研讨高校教材管理存在问题及解决对策.doc

研讨高校教材管理存在问题及解决对策伍君周為剑教材是知识的载体，是教师传授知识的重要依据，也是学生获取知识的重要 途经高等学校的教材是学校教学、科研水平及其成果的重要反映，是国家科学 文化积累的重要组成部分，也是国家科学、文化和技术发展水平的标志之一 教 材建设是高校的一项重要基础工程，教材管理又是教育管理的重要组成部分搞 好教材建设和管理是提高教学质量， 稳定教学秩序，实现高等教育人才培养任务 的根本保证高等教育的改革给高校带来了生机和活力， 为高校的教材管理机制 改革创造了外部条件和机遇，但同时也给教材建设、教材管理等部门带来一定难 度1教材管理目前存在的主要问题1.1教材发放不及时、不规范教师在开学前忘记征订教材，经常在开学后发现学生无书时才想起自己忘记 征订教材，找教材部门征订，造成出版社无教材，需加印，有时虽然有书，邮寄 到校时学生已上课多日；还有些教师不经过教材主管部门的审核， 擅自将个人参 编或合编的教材发放给学生这些都会影响正常的教学秩序，同时也给教材工作 带来忙乱和被动1.2发放教材出现错误例如课程名相同的班级，征订教材没有注意区分教材的不同，误将A班的教 材发给B班的班级。

其原因是在征订教材时，有关工作人员不熟悉业务，对专业 不同、但是课程名相同的班级，没有仔细区分，直到上课后才发现教材不对，急 忙安排调换1.3教材积压问题较突出由于各高校办学规模不断扩大，专业调整频繁，加之教材版别多、更新快、 使用周期短，过去的教材版次陈旧，不能适应教学，造成部分教材积压尤其是 在全面学分制的教学体系下，选课形式不断变化，课程时时更新，教材也随之变 动，加上学生选课人数变动性大原因导致很难做到按计划采购教材， 更易造成教材积压此外，任课教师采用聘任制，同一课程时常更换教师，前后任课教师对 教材的选择有所不同，出现教材的重复征订。