（全国通用版）九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发 第2课时 使用燃料对环境的影响课堂导学课件 （新版）新人教版.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第2课时,使用燃料对环境的影响,1,学习指导,1.,燃料燃烧对空气的影响,2.,使用和开发新的燃料及能源,结束,2,【,学习指导一,】,燃料燃烧对空气的影响,自主预习,1,小组讨论,2,教师点拨,3,跟踪练习,4,3,自主预习,阅读书本,1,42,14,4页的有关内容，完成下列问题：,1.,煤的燃烧,煤燃烧时会放出,和,等有害气体，这些气体溶于雨水，会形成,因此我们要少用煤，或者使用脱,煤2.,我会探究：,向充满二氧化硫的集气瓶中加入少量的水分别将表中所列的物质放入上述液体中，观察现象3.,对于酸雨的破坏，应采取怎样的防止和保护的措施：,（,1,）使用,煤2,）使用,能源3,）使燃料,燃烧4.,汽车尾气中的主要污染物有,、,、,、,、,等5,汽车用燃料的燃烧（前,3,个问题只作了解，第,4,个简单记忆）,（,1,）多数汽车使用的燃料是什么？（,2,）汽车的尾气主要含有哪些污染物？,（,3,）为减少汽车尾气对空气的污染，目前采取哪些措施？,（,4,）煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有哪几方面原因,4,根据上述实验，酸雨可能对环境造成的破坏有哪些？（看书本,14,3页的图回答）,小组讨论,5,教师点拨,CO,2,不是空气污染物，它会造成温室效应,6,跟踪练习,1.,从全球环境保护的角度分析，减少酸雨产生的措施有,(),A,少用煤做燃料,B,把工厂的烟囱升高,C,减少天然气的使用,D,开发不产生,SO,2,、,NO,2,的气体新能源,2.,下列因素不会造成空气污染的是,(),。

A.,煤的燃烧,B.,石油的燃烧,C.,二氧化碳的排放,D.,植物的光合作用,3.,下列做法不利于改善环境的是,(),A.,鼓励农民将秋后农作物的秸秆焚烧,B.,提倡使用农家肥，限制使用化学肥料,C.,限制燃放烟花爆竹,D.,限制燃油汽车数量的增加,4.,据报道，广州市交通主干道的空气严重超标污染，其主要原因是,(),A.,煤燃烧所排放的废气造成的,B.,几十万辆汽车、助力车等排放的废气造成的,C.,工业生产中的废渣、废水、废气造成的,D.,不断地降雨和各种污水造成的,5.,煤的主要成分是,C,，另外还含有少量,S,、,N,等元素，煤燃烧的产物会造成温室效应的是,_,，会形成酸雨的是,_,，易使人中毒的的无色气体是,_,6,资料显示，冬天空气中的二氧化硫增多，这是为什么？应采取怎样的措施,7,【,学习指导二,】,使用和开发新的燃料及能源,自主预习,1,小组讨论,2,跟踪练习,3,8,自主预习,阅读书本,14,4,14,5页的有关内容，完成下列问题：,1,2.,乙醇汽油是,物，优点：可以节省,；有效地减少,；促进,乙醇汽油的使用,（,能或不能）减缓温室效应3.,氢气极易燃烧，是,再生能源。

燃烧的产物是,，被认为最,因为氢气具有,性，在点燃前，先,氢气燃烧的化学方程式,用氢气作燃料的优点：,，,4.,在实验室里，常用,和,制取氢气因为锌是,体，硫酸是,.,体，反应条件,，所以发生装置用,型，能用排水集气法，说明氢气,于水；能用向下排空气法，说明氢气的密度,5.,目前人们正在利用和开发的新能源有,、,、,、,、,等6.,西气东输，气指的是,，它的化学式是,9,（,1,）写出电解水的方程式2,）电解水和用锌与稀硫酸反应都能制取氧气如果将氢气作为燃料广泛应用，你认为用这两种方法可行吗？为什么？,小组讨论,:,10,跟踪练习,1,从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（,）,A,氢气,B,天然气,C,酒精,D,汽油,2,用高粱、玉米等绿色植物和种子制造酒精，其主要过程是,(),A.,过滤、蒸发,B.,蒸馏、发酵,C.,发酵、蒸馏,D.,加热、溶解,3.,使用和开发新的燃料如乙醇属于,_(,可再生、不可再生,),能源，它的俗称,_,化学式,_,在空气中燃烧的化学方程式,_,4.,请将下列物质：煤；石油；天然气；,H,2,；,CO,；,CO,2,；乙醇填入相应的空格中（填序号）,（,1,）属于混合物的是：,。

2,）属于化石燃料的是：,3,）能造成温室效应的是：,4,）燃烧产物对空气无影响的是：,5,）点燃之前必须检验纯度的是：,6,）能用粮食发酵制取的是：,11,谢谢观赏,THANKS!,12,。