个一” 再比方说“3650000”中“3”表示“3个百万”，“6”表示“6个十万”，“5”表示“5个万” 试写出下面数字中的“2”表示的含义： 32086 203876 4937502 129000329 32086中的“2”表示 ；203876中的“2”表示 ；4937502中的“2”表示 ；129000329中的“2”表示 ； 练习：写出横线上的数字表示的含义 32086 中的8表示 93787 中的7表示 107398 中的1表示 690250 中的9表示 5600000 中的5表示 270000 中的27表示 3、近似数 想一想，看一看： 在生活中，人们经常使用近似数。

比方前面我们说永州市人口约5600000人，显然这是一个近似数，因为永州的人口不可能刚好五百六十万人；当然我们说的世界人口约7000000000，这里的七十亿显然也是一个近似数 那么，我们是如何取近似数的呢？ ●近似数的取法：“四舍五入” 近似数要取到哪一位，就看比它低的下一个数位上的数，假如小于5，把它和右边的数全舍去，改写成0；假如大于5，向前一位进1，再把它和右边的数全舍去，改写成0 例如：把62756取近似数到万位，就看千位，62756的千位上是2，2小于5，所以把2756全舍去，近似数就是60000；假如要把62756取近似数到千位，就看百位，62756的百位上是7，7大于5，要向前进1，然后在舍去，所以近似数就是63000 通常取近似数有几种不同的说法，比方要把万位后面的数不要，我们可以这么说“四舍五入到万位”，也可以说“准确到万位”，或者说“省略万后面的尾数是”等等 练习： 1、按要求取近似数 原 数 27389 要 求 省略百位后面的尾数 省略千位后面的尾数 省略万位后面的尾数 近似数 83219 准确到百位 37208 准确到十位 93196 准确到十位 21001 准确到百位 198752 准确到万位 489539 准确到万位 8□578≈80000， □里可以填的数有 。

4□45601≈5000000， □里可以填的数有 □2679010≈20000000，□里可以填的数有 2、用四舍五入法把8□7598凑成整十万数约是800000，□里最大填〔 〕，假设凑成900000，□里最小可以填〔 〕 3、一个数，用四舍五入法凑整得到3万，这个数最大是〔 〕，最小是〔 〕 4、用四舍五入法得到31□□302≈310万，写出所有□□的数〔 〕 4、大数的大小比拟 “大数的大小比拟”其实和我们学过的“万以内的数的大小比拟”是一样的 ●如何比拟两个数的大小 位数不同的两个数，数位多的数大； 位数一样的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；假如最高位上的数一样，就比拟下一个数位上的数假如下一位上的数也一样，那么再往下比拟下一位，直到比拟出大小 例如：9250428890，数位一样，且万位和千位上的数一样，那么比拟百位上的数，9>8，所以28906>28890 练习： 96890○100100 46780○45990 24560○24756 360万○3596000 11475○8万 1305600○131万 第 页 共 页。