中等职业教育省级教学成果.doc

附件2014年安徽省中等职业教育省级教学成果奖获奖项目序号成果名称推荐单位成果主要完成单位成果主要完成人姓名获奖等次1学会就业合肥市教育局省教科院金辉、龚双江、肖丙生、汪 元宏、王永生、郭亮、邵一 江、贺晓茜、刘晓川特等奖2中职学校德育全程路线图（实施方案）蚌埠市教育局安徽电子工程学校徐淮刚、潘新、张银星、董 兰标、刘美玲特等奖3中高职教学相互衔接现状及策略研究芜湖市教育局芜湖职业技术学院附校 （芜湖信息工程学校）李丽珠、陈维、陈爱军、徐 新华、刘丽萍、徐长春特等奖4依托雨露计划项目载体 搭建校乡合作平 台 探索村级信息化培训模式六安市教育局霍邱县陈埠职业高级中 学罗厚平、王军、张淮萍、李成艳、 董亮、张玉强、陈辉、秦学喜、徐 为波、张友磊一等奖5创新德育管理模式下的工作成果安庆巾教育局太湖县职教中心叶克华、李树民、高章艳一等奖6基于校中厂模式下生产性实训基地建 设实践研究一以马鞍山工业学校为例安徽数控职教集团安徽省马鞍山工业学校吴晓东、黄云林、张顺、王 文兵、周美琴、陈娟一等奖7中职学校德育创新的实践研究马鞍山市教育局马鞍山职教中心胡常海、滕培定一等奖8电子技术应用LED光电方向一体化课程教 学方案（实施方案）蚌埠市教育局安徽电子工程学校彭银松、汪晨、丁磊一等奖序号成果名称推荐单位成果主要完成单位成果主要完成人姓名获奖等次9数控技术应用专业一体化教学改革的研究 与应用淮北市教育局安徽淮北煤炭高级技工 学校曷侃、安东、陈银翠、杨贵 、徐士虎、王峰一等奖10中等职业学校加强职业指导研究和探索黄山市教育局黄山市中华职业学校许君、胡淑梅、洪小强、常传荣、 潘爱英、陈厦芳、鲍学青、许毅龙 、张金枝、徐红英、刘文、方凯丰一等奖11中职学校德育创新之心理咨询工作的实践 与成效安庆巾教育局安徽桐城望溪高级职业 技术学校余克尚一等奖12实施非全日制学历教育培养农村经济发展 人才的探索与实践六安市教育局霍邱县陈埠职业高级中 学罗厚平、来春富、李善平、 刁书永、刘雅修、牛常青、 蔡忠陆、 王丽、单启山、朱金成一等奖13中职汽修英语有效教学改革探索实践皖江汽车职教集团马鞍山市经济技术学校凌玲、李莉、王为冉一等奖14做强农学专业致力服务三农安庆巾教育局太湖县职教中心一等奖15滁州市区域性职教集团体制及运行机制研 究安徽滁州职教集团蒋新华一等奖16同步摄放及多媒体教学系统在中职服装专 业课教学中的应用研究安徽服装职教集团安徽合肥服装学校王源峥、张其旺、曹文华、 张文胜、李风华、吴洪庆、 张红一等奖17中职应用文写作课程建设（教材）合肥市教育局合肥经济管理学校王崇国、秦晴、李爽、石红 星、蒋勤凤一等奖序号成果名称推荐单位成果主要完成单位成果主要完成人姓名获奖等次18基于构建现代职教体系形势下的职教集团 人才培养模式改革安徽汽车职教集团安徽省汽车工业学校一等奖19中职计算机应用基础考试系统（软件）芜湖市教育局繁昌县职业教育中心滕德虎一等奖20全贝冃人日慈日进 我校德冃教冃与官理模式创新探究铜陵市教育局铜陵市中职中心学生科杨益民、朱军、吴成富、桂 国祥、吴礼明一等奖21德国双元制在中职学校数控专业本土化的 实践研究马鞍山市教育局马鞍山工业学校陈娟、黄加根、刘祥、唐召 