大班体育活动：《花样玩球》(共2页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上大班体育活动：《花样玩球》作者： 小四班崔恩姬活动领域：大班体育活动【活动前评析】幼儿园“以游戏为基本活动，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养参加体育活动的兴趣和习惯,增强幼儿的体质",《花样玩球》是通过玩球活动发展幼儿拍球以及跑跳等能力，提高幼儿动作的协调性，本游戏还需要幼儿团结合作，勇敢竞争的良好品质本次活动激活幼儿的创新思维，增加玩法，提高幼儿对活动的兴趣活动目标】一通过玩球活动，发展幼儿拍球，滚球以及跑，跳等能力，提高幼儿动作的敏捷性和协调性培养幼儿团结合作，遵守规则，勇敢竞争的良好品质及活泼开朗的性格激活幼儿的创新思维，开动脑筋运用多种游戏练习提高幼儿对活动的兴趣活动准备】一皮球（至少与幼儿人数）彩色塑料圈（按幼儿数）大可乐瓶（颜色都不一样）摆成4行乒乓球拍，体操棒活动过程实录】一开始部分：（1）听音乐自由的做热身活动 教师：请小朋友一起跟着老师来做热身活动，可以和老师做 的一样，也可以和老师做的不一样2）幼儿站成四队做球操 教师：请小朋友抱一个皮球，到老师这里站成四队，来和老师一起做球操基本部分：（1）练习单手拍球，双手拍球教师：老师知道小朋友最喜欢拍皮球了。

现在，比比看哪位小朋友拍得最好，不让皮球乱滚乱跑教师巡回看幼儿拍球，给幼儿一些表扬鼓励2）重点练习花样拍球教师：小朋友拍球拍的真好，现在请大家来学拍球拍手，跳着拍球，边走边拍球，边跑边拍球3)小海豚顶球走（放松活动）教师：小朋友刚才练习了单手拍球，双手拍球和花样拍球，现在请大家学“小海豚”顶球走（把球放在头上，用一只手轻轻地扶着）注意不要让球掉下来4）幼儿分组用彩圈，接力棒，乒乓球拍玩球（音乐伴奏）教师：皮球真是太好了，老师还带来了一些体育器材，有彩圈，接力棒，乒乓球拍，请小朋友自己选择一种器材来玩球（教师参与到游戏中去，并给幼儿一些鼓励和表扬）（5）学习滚球幼儿分队在场地两边站好，听教师边讲解边示范滚球的方法教师:我们滚球时，要双腿屈膝，弯腰边走边用一只手或两只手向前滚球，一个跟着一个想、从右边直线滚球，绕过最前边的瓶子从左边直线滚回来，出了每对的排头外其他小朋友将皮球放在筐子里，然后分成四队站好*四队接力直线滚球教师讲解并示范直线滚球的方法，幼儿比赛滚球教师：四队排头个拿一个皮球听口令一起开始从右边直线滚动球，绕过最前面的瓶子依次进行，哪一对先滚完哪一对取胜小结：玩球比赛情况教师：刚才直线滚球是**队得了第一,我们大家一起来鼓掌，向他们表示祝贺！三。

结束部分教师：小朋友，今天玩球玩得真好，小海豚邀请我们去参加玩球比赛，我们坐上火车出发吧！！放音乐，师生搭成两列火车绕着一排排的瓶子开出活动场地来源：专心---专注---专业。