2023年年小班上学期班级计划.docx

201*年小班上学期班级计划 轻松、开心的暑假完毕了，新的学期马上开头了，小班如何制定工作规划嗯？下面是美文网我收集整理的小班上学期班级规划，欢送阅读 小班上学期班级规划篇一 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿11名，其中男生有10名，女生有1名，大局部幼儿都是从托班升上来的，其中也有个别幼儿是第一次来幼儿园的，他们来自不同家庭，生活行为习惯各不一样，大局部幼儿在家倍受宠爱，以自己为中心，对父母、祖辈的依靠性很强，在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理力量和行为习惯普遍较差，为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们教师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步 二、进展目标 (一)教学教育 本学期有七个主题内容，教学活动依据幼儿的年龄特点采纳集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习兴趣，面对全体，针对个别差异采纳多种敏捷的方法，挖掘幼儿的潜能。

九月份： 1、创设班级环境，更新墙面装饰，给幼儿一个新的学习生活环境 2、制定各类教学规划，按规划进展各科教学活动 3、熟悉教师节、国庆节、中秋节初步培育对教师、对祖国的美妙情感！ 十月份： 1、初步标准幼儿的各项生活常规，主动表达对他人的爱，学会共享 2、熟悉秋天，了解秋天的天气特征，准时加减衣服 十一月份： 1、抓好幼儿的安全卫生等常规工作 2、结合季节特点，开展“好吃的水果”、“落叶飘飘”的主题活动，培育幼儿获得个方面的学问及动手操作力量 3、班内穿衣服竞赛，进展生活技能大比拼 十二月份： 1、积极参与体育熬炼，准时增加衣服 2、熟悉冬天，感知和了解冬天的天气特征培育幼儿不怕冷的英勇精神！ 3、开展庆元旦活动 一月份： 1、开展主题活动“冬天来了”，熟悉一些常见的冬眠动物及过冬方法 2、写好幼儿进展报告单，做好完毕评定工作 3、班级财产清点，做好期末卫生消毒工作 (二)生活、卫生习惯 1、学会饭前便后洗手，学会使用毛巾、仔细洗手不玩水。

2、培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的好习惯 3、学会自己的事情自己做 4、让幼儿知道小朋友之间要团结友爱、相互帮忙，不能乱拿他人的物品和玩具 三、家园共育 1、使幼儿得到全面的进展，我们利用入园和离园的短临时间，积极主动的与家长沟通，使家长了解自己的孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展 2、利用宣传栏、以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习生活习惯 3、准时了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿能够安康成长！ 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提以上，是我本学期的规划及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正 小班上学期班级规划篇二 新学期开头了，这学期到目前有30位孩子与我们共同步入小班的生活。

我们本着同一目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作以幼儿园教学工作规划和教研规划为依据，制定出以下的班级工作规划： 一、班级状况分析及工作重点 这学期幼儿人数30人，男孩14名，女孩16名个别幼儿以前上过幼儿园，在生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定根底，但大局部幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱针对以上状况，这学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展 二、幼儿进展目标 1.安康领域 (1)逐步适应幼儿园的集体生活，心情根本开心 (2)幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持开心心情;初步培育幼儿良好 的进餐习惯，懂得就餐卫生;培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯 (3)不把异物放入耳、鼻、口内;懂得不亲信生疏人的道理 (4)在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋等。

(5)情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作 2.语言领域 (1)学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通 (2)学习宁静地听他人讲话，不任凭插嘴，能听懂语言指令并按其行动3)喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟悉和感受 3.社会领域 (1)情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近教师或熟识的成人2)愿意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐3)在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢 (4)学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同5)学习承受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规章4.科学领域 (1)在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物 (2)愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、外形等明显特征 (3)喜爱操作、摆布 (4)亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物 5.艺术领域 (1)在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。

(2)喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受 (3)尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学习用画、剪、贴、撕、等技能 (4)学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏 三、教育教学工作 1.做好新生入园的心情安抚工作由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感 2.培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序 (1)熟悉自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等 3.培育良好的学习常规 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。

4.深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量 5.注意活动区活动的规划，做到学习有序在活动时，教师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子 四、家长工作 1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及帮忙幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教育资源的意识 2.向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、周教育目标等 3.向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的时机，增进教师与家长之间的沟通 4.不定期的做好家访工作，并做到有记录 5.请家长协作教师收集家里的废物支持教学，参与园内的各项亲子活动 五、卫生保健 1.仔细落实卫生保健制度，确保幼儿身心安康进展 2.为幼儿创设安康、安全的生活环境 3.提高教师及幼儿的安全意识 (1)参与保健学问培训 (2)真搞好班级卫生，定期消毒、清洗 (3)做好晨检及全日观看，并仔细填写记录 (4)在生活中教师与家长一起对幼儿进展安全教育、培育幼儿良好的卫生习惯。

(5)提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净 (6)协作做好体检及疾病预防工作，避开传染病的发生 (7)加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进展全方位的熬炼和培育 六、每月工作安排 9月份 1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，帮忙幼儿消退入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上幼儿园 2.环境布置做好各项工作，做好各种规划 10月份 1.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规2.秋季“把戏童年”体操活动 下一页更多精彩“小班上学期班级规划” 。