讲重作专题警示教育情况汇报写感想谈体会有序开展讲重作整理版.docx

总“讲重作”专题警示教育情况汇报：写感想谈体会，有序开展“讲重作”“讲重作”专题警示教育情况汇报：写感想谈体会，有序开展“讲重作”页码总“讲重作”专题警示教育开展以来，东亭乡抓实动员部署、理论学习、警示教育、对标查改四个环节，党员干部带头写感谢谈体会，有序开展各项工作一是做好“动员部署”文章自县委《关于在全县党员干部中开展“讲____、重规矩、作表率”专题警示教育的方案》印发后，东亭乡党委第一时间认真学习领会方案精神，及时制定下发乡党委实施方案召开全乡动员部署会议，各“......”陆续召开党员大会，将“专题警示教育”部署会议精神传达到每一位党员二是学好“理论学习”文章结合“两学一做”学习教育常态化制度化活动和“讲重作”专题警示教育活动要求，东亭乡党委利用“红色十分钟”深入学习____党规，深入学习____，重点学习“5.19”、“7.26”____深入学习《关于新形势下党内____生活的若干准则》和《____党内监督条例》，认真撰写学习笔记，深刻理解其丰富内涵、精神实质、实践要求，真正做到学思践悟、融会贯通，不断增强党性修养、践行宗旨观念三是上好“警示教育”文章以“陈、杨、周”案以及身边查处的典型案件为反面教材，邀请县青年理论宣讲团下基层，开展为全体机关党员上党课，警钟长鸣，深刻反思，深化印象。

组织观看《身边的规矩》系列警示教育片等形式，让广大党员干部受警醒、知敬畏、明底线，进一步夯实廉洁从政的思想基础每名党员干部主动联系自身实际，撰写体会，将警示教育融入所学所悟之中，带着问题学，带着成果开展工作，时刻提醒自己作为一名党员领导干部应该做什么，不该做什么四是写好“对标整改”文章各党组织结合“两学一做”“五查五改”活动要求，要求每名党员深刻查摆自身存在的问题，制定整改措施，按照整改计划逐步整改同时，党委班子领导召开专题民主生活会，撰写对照检查材料，写清问题、写清根源、写清整改措施，深刻剖析，开展批评与自我批评各“......”召开专题组织生活会，围绕自身和身边的实际开展剖析，领导干部参加所在支部的组织生活会，将双重组织生活进一步规范到位通过对标整改，进一步增强自我认识，牢固筑起拒腐防变的思想防线。