喜、张淑芳、吴晓东、黄蓉 、史广向、何凯、张海娟、 蒋伟、尹义暄、黄丽红一等奖22深化中职教育教学改革 构建学生学业“ 积分制”评价模式淮南市教育局安徽机械工业学校、淮 南经济技术学校李建国、缪红娟一等奖23职业教育根本是育人 构建人文校园，丰润学生心心灵滁州市教育局天长市职教中心余文学、景文明、周福松、 许斌、吕海祥一等奖24基于工作过程计算机网络专业课程改革与 实践合肥市教育局安徽建设学校汪双顶一等奖25中等职业学校创新示范教材合肥市教育局安徽汽车工业学校倪彤、寿培聪一等奖26宣纸工艺专业教材开发的研究（教材）亘城市教育局宣城市工业学校、中国 宣纸集团公司王永生、翟民鸣一等奖-#-序号成果名称推荐单位成果主要完成单位成果主要完成人姓名获奖等次27挖内涵炼队伍提质量一一马鞍山工业 学校精课程建设实践马鞍山市教育局马鞍山工业学校刘尚华、陈娟、黄云林、唐 召喜、韩志龙、魏娟娟、戴 瓅伟、张淑芳、王凤、蒋帮 宝、黄加根、汪元根、杨万 仙、孟轩、王文兵一等奖28传承传统文化，建设书香校园合肥市教育局合肥腾飞学校陈玉华、佟桂敏一等奖29混凝土结构精品课程合肥市教育局安徽建设学校周元清、陆飞虎、陶玲霞、赵慧颖一等奖30网面设计与制作精品课程建设黄山市教育局安徽省行知学校姚人杰、郑鸳、檀猛、江建 凯、汪娇凤一等奖31农村职业高中“学生自主管理”量化考评 “数字化”研究滁州市教育局来安县咼级职业中学黄永志、陈国祥、蒋新华、杨秀国 、王波、李明贵、胡海滨、高海、 徐家荣、朱秀茹、陈泽彬、汤宗圣 、田晓青、史榕榕、高陆、唐耕军、严家才、陆孝春一等奖32安徽省中等职业学校建筑工程施工专业教 学指导方案安徽建设职教集团安徽建设学校张齐欣、王礼义一等奖3321世纪中等职业教育系列教材《世界历史 》（教材）安庆巾教育局太湖县职教中心、淮北市第 二咼级职业中学、太湖中学、淮北市实验高中韦金友、祝永芬、殷松华、 汪贺祥、王九红二等奖34CAD/CA应用技术课程滁州市教育局滁州市机电工程学校徐诗义二等奖序号成果名称推荐单位成果主要完成单位成果主要完成人姓名获奖等次35Photoshop 课件安庆市教育局安庆工业经济中等职业 技术学校江晖二等奖36安徽省精品课程中餐服务技能黄山市教育局黄山旅游管理学校吴玉莉、王锋、张星月、苏 红霞、胡文锐、程建萍、陈 巧云、朱微微、张萍二等奖37安徽省中等职业学校旅游服务于管理专业 教学指导方案安徽旅游职业教育集团黄山旅游管理学校胡武烽、王锋、吴文保、张星月、 黄卉、徐宗宝、解笑阳、刘慧群、 茅雁、赵晋飞、汪斌、秦娅丽、吴彤二等奖38安徽新华学校德育与校园文化建设合肥市教育局安徽新华学校王继红（王可）、张秀芹、 曾莹、李钧二等奖39安全教育指导（教材）安庆市教育局安徽桐城望溪高级职业 技术学校胡兴苗、吴业辰、雷蕾二等奖40案例式写作（教材）蚌埠市教育局安徽电子工程学校张银星、潘新二等奖41亳州中药科技学校师资队伍建设的探索亳州市教育局亳州中药科技学校二等奖42常用工具软件一一精品课程教材编写（教 材）安庆市教育局安徽桐城望溪职校黄小平、高大鹏、钱苗、段 勇、桂方红、都昌胜、倪伟二等奖43常用机床电气控制线路与维修精品课程建 设实践与探索马鞍山市教育局马鞍山工业学校王凤、汪元根、周昊、洪洁 