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老师述职报告汇总老师述职报告汇总 6 6 篇在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们的生活严密相连，报告包含标题、正文、结尾等相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是整理的老师述职报告 6 篇，仅供参考老师述职报告篇 篇 1 120xx 年 8 月我成为一名特岗老师，带着荣耀的使命，来到了田庄中校李庵小学开场从教自从我踏进李庵校园那一刻起，我就严格要求自己，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的教学日子里挥汗泼墨，辛勤付出三年的特岗生活，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战我用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难，走过这三年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔现将三年来的工作汇报如下：一、思想方面在特岗教学期间，我忠于党，热爱人民，热爱的教育事业以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务经常利用课余时间多跟同事和学生进展交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友对我们每个特岗老师来说，这是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。

因此，当我参加老师队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作我严格要求自己，服从领导的各项安排在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进在这里，我明白了事无巨细的道理，更懂得了要将国家的教育事业融入到奉献中去在这期间，我认真学习研究了《教育法》、《老师法》、《中小学老师日常标准》，以对自己要求更为严格力争在思想上、工作上逐步进步觉悟;在同事、学生的心目中树立起典范的作用我还积极参加各类业务学习，努力进步自己的业务程度，服从学校的工作安排，遵守学校的规章制度，积极主动发挥好支柱的作用支教期间我不但认真负责地完本钱位的教学任务，还积极为学校的其他方面出谋划策，力所能及地发挥作用，奉献力量二、工作 方面我尽自己所能，脚踏实地，教书育人踏踏实实教书，全心全意育人我觉得，成人比成材更重要，应该让孩子有一个远大的志向、正确地为人处事方法以及安康的心理于是，我开场利用课余时间，跟学生个别谈心、交流，利用自习时间给他们讲一些名人故事，给他们讲述外面世界的精彩，使孩子们感受到学习的重要性，在思想上树立起远大的学习目的。

我尽可能多的和学生们在一起，与他们谈学习，谈理想，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员为了鼓励学生勤奋学习，我认真备好每一节课，做好每一个教学设计，力求做到语言生动，教学有趣，让学生想听、爱听每次作业我都认真修改，对作业做得特别认真的同学，我都在下一节课开场前进展表扬渐渐地学生的精神相貌发生了很大的变化，做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，考虑会用心，答复下列问题积极踊跃这些学生的学习成绩都有不同程度的进步，使我感到了由衷地欣慰三、在生活方面这三年，我没有觉得我是特岗的就有什么特殊的，我也没有搞什么特殊化，按时签到、不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度积极参加学校组织的各项活动虽然生活条件艰辛，但我还是努力的坚持下来，做好自己的本职工作四、三年来的经历与成绩方面三年的特岗生活工作快要完毕了，虽然工作时间短暂，但很充实我将把这段经历永远地珍藏在心里有多少付出，就有多少收获特岗”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，这将是我今后工作的不竭动力在校领导的关心保护下，在同事朋友的支持下，在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所进步。

最后我非常感谢社旗县田庄李庵小学，让我在教书育人的同时也学到了很多东西，我相信这种经历是耐人回味的，我一辈子都不会忘记的述职人：20xx 年 xx 月 xx 日 老师述职报告篇 篇 2 2尊敬的领导：时间飞逝，转眼间，我们在忙繁忙碌中又一学期已到尾声本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务现将这学期的工作总结如下：一、政治思想方面我坚决拥护中国拥护党的领导，坚持时事政治学习，认真做笔记，不断进步自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想积极参加园里的各项活动，热爱集体，服从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、保护每一位幼儿二、教育教学方面在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课要上好课，就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料，热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了幼儿的学习抓好幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作。

工作中虚心向其她老师学习，观摩其她老师上课，积极参加园内教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出实在可行的学期方案、周方案，并认真组织好半日活动在活动中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的兴趣性，以游戏为根本活动，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习在教学中，我还不断地对自己的教育理论进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果三、平安工作 平安工作是最重要的工作之一新班的孩子年龄偏小，平安意识差，自我保护才能差，所以从一开学我就把平安教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：1、教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护才能教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救等2、严格晨检制度，不让幼儿带不平安物品入园3、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生4、认真填写班级日志，做好交接班工作5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因素四、家长工作家长工作也是我们工作的一个重要局部，平时我主动亲切地与家长打招呼，也充分利用接送时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的情况。

