2021年高考试题(语文)天津卷详解版修订.pdf

精品文档 2016年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 语文 本试卷分为第I 卷（选择题）和第II 卷两部分，共150 分，考试用时150 分钟第I 卷 1 至 6 页，第II 卷 7 至 11 页 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码 答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效考试结束后，将本试卷和答题卡一 并交回 祝各位考生考试顺利！ 注意事项： 1每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应上题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号 2本卷共12 小题，每小题3 分，共36 分在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合 题目要求的 一、（ 12 分） 1下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是 A惬（ qi ）意撕（ s）杀狩（ sh u）猎金榜题（t） 名 B折（ zh ）本角（ ju） 逐按（ n）装舐（ sh） 犊情深 C筵（ y n）席偌 （ ru） 大着 （ zh o）陆前倨（ j ） 后恭 D岿（ ku ）然毗（ p） 邻装帧（ zh n）噤（ j n）若寒蝉 【答案】D A 项，撕杀厮杀，“撕”，本义指扯裂，是指用手使东西（多为薄片状的）裂开或离开附着 处，如撕扇子作千金一笑、撕心裂肺等；而“厮”字，除了常见的名词用法外，还有个副词用 法。

作名词时，其本义是指做粗活的男性奴隶或仆役，如厮舆之卒、厮徒十万等等另外还有 一个意思是指对人轻视的称呼，如“兀那厮，靠后！”“厮”字还有个副词用法，意为“互 相”，如厮混、厮抬厮敬（互相抬举，互相尊敬）、厮守等 精品文档 B 项折本sh折zh 1翻转，倒腾：腾折zh 1 断，弄断： 断桂（喻科举及第）戟沉沙（形容惨重的失败）2幼年死亡：夭3弯转，屈 曲：曲中（对不同意见采取调和态度亦作“折衷”）4返转，回 转：返5损失：损兵将6挫辱：磨7减少：寿（减少寿 命）8抵作，对换，以此代彼：合价（把实物折合成钱）9心服：服 （ a信服；b说服）10戏曲名词，杂剧一本分四折，一折等于后来的一出：子戏 11判决：狱折sh 1 断，绳子了2亏损：本生意按装安装按： 提手旁，义为用手找一个目标点下去，就一下安：是个过程，可以是手动或是机器自动完 成 C 项着陆zhu着 zhu 1 穿（衣）：穿2接触，挨上：陆 不边际3使接触别的事物，使附在别的物体上：眼意（用心）4下落，来源：落5派遣：人前来领取6公文用语，表示命 令的口气：即施行着zh o1 接触，挨上：边上不天，下不地2感受，受 到：凉3使，派，用：别手摸。

4燃烧，亦指灯发光： 火5入睡：躺下就6用在动词后，表示达到目的或有了结果：打了着zh o1 下棋时下一子或走一步：法一儿好棋2计策，办法： 高儿3放，搁进去：点儿盐4应答声，表示同意：这话哇！，你说 得真对！着zhe1 助词，表示动作正在进行或状态的持续：走2助词，表示 程度深：好呢！3助词，表示祈使：你听！4助词，用在某些动词后，使变成介词： 顺 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音能力层级为识记A 【技巧点拨】多音字记忆要找规律，结合词义、词性、语体色彩等记忆1多音字有不同的含 义，往往有着不同的读音2不同的词性，读音往往不同3有的多音字在口语和书面语中 的读音是不一样的例如：“折”，可采用记少不记多的方法，把语义范围窄的记住汉字是 音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫主要的方法是：形辨法形近字 虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键比如“撕”和“厮”两字 音辨法有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析按”和“安”义 辨法即结合具体语境，根据字的意思辨析正误如“厮”有“互相”之意，而“撕”没有 联想法有些字形相近，意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配。

2依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是 何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔，或者如山，或者细若游 丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水般地 过纸面，这样就是懂得草书了 精品文档 A抑扬顿挫凝重波动淌B顿挫缓急凝重波澜 涌 C抑扬顿挫厚重波澜淌C顿挫缓急厚重波动 涌 【答案】B 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）能力层级为表达运用E 【技巧点拨】词语的考查，重点在语境，易混词语词语重点考查考生结合语境（上下文）准确理 解和使用词语（包括虚词）的能力同义或近义词既要注重实词，又要重视虚词，特别要注意 从去年开始出现的一些意义虽并不那么相近却较易混淆的“准同义词”的选择1语感法 要求听准、听清楚、听完整、抓要害从语音、语调、节奏、重音、停顿等方面充分感受、反 复琢磨，并跟随练习这样自然会使自己的语言变得流畅、正规，语言感受力得以提高如 “凝重”和“厚重”的选用2正确释义法要确定词语的意思，必须把它放在语境中考 虑汉语词语有许多是多义的，但是到了一个语境中，每个词都只能有一个固定的意义（特定 的双关修辞例外）如“抑扬顿挫”和“顿挫缓急”3望词生义法。

在遇到自己不能准确 解释，或确定选择的时候，不妨可以用“望词生义法”顾名思义，望词生义就是看到词语， 根据自己在平时的构字、用词地学习和领悟中，估计和推测该词的意义和用法如“涌”和 “淌”波动”和“波澜”4联想想象法如果所给选项中，有的词语很不容易区别或很 难理，就可以把词语中比较费解的语素，通过联想或想象的方式进行组词或造句而且，组的 词或造的句是我们生活中耳濡目染的，人人皆知的这样可以化难为易，把抽象变为具体，把 知识联系生活自然，做题就不是很困难了5排除带入法排除，即把最不可能的干扰选 项排除掉，再把相似的两项带入句子，综合运用以上的各种技巧，最终选出答案。