、刘巍、魏海燕二等奖序号成果名称推荐单位成果主要完成单位成果主要完成人姓名获奖等次44电子技术基础与技能课程教学改革实施方 案蚌埠市教育局安徽电子工程学校游平、孟庆峰、余长江、吕 启祥、彭银松、王颖、房玲、侯秀华、刘志旺二等奖45动漫专业创新型技能人才培养模式探究与 实践阜阳市教育局阜阳工业经济学校倪鹏锐、程训剑、尹杰、王志强二等奖46多媒体技术助力农林课堂教学成果报告芜湖市教育局繁昌县职业教育中心江兴龙二等奖47放飞就业梦想展现就业风采一一青阳县 职教中心学生就业工作探索与实践池州市教育局青阳县职教中心向义和、金诗平二等奖48分层教学-职业中学教学模式改革创新实 践六安市教育局霍山县高级职业中学程先畏、徐兆才、蒋益斌、 马同斌、周扬群二等奖49服务“三农”系列丛书安徽现代农业职教集团安徽现代农业职教集团刘朝臣、彭光明、张国义、 杨维来、张敬强、张文国二等奖50构建名师工作室，引领产教研发展研究课 题铜陵市教育局铜陵市中等职业技术教 育中心张向前、陈志强、徐大山、 范光文、刘利峰、苏新元、 姚能俊、胡升华、吕国赏、 林翔、王慧二等奖51计算机平面设计专业一体化教学改革的实 践与研究马鞍山市教育局马鞍山工贸职业学校、 马鞍山市职教中心刘恒、龙兆良二等奖52教师专业化成长的探索与实践六安市教育局霍邱县陈埠职业高级中 学罗厚平、李玉祥、王振中、 韩家友、王磊、邓婧、董亮二等奖序号成果名称推荐单位成果主要完成单位成果主要完成人姓名获奖等次53教育仿真技术在中等职业学校教学中的应 用研究芜湖市教育局繁昌县职业教育中心胡海南、俞同贞、王心良、滕德虎 、陈孝和、孔祥仪、陈冲锋、蒋丽 萍、胡保权二等奖54结合我校实际创建“一专多能”人才培养 模式安庆市教育局太湖县职教中心教研室殷正华、曹超前、余业盛、殷国柱二等奖55金属材料与热处理（教材）蚌埠市教育局蚌埠职教中心（蚌埠技 师学院）钱万祥二等奖56经典铸品格、誓词明志向一一中职学校德 育创新项目探索蚌埠市教育局安徽科技贸易学校王中玉、李彩宏、孙淑荧、 黄光荣、李卉二等奖57零距离上岗：中职校本教材编写的探索与 实践（教材） 以《建筑电工》课程为 例安庆巾教育局安庆市建筑工程学校黄代高、吴建华、陈尚志二等奖58马鞍山市中等职业学校学分制教学管理信 息系统马鞍山市教育局马鞍山市教育科学研究 院、马鞍山工业学校汪明晶、王诚、戎辉、王儒太二等奖59苗木生产技术精品课程建设实践与探索滁州市教育局滁州市第二职业高级中 学卜训琴、杨孟友、邵金斌二等奖60农村职咼学生人文素质培养途径和方法的 研究池州市教育局石台县职教中心李树平、胡顺德二等奖61普职课程融通，开展职业生涯规划教育芜湖市教育局芜湖工业学校陈丽二等奖序号成果名称推荐单位成果主要完成单位成果主要完成人姓名获奖等次62企业网搭建与应用教学与研究合肥市教育局合肥经济管理学校蒋月华、邓传国、李萌、牛 利平、杨志国二等奖63钳工工艺课程改革的研究与实践安徽能源职教集团安徽能源职教集团、安 徽能源技术学校刘晓艳二等奖64任务式驱动《计算机应用基础》教材合肥市教育局安徽建设学校吴成群、曹新彩、汪双顶二等奖65任务型教学途径在中职英语口语教学中的 应用研究阜阳市教育局阜阳工业经济学校凌新二等奖66三生教育对学生不良行为习。