同时通过家园栏、 多种形式进展访问、家园联络，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目的、教育内容、教育方法等等，强调家园共育的"重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长五、其它方面在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，加强幼儿一日常规的养成教育，特别是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听课习惯，并在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐渐形成引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进展品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了一定的开展做好班级室内外的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净教育幼儿讲卫生，培养幼儿良好的卫生习惯严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极配合幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作提醒和催促幼儿勤剪指甲，防止抓伤的平安事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及时的制止，并进展随机教育自理才能方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，改变他们的依赖思想对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿可以更有信心，更积极地做好事情，完成任务。

而我们老师做到适时帮助，以进步幼儿的自理才能，并及时与家长沟通，争取家长配合一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼得意、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子如今变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了总之，本学期我对于班级各项工作，积极主动地承当，努力成为孩子们喜欢的老师，让孩子进步、成长，是我的心愿，也是我的工作目的有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的保护，帮肋每一位孩子树立起自信心，他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯但在工作中也发现一些存在的问题在今后的工作中我会更加努力，对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身才能的培养，不断地学习新知识，进步思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习别人的教学经历做到边学边工作，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿老师！老师述职报告篇 篇 3 3********学年度上期，我担任初一〔2〕班和初一〔5〕班的语文教学工作，下期增加了一个班初一〔1〕班。

这一年中，我拥护党的教育方针政策，遵守老师职业道德，现将一年工作总结如下学生是教育的主体，对于刚进初一的学生来说，理解、分析^p 学生应该是老师首先要做的事情于是，我先找班主任要学生资料，将资料全部翻阅完了之后，在课堂上用调查表的形式调查他们的语文学习状况，比方，你小学时喜欢语文吗？你知道古典文学中的四大名著吗？调查完毕，我就找一些问题突出的学生谈话，进一步理解情况，给予他们及时的帮助这样，我就很快地熟悉了学生的状况做好了这一步，那么就应该是对学生的习惯养成教育了荣格曾说过这样一句话：习惯决定性格，性格决定命运对于初一学生而言，养成良好的习惯，无疑是首要的任务课前做好预习，上课认真听讲，课后复习稳固我首先从课堂入手，要让学生上课聚精会神可不是一件容易的事，我采用听辨训练、听问训练、听说训练、听记训练的方式，先锻炼学生的听力，这样学生渐渐学会了听老师话语中的重点，会积极发言，会及时做记录后来，我又教他们如何预习，如何及时总结复习对于中途接手的初一〔1〕班，我采用的方法就有所不同了因为这时最重要的事情是先让学生喜欢我的课，让他们能很快地适应我的教学方式于是，在每一堂语文课之前，我先给他们一碗“营养汤”喝。

也就是课前的三分钟，我给学生介绍上至天文、下至地理，古今中外的课外知识甚至有些时候还出一些对联、谜语、脑筋急转弯的题让他们做这样既调动了学生的学习积极性，又拓展了他们的知识面我跟学生说：“希望你们学习并快乐着这也是我的一种教育观念吧不仅如此，我的生活观念也是这样：工作并快乐着！到了一中以后，我发现自己变得快乐多了第一，大多数的课上完之后，我感到很快乐，语文教学比以前进步了不少第二，获得了一些小小的成绩，比方在全校上了一次公开课，有一篇论文在国家级刊物上发表了，学生每一次的语文考试成绩也还不错，两次半期考试和一次期末考试均获得年级第一第三，我负责的市级课题“新‘课标’下初中学生语文听说才能的培养方法研究”顺利开展，如今正准备结题资料当然，年轻人要戒骄戒躁，得谦虚慎重，这样才能有更大的进步语文组杨老师课堂活泼，教法灵敏；黄老师板书漂亮，知识点传授水到渠成这些都是我应该学习的在这一年中，我没有一次迟到缺席的情况，做到了教学“五认真”，希望下一年做得更好老师述职报告篇 篇 4 4我于 19xx 年毕业于华南师范大学政法系，同年到南海一中任教政治，19xx 年转正为中学二级政治老师从转正至今，已满四年，担任过从高一到高三的政治课程，符合申报中学政治一级老师条件，现述职如下：一、爱岗敬业、虚心学习、创新开展从教五年来，我都以强烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去，并以“校园